3類孩子的入園應對策略

不同特點的孩子入園應對策略
1、規律性低的孩子
這樣的孩子日常作息比較沒有規律， 每天肚子餓、想睡覺、想大便的時間都不一樣。 優點是比較有彈性， 容易調整自己；困難是， 當幼稚園要求一起做什麼事情的時候， 他沒有辦法配合。 比如， 大家一起吃飯的時候， 他肚子就是不餓；午休時間， 他就是不想睡。
適應對策：
給他適應的時間， 但要求他在行為上配合。 比如， 不強求他午睡， 他可以躺著， 但不能發出聲音， 打擾到別人。 吃飯時間不想吃， 就少吃一點好了， 但還是要跟著大家的作息流程走。 內在的生理時鐘是可以慢慢調整的， 一段時間後， 孩子完全可以適應到幼稚園的規範裡來。
2、活動量大的孩子
這類孩子有旺盛的精力， 總是跑來跑去的， 尚未學會自我控制。 在一個被限制的環境下， 常常容易出問題。
適應對策：
這些孩子可能需要很清楚地知道規則， 這些規則要具體、及時。 當你發現孩子因為活動量大帶來很多問題時， 可以在每天進學校前， 針對他容易出現的狀況進行特別提醒， 什麼事情可以做， 什麼事情不能做。 比如， 不可以打人， 但是可以和同學一起玩；老師在講話時要專心聽， 但是自己玩的時候可以自由玩。 帶著這種新鮮的印象， 這一天裡孩子不容易忘記。
3、堅持度高的孩子
這類孩子面對困難時不輕言放棄， 這很好， 但是如果你和他說不可以時， 他也會很堅定地挑戰你。 堅持度高的孩子入園時會哭很久， 期待你把他帶回家。
適應對策：
對這類孩子的行為， 儘量不要直接說不可以， 最好能和他說一說你反對的原因， 如果你能說服他， 他會非常堅持地執行你的規則。 但是在你必須立界限的地方一定要堅持， 不能因為他的堅持而放棄原則。
（兼職編輯：李穎怡）