3至5歲兒童易患選擇性緘默症

寶寶平時在家裡可是調皮好動得很呐， 但是只要一出門就表現得特內向。 幼稚園老師跟她說話， 她總是不回答， 只是看著老師點點頭或者搖搖頭。 這是怎麼回事， 為啥孩子會反差這麼大?專家表示， 很多寶寶都會或多或少有“選擇性緘默症”。

專家：孩子失去安全感， 不知所措

專家說， 患“選擇性緘默失調症”的兒童一般是3至5歲， 實質是孩子出現了社會適應困難， 而不是語言本身出現了障礙。

出現選擇性沉默症主要有三個原因， 一是孩子很敏感， 去幼稚園突然打亂了他原來熟悉的生活程式， 新的生活程式和原來的又天差地別，

這讓他們感到恐懼和不安。 另外， 孩子從熟悉的環境突然到一個自己完全不熟悉的地方， 他們無法對周圍的事物產生安全感， 不知道如何和周圍的人相處。 最後一個原因是， 孩子在家是眾星捧月般被呵護和照顧著的， 到了幼稚園， 不再是惟我獨尊， 要和其他的小朋友共同使用玩具等， 老師也不會對他特別關注， 寶寶能敏感地察覺到各種“待遇”上的差異， 從而產生挫折感， 並通過情緒反映出來， 出現選擇性緘默現象。

3至5歲兒童易患選擇性緘默症

應對：不要急於逼迫寶寶開口

專家說， 很多家長發現孩子在幼稚園和在家裡不一樣， 出現選擇性緘默症後， 都很著急， 擔心他語言發展有障礙， 因此拼命地引導孩子。

其實， 強迫寶寶說話， 他會更加緊張， 說得磕磕巴巴的再被誤解為口吃， 情況就更加糟糕， 家長也會更加慌亂了。 所以家長一方面要重視寶寶的選擇性緘默， 另一方面又不要急於求成， 要求寶寶馬上就改變狀況， 要儘量營造一個寬鬆自在的家庭環境。 其次， 對處在語言發育期的兒童要儘量避免各種精神上的刺激， 培養兒童廣泛的興趣和開朗豁達的性格。 適當改善其生活和學習環境， 鼓勵他們積極參加各種集體活動。

此外， 對孩子的緘默不要過分注意， 可採取轉移法， 如父母陪孩子遊戲、外出遊玩， 分散其緊張情緒。 在情緒鬆弛的基礎上， 讓孩子主動說話， 孩子張口講話就給予獎勵和鼓勵。 也可以用孩子最需要、最喜歡的東西作為獎勵條件讓孩子說話。