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3~4歲兒童的科學教育

3~4歲兒童的科學教育, 並不在於教授科學原理, 而是透過實際的生活經驗, 引導孩子建立觀察自然、愛護自然、探索自然的正確態度, 進而啟發其思考與解決問題的能力。

孩子在此時, 好奇心強, 求知欲旺盛, 喜歡運動、遊戲, 正確科學的啟蒙教育, 不僅可以開啟孩子的智力, 培養孩子的觀察力、想像力和創造力, 還可以培養孩子良好的個性品質。

孩子對科學產生興趣, 往往出自偶然的發現。 父母在日常生活中的有意的安排與引導, 可以激發孩子探索科學世界奧秘的興趣, 並幫助孩子掌握基本的探索科學的方法,

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有利於孩子邏輯思維能力的發展.

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