3歲寶寶親子角色遊戲大全

3歲左右的寶寶， 大多開始喜歡玩“假裝”遊戲， 即角色遊戲。 這類遊戲之所以吸引寶貝， 是因為寶寶可以把自己隨心所欲地假扮成爸爸或媽媽、醫生、老師、國王、賽車手、蜘蛛俠、飛行員……在遊戲中行使一些小特權、主宰想像中的世界!

所謂角色遊戲， 是指孩子通過想像和模仿扮演各種角色， 創造性地反映現實生活的一種遊戲。 它是孩子認識成人世界的一面鏡子， 能讓寶貝學習“換位思考”， 其想像力、觀察力、思維能力、解決問題的能力、語言表達能力， 都會在快樂體驗中不知不覺地“天天向上”。

3歲多的毛毛熱衷於角色假扮遊戲已經有一段時間了，

她常常掛在嘴邊的一句話就是“我假裝……”“媽媽假裝……”“爸爸假裝……”她假扮的角色從媽媽、阿姨、奶奶、姥姥、老師、好朋友， 到各種小動物， 在她特定的情境中， 小物件也有了生命。 毛毛在遊戲中複製了自己的生活， 虛構了一個個童話世界， 體驗了當家長的權威， 也感受了觸摸夢想的快樂， 玩得興高采烈。

1、“假裝”過家家

適合年齡：2歲半以上

遊戲人數：2人以上

怎麼玩：

“過家家”是毛毛的保留遊戲， 百玩不厭。 遊戲中， 她有時榮升為媽媽， 讓媽媽當“乖寶寶”， 用“廚房玩具”給“乖寶寶”做飯;然後， 把“乖寶寶”拉到餐桌前， 給她圍上餐巾， 並學著媽媽的樣子一勺一勺喂給“乖乖寶”吃。 毛毛的“過家家”內容可豐富了， 比如帶“乖乖寶”去公園、遊樂場，

去照相館——在一個大紙盒裡擺幾支假花、玩具， 就成了公園、遊樂場;而所謂的照相館， 就是毛毛用兩個拇指和食指搭在一起比劃的一個“照相機”， 拍出的照片就是幾張卡片……

爸媽的“必修課”：

“過家家”遊戲沒有一定之規， 如果你的孩子以娃娃當寶寶， 請媽媽做爸爸或阿姨、老師、奶奶、爺爺， 你最好也欣然同意、聽他指揮， 因為統治一個想像中的世界對三四歲的孩子來說非常有趣。 不過， 你可以説明孩子擴充故事的內容。 你可以說： “今天你想給小兔子做什麼湯?”幫他慢慢學會照顧娃娃， 這對於發展孩子的想像力和愛心非常有幫助。 遊戲不需要太多的道具， 爸媽需要做的， 就是認同孩子的創意。

寶寶學到的：

遊戲中，

毛毛對“乖乖寶””的照顧、教育來自對爸媽的模仿， 但體驗的情感卻來內心。 在這個遊戲中她體驗了做父母的愛心、責任和美好情感。 同時， 孩子也學會並樂於做很多力所能及的事情、學會關心和理解身邊的人， 小手越來越靈巧， 內心越來越豐富， 情感越來越細膩， 和爸媽也越來越親。

2、“假裝”學習“做買賣”

適合年齡：3歲半以上

遊戲人數：2人以上

怎麼玩：

毛毛要照顧好自己的“乖乖寶”， 就離不開買東西。 遊戲中， 她把家當作超市， 讓媽媽做收銀員， 她把自己的零食、玩具、蠟筆裝進一個塑膠袋， 之後找媽媽結帳。 每次“去超市購物”， 毛毛都滿載而歸。 體驗了買的快樂， 毛毛萌發了“賺錢”的願望， 於是“開”了蛋糕店、餐廳、小吃店、玩具店。 毛毛用一根筷子穿上幾個甜甜圈，

就成了糖葫蘆、烤肉串、麻辣燙;小盤子上放一個魔方， 就是蛋糕;幾塊積木放在一起， 就成了紅燒排骨……

爸媽的“必修課”：

爸媽不妨事先裁好幾張小紙片， 在上面寫上1元、5元、10元、20元等金額， 這就是寶寶商店的專用貨幣。 一買一賣， 一手交錢、一手交貨。 在遊戲中就可以培養孩子“數”的概念。

寶寶學到的：

無論是去超市購物， 還是自己開店， 孩子在“交易”過程中， 學習認識數位、計算簡單金額， 瞭解了簡單的金融知識， 學會在生活中解決問題， 能培養其理財意識。

3、“假裝”動物樂園

適合年齡：3歲以上

遊戲人數：2人以上

怎麼玩：

毛毛很喜歡卡通書中的小熊維尼， 常常把一些軟軟的小玩具或者枕巾、紗巾等塞進衣服裡， 把自己打扮成維尼那圓圓的樣子。

模仿雞、小貓、兔子、大象的動作神態都是毛毛喜歡的。 遊戲前， 媽媽會告訴毛毛， 小雞的嘴是尖尖的， 模仿小雞走路時兩隻手放在胸前， 雙手五指合在一起作尖嘴狀， 大拇指在上， 小拇指朝下， 一邊走路， 一邊作小雞啄米的樣子。 學大象走路， 一隻手臂舉到鼻子前， 甩動手臂模仿大象鼻子， 慢慢悠悠地走……然後， 媽媽和毛毛分別進入角色， 順便還能即興編出一些小童話、小故事， 把生活中的一些情景複製到小動物身上。

爸媽的“必修課”：

平時看得多、看得仔細， 寶貝在遊戲的時候就能學得像。 爸媽在生活中多提醒孩子留心觀察這些動物的樣子。 比如社區裡的小狗、小貓， 在家裡也可以養點乖順的小動物， 像兔子、烏龜、金魚， 常帶孩子到動物園玩。

寶寶學到的：

這個擬人化的遊戲，能鍛煉孩子的觀察能力、表現力，認識動物、關愛動物，還能讓寶貝借動物這個載體，體會他人的情感、處境，學會換位思考。

4、“假裝”即興小品

適合年齡：3歲以上

遊戲人數：2人以上

怎麼玩：

毛毛從模仿爸媽打電話到模仿她看到的、聽到的任何感興趣的事。比如，毛毛對人們的表情很好奇，奶奶笑她也笑、奶奶生氣她也假裝生氣。於是，一家人發開了一個“即興小品”的遊戲：按照各種人物表情的圖片表演上面的表情。如果毛毛選到“傷心”、“生氣”的表情，就假裝馬上要哭和憤怒的樣子;要是選到了“興奮”、“生病”的表情，就要立刻大笑起來或做出難受的樣子。

爸媽的“必修課”：

和孩子一起做這個遊戲時，爸媽要説明孩子理解圖片中人物的感受，比如用言語引導孩子： “他為什麼這麼難過呢?”並在孩子做出傷心表情時擁抱他。提供必要的、安全的道具，如“表情集錦”圖片或者在一些小紙片上畫多種表情，等等。

寶寶學到的：

在充滿戲劇化的氛圍中，孩子學會更友好地對待別人、尊重別人，更善於處理不熟悉或可怕的情況，學會分享、合作、講次序，增強自信。另一個不可忽視的好處是：在一系列“表演”中，孩子肢體活動豐富，會變得更加活潑好動，健康有力，還能鍛煉平衡能力和協調能力。

即興表演可以衍生出不少系列，比如請好朋友到家裡做客、和好朋友去旅行、共同設計摩天大樓……孩子的想像無限，這類遊戲也就永無止境。

常帶孩子到動物園玩。

寶寶學到的：

這個擬人化的遊戲，能鍛煉孩子的觀察能力、表現力，認識動物、關愛動物，還能讓寶貝借動物這個載體，體會他人的情感、處境，學會換位思考。

4、“假裝”即興小品

適合年齡：3歲以上

遊戲人數：2人以上

怎麼玩：

毛毛從模仿爸媽打電話到模仿她看到的、聽到的任何感興趣的事。比如，毛毛對人們的表情很好奇，奶奶笑她也笑、奶奶生氣她也假裝生氣。於是，一家人發開了一個“即興小品”的遊戲：按照各種人物表情的圖片表演上面的表情。如果毛毛選到“傷心”、“生氣”的表情，就假裝馬上要哭和憤怒的樣子;要是選到了“興奮”、“生病”的表情，就要立刻大笑起來或做出難受的樣子。

爸媽的“必修課”：

和孩子一起做這個遊戲時，爸媽要説明孩子理解圖片中人物的感受，比如用言語引導孩子： “他為什麼這麼難過呢?”並在孩子做出傷心表情時擁抱他。提供必要的、安全的道具，如“表情集錦”圖片或者在一些小紙片上畫多種表情，等等。

寶寶學到的：

在充滿戲劇化的氛圍中，孩子學會更友好地對待別人、尊重別人，更善於處理不熟悉或可怕的情況，學會分享、合作、講次序，增強自信。另一個不可忽視的好處是：在一系列“表演”中，孩子肢體活動豐富，會變得更加活潑好動，健康有力，還能鍛煉平衡能力和協調能力。

即興表演可以衍生出不少系列，比如請好朋友到家裡做客、和好朋友去旅行、共同設計摩天大樓……孩子的想像無限，這類遊戲也就永無止境。