在幼稚園門口， 總能聽到孩子們嘰嘰喳喳地對“接駕”的爸媽邀功請賞：“媽媽！今天我跑步得了第一名！”“今天老師誇獎我的被子疊得最整齊。 ”……總之， 孩子們差不多把每個小遊戲都當成一較高下的比賽。 三四歲的孩子為什麼喜歡和別人比賽呢？
-3歲起競爭意識日益強大
根據科學家的研究結果：3歲到3歲半的時候， 孩子的競爭意識就日益強大起來， 這個年紀的競爭是本能的， 也是不可或缺的。 寶寶在競爭中受益匪淺：學會評價自己和別人的能力；學會與他人相處(競爭也是人類交流的一種方式)；學會面對壓力；學會自信；學會應付失敗和成功；學會自我展現等。
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當然如果事事競爭、時時競爭， 就會過猶不及， 壓抑孩子的天性， 導致偏執。
-不要阻止孩子的競爭
競爭標誌著孩子的成長， 以及衡量成長是否適齡， 所以阻止孩子的競爭是沒有多大意義的， 父母需要給予一定的鼓勵， 或者予以疏導， 比如孩子在某一方面的競爭中失敗了， 父母應該告訴他“你雖然在幼稚園跑步很慢， 但是你的手工做的特別漂亮。 ”
成功和失敗在這個年紀表現得很直接， 雖然孩子在“失敗”時的挫折感是真切的， 但是只要批判標準是天然的， 或者小朋友們自己定的， 而不是外界， 比如老師或者家長強加的， 孩子們就會特別快地擺脫挫折感。
-競爭鼓勵也不能頻繁
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由於競爭是這個年紀的孩子的天性， 他們在幼稚園也適應了競爭機制， 如果父母把比賽當成伎倆使用， 孩子會乖乖上鉤。 但是如果家庭中類似的競爭鼓勵過於頻繁， 甚至每天都以成敗論犒賞， 孩子就會有過大的壓力， 還會產生一種讓人傷心的錯覺：爸爸媽媽的愛與我的成績、能力有關。
如果競爭的動力來自孩子自身， 就聽之任之。 如果父母的虛榮心煽風點火， 或者反之， 父母禁止孩子與別人競爭， 那都是有害的。
