3歲孩子適合學什麼

3歲是孩子運動能力發育的最初階段， 也最容易培養出他們的運動興趣和習慣， 可是3歲的孩子學什麼好呢， 很多家長都比較迷惑。 到底3歲孩子適合學什麼， 我們一起來看看吧。

我是一名全職媽媽， 在我懷孕生完寶寶以後， 我就和公司辭職了， 因為我覺得自己帶孩子對於寶寶的發展來說是比較好的， 而且有益於寶寶身心健康， 因為我婆婆在外地， 所以我一直是自己帶， 我不想給寶寶現在送托班， 我覺得教育的未必有自己好， 不過我不知道3歲孩子適合學什麼， 誰知道能告訴我嗎？

星寶寶小編說：3歲孩子學什麼，

3歲是心理生理快速發展的一個敏感時期， 他們對周圍環境表現出濃厚興趣， 並有了初步的探索行為， 具備了一種初步學習的能力。 特別是三歲寶寶發育已經能承受基本的學習了， 家長如果能夠為孩子提供恰當的學習材料與機會， 可以為孩子的終身發展奠定良好的基礎。

3歲孩子適合學什麼

學習生存：根據孩子的年齡特徵培養其基本的生活、生存等方面的能力， 使孩子有一些生活常識， 如熱了知道脫衣服， 電是不能去碰的等。 一般來說， 3歲以前的孩子主要是培養其行動思維， 學什麼做什麼， 如吃喝、坐臥、行走等， 注重活動實踐能力。

學習分享、合作與競爭：孩子由於正處於自我意識的形成期， 容易表現出自我中心的特點。

通過與同齡夥伴的交往， 通過家長的教育與指導， 培養孩子學習現代社會對人素質的基本要求：分享、合作與競爭， 塑造孩子健康的個性， 為孩子的社會化奠定良好的基礎。

3歲的孩子學什麼， 三歲是培養語言的關鍵期

大量的科學研究表明， 2～4歲是幼兒學習語言、培養語言能力的關鍵期， 錯過了這個關鍵期， 就會在其心理上造成某種缺陷， 甚至終身無法挽回。 我們都聽說過“狼孩”的故事， 當已經長大的“狼孩”回到人間， 儘管人們為他的康復花了很大功夫， 也無法徹底恢復他的語言和人性。 所以， 抓住和把握幼兒學習語言的關鍵期相當重要。

語言與思維關係密切。 通俗地說， 語言現象類似於電腦， 是一個完整的資訊輸入、處理和輸出的過程。

當人“聽”的時候， 語言是以聲音的形式進入你的聽覺器官(耳朵)， 即輸入的第一信號。 只有當第一信號經過消化處理， 變為第二信號刺激大腦的聽覺語言中樞， 才會成為真正意義上的語言。 之後， 我們才能在大腦思維的基礎上， 把自己想要表達的意思通過發音器官(喉嚨和嘴)“說”出來。 這一整套的程式說明：語言和思維是相互依存， 處在一個不斷運行調整的過程中， 就像電腦要獲得資料需要不停地運算。

生活中， 兩三歲的寶寶經常一邊玩一邊自言自語， 這正是他的“電腦”處在運算的過程中――通過模仿語音進行思維， 學習表達語言的具體表現。 有了這段自言自語的學習過程， 幼兒慢慢消化吸收“鸚鵡學舌”來的語言，

大腦的思維真正把語音的外殼與語義結合起來， 他的語言能力就會發生質的飛躍。