孩子性格形成和能力培養的關鍵期就在3歲之前, 這個階段的孩子跟隨什麼樣的人, 接受什麼樣的教育, 就將會形成相應的性格。 和其朝夕相處的成人所說的每一句話, 所做的每一個動作都可能會深深地烙在他們的心靈深處。
3歲看到老的科學依據
科學研究顯示, 3歲之前是一個人大腦發育的重要時期。 一個人出生時腦重量只有370克, 第一年年末時, 嬰兒腦重就已經接近成人腦重的60%;第二年年末時, 約為出生時的3倍, 約占成人腦重的75%;到3歲時, 嬰兒腦重已接近成人腦重的範圍, 以後發育速度就變慢了。
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為證實3歲在一個人一生中究竟起到多大作用, 1980年英國倫敦精神病研究所教授卡斯比同倫敦國王學院的精神病學家們進行了一項別具一格的試驗觀察。
研究者以當地1000名3歲幼兒為研究物件, 先是經過一番調查分析, 然後將他們分為5種類型:充滿自信型、良好適應型、沉默寡言型、自我約束型和坐立不安型。 到2003年, 當這些3歲孩子都長成了26歲的成人時, 卡斯比教授再次與他們進行了面談, 並且對他們的朋友和親戚進行了走訪。
這些3歲幼童的言行竟然準確預示了他們成年後的性格, 讓卡斯比教授十分驚訝。
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卡斯比教授指出, 一個人對3歲之前所經歷的事情會像海綿一樣吸收。 這意味著孩子性格形成和能力培養的關鍵期就在3歲之前, 這個階段的孩子跟隨什麼樣的人, 接受什麼樣的教育, 就將會形成相應的性格。 和其朝夕相處的成人所說的每一句話, 所做的每一個動作都可能會深深地烙在他們的心靈深處。
由此可見, 在孩子3歲之前的成長過程中, 父母和幼稚園老師擔當著不可推卸的重任。 父母和老師只有深諳育兒之道, 抓住3歲這一關鍵期, 才能贏得孩子未來的成功和勝利。
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3歲大腦開發關鍵期
腦科學和生命科學的最新研究表明:兒童的腦細胞組織到3歲就已經完成了60%, 這時期的兒童腦部具有天才般的吸收能力。 出生之後的最初幾年是腦發育的關鍵時期, 因此開發大腦潛能必須儘早。 我們知道, 出生時人腦有1000億個神經元, 之後不再增加。 剛出生時孩子的大腦共有50億個突觸;出生後第一年, 突觸數目會增加20倍;3歲時大腦大小即是成人的80%;4歲時, 腦的代謝達到高峰, 腦逐漸成熟, 對能量的利用也更有效。 這一年齡的孩子之所以會不停地動, 是因為他們的大腦在不斷獲得資訊, 能量消耗比較大, 需要的營養比成人要多, 身體發育同時也加快。
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正因為如此, 孩子幼時的生活經歷將會極大地影響大腦神經細胞之間的聯繫程度。 在一個充滿憂慮和緊張氣氛的家庭裡長大的孩子處理問題的能力相對較差, 而且很容易被自身的感情壓垮。 相反, 那些生活在充滿愛心的環境裡的嬰兒則會與環境頻繁地進行交流,