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3歲以下的寶寶的閱讀特點

喜歡反復聽一個故事, 讀一本書

這是寶寶的閱讀特點。 寶寶不但喜歡反復聽一個故事, 還喜歡聽他自己的“故事連載”。 媽媽每天都可以編出與寶寶有關的故事, 如果把白天剛剛發生的事情講給寶寶聽, 無論是好笑的, 還是不好笑的, 寶寶都會表現出極大的興趣, 比聽任何故事都起勁兒。 因為在寶寶的潛意識中, 他對自我行為以及自我行為在父母眼中是否被重視, 是非常關心的。 這麼大的寶寶, 對父母有強烈的依賴感, 也逐漸發展出對父母的情感。 寶寶希望得到父母的喜歡, 開始在意自己在父母心目中的樣子和位置。

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通過講他自己的故事, 寶寶感受到父母對他的愛, 同時也體會到他自我存在的價值。

喜歡聽父母讀書聲

寶寶喜歡聽父母大聲朗讀優美的文字和有趣的故事。 爭取每天抽出一點時間, 大聲朗讀給寶寶聽。 建議如下:

●見到張貼的字就要朗讀出來, 如果是一幅畫, 就告訴寶寶這幅畫的含義, 比如路標、商標、食譜、宣傳畫等。 這樣不但讓寶寶學習認字, 還讓寶寶瞭解生活中的事情。 認識路標是一件很重要的事情。

●每天確定相對固定的時間為寶寶大聲朗讀;如果不做這樣的安排, 媽媽可能就擠不出時間給寶寶讀書了。

●書的內容要有樂趣。 媽媽們一般認為, 專門給寶寶寫的書, 寶寶一定會感興趣。 這樣的認識有點想當然。

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試想, 專門寫給成人的書, 成人就都感興趣嗎?顯然不是的。 在這方面, 寶寶和成人一樣。 如果給寶寶買一本書, 大聲朗讀給寶寶聽, 寶寶注意力不能集中10分鐘, 就說明寶寶對這本書不感興趣, 暫時不要讀給寶寶聽了。

●和寶寶一起看圖說話, 寶寶說一個版本, 媽媽說一個版本, 把寶寶講的和媽媽講的記下來, 第二天再讀給寶寶聽, 寶寶一定對自己編的感興趣, 記憶也深刻。

●讓寶寶自己捧著書一頁一頁翻著看, 就如同寶寶自己拿勺吃飯, 在自己控制之下, 注意力會更集中, 也會更感興趣, 更有參與感。

●和寶寶一起欣賞書的封面, 每本書封面都是經過認真設計的美術作品。 欣賞封面, 不但加深對書的理解, 還練習欣賞作品。

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●讓寶寶看字, 不一定要一個字一個字地教寶寶認, 讓寶寶對字有個大概的認識就可以了。 寶寶認字不是記筆劃, 而是把字看成是一個圖形, 寶寶記的是圖形, 是在理解最古老的象形文字。

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