3歲的孩子想像力迅速發展

寶寶的想像力在三四歲時迅速發展， 這階段想像基本上是一種無意想像， 也可以說是一種自由聯想。 無論什麼寶寶都可以玩起來。 小凳子或積木可以變成汽車， 紙杯可以是電話， 一條絲巾把自己裝扮成公主……所有到寶寶手上的東西都有了象徵意義。 這時寶寶的想像已不再局限於具體事物形象， 而是帶有一定的情節， 具有情景性。 寶寶可以運用自己的想像和成人或同伴一塊從事象徵性☆禁☆遊☆禁☆戲。

寶寶想像力發展的特點

1、想像和現實容易混淆

寶寶此時的想像以無意想像占主要地位。 因缺乏經驗，

寶寶早期的想像似乎常常還與知覺的過程相糾纏， 他們往往只是用想像來補充他們所感知的事物。 尤其3～4歲的寶寶， 表像的組合異常容易， 對他們來說， 不可能的事情是沒有的， 所以他們常常把想像和現實混淆起來。 寶寶的言談中常常有虛構的成分， 對事物的某些特徵和情節往往加以誇大。

2、想像內容零散， 不追求結果

此階段的寶寶想像內容有了一定程度的豐富， 但內容之間是無意義的聯繫在一起， 更多的是重複生活中常見的幾種事物， 而且所想像的事物特徵也不完整， 比較典型的就是寶寶所畫的人物只有頭、手和腳， 沒有更多細節方面的內容。 這是因為寶寶想像活動的目的不明確， 主題不穩定。 因此， 此時的寶寶主要是滿足於想像過程，

不是去追求想像的最終結果。

3、想像主題不穩定

三四歲寶寶在開展想像活動前已經有了初步的目的性， 但這個目的往往很不明確。 即使在爸爸媽媽的提示下有時也能在活動之前說出活動的主題， 但這個活動的主題是不確定的， 會根據其隨後的行動發生變化， 甚至偏離最初所描述的主題。 比如寶寶在畫畫前說要畫一個香蕉， 但是當他畫了一個月牙形時就說要畫一個月亮等。

怎樣培養寶寶的想像力

1、保護和激發寶寶的好奇心

好奇心是是推動寶寶想像產生和發展的重要因素。 因此， 爸爸媽媽要保護寶寶的好奇心， 要盡可能滿足寶寶對未知事物的探索欲望。 同時要進一步激發寶寶的好奇心，

鼓勵他們對新異事物的觀察和認識， 並使其在這一過程中獲得心理上的愉悅和滿足。

2、與寶寶一起遊戲

在寶寶想像發展的過程中， 爸爸媽媽的參與和引導是非常重要。 寶寶的想像力是在各種活動中逐漸發展起來的尤其是各種遊戲活動。 爸爸媽媽應積極地參與到寶寶的遊戲活動之中， 並在共同參與的基礎上進行適當的引導。 在參與寶寶的想像活動時， 遊戲的主體仍是寶寶， 且不應過分注重想像的結果， 應使想像過程本身成為一種樂趣， 使寶寶獲得心理上的滿足， 並激發其進一步想像的積極性、主動性。 當寶寶遊戲的時候， 他不想受任何約束， 只會隨著自己的想像盡情發揮。

3、引導寶寶確定想像主題

寶寶需要爸爸媽媽説明他明確想像的目的和主題。 在活動中， 爸爸媽媽應通過語言提示或說明引導， 讓寶寶確定活動的主題， 並在活動中提供同類性質的活動材料， 説明寶寶在某一主題下開展想像活動， 且這個階段寶寶的語言也得到了一定程度的發展。 爸爸媽媽要多多鼓勵和引導寶寶對他所開展的活動主題進行描述， 通過這些方式來強化其活動主題。 比如在寶寶開展關於水果的活動時， 爸爸媽媽可以提供一些水果或圖片， 引導寶寶圍繞水果這一主題來開展想像活動。