3～6個月寶寶的智能發育狀況

語言能力開始咿呀學語， 會發出二三個輔音有聲音， 能朝聲音方向轉頭， 當大人對他說話時， 能發出啊、啊聲。
交流能夠認識媽媽， 以及親近的人， 聽到媽媽的聲音會安靜下來或微笑， 并將頭或眼睛轉向你， 用聲音回答大人的逗引， 模樣靈敏， 喜歡和生人表示友好。
行為意識有了行為意識， 比如大聲哭泣要求媽媽抱等；對不同的物體還會表現出不同的好惡差別。 當他（她）看到沙發后伸出來一只手， 就能知道沙發后藏著的是一個人而不僅僅是一只手；在大人背兒歌時會做出一種熟知的動作；照鏡子時會笑， 用手摸鏡中人；寶寶特別喜歡使勁地用手搖晃玩具， 或重重地扔在地上聽玩具發出的響聲；發出更多的聲音。 能區分不同玩具的功能和聲音， 當一個玩具從寶寶面前消失時， 他（她）會尋找它數秒。
注意：孩子發育的個體差異較大， 有些指標不能達到不要緊。 但一定保證他能及時跟上。 若你擔心孩子的發育情況， 可與他的保健醫生探討。
在外人看來， 寶寶長大的過程只是一剎那的事， 不過， 對于媽媽們來講， 寶寶長得實在太慢， 天邊的夕陽落了無數遍， 朝朝暮暮， 小寶貝們依舊咧著無牙的嘴， 帶給媽媽無窮的快樂和無盡的麻煩。 3~6個月寶寶， 相對于l3個月的寶寶來說， 護理更加容易一些， 所以在這一階段， 我們需要繼續發揚以前的好的護理做法， 同時， 在這個階段， 由于小寶寶的生理發生了一些變化， 所以平常的護理則還需要做一些調整， 下面我們可以起來了解一下。