4-5歲孩子的情感發育里程

當孩子開始玩電子遊戲時， 當孩子開始有一點暴力時， 你不要過分的擔心孩子的心理發育。 隨著他的幻想遊戲向更高級發展， 如果他幻想遊戲的體驗包含有某種暴力成分也不要感到吃驚。 打仗遊戲、魔鬼、甚至捉人遊戲均可以進入他的幻覺。 有些父母禁止孩子玩商店裡買的玩具槍， 這時就會發現他剪、貼或使用紙板槍， 或者僅僅用一根手指瞄準， 嘴裡發出“砰、砰”的聲音。 父母不要對這些行為感到驚慌， 這不是孩子喜歡暴力的證據。 孩子還沒有意識到什麼是殺人或死亡， 對他來說， 玩具槍是一種無害的競爭方式，

並可以增強他的自尊心。

假如你想衡量孩子自信心的發育情況， 傾聽他與成人的談話。 2～3歲時孩子害怕與成人交談， 但現在他可能非常友好、健談並充滿好奇心。 他也有可能對其他人的感情非常敏感， 無論是成人或孩子， 他都喜歡取悅於他們。 當他看見有人受傷或悲傷時， 他會表示同情與關心。 這可能是對擁抱的渴望或“撫慰創傷”的結果， 因為這是他在疼痛或心情不好時最想得到的安慰。

在這個階段， 學齡前的孩子可能非常渴望瞭解性——同性或異性。 他會詢問孩子是從哪裡來的， 並且詢問與生殖和分娩有關的器官。 他很想知道男孩與女孩有什麼不同， 當你面對這些問題時， 要用簡單而正確的術語回答。

不要進行很長的解釋， 也不要對這些問題表現出明顯的難堪或嚴肅。 4歲的孩子並不需要知道詳細的答案， 但他應該有提問的自由， 要確保孩子得到直接的精確回答。 隨著孩子對性的興趣日益增加， 他可能玩耍自己的生☆禁☆殖☆禁☆器， 甚至對其他孩子的生☆禁☆殖☆禁☆器非常感興趣。 與成人的性活動不同， 這只是正常好奇心的表現， 不應該遭到譴責或懲罰。

父母應該將孩子對性的探索限制在何種範圍呢？這是一個家庭問題。 這個階段最好不要反應過度， 因為孩子對性有適度的興趣是正常反應。 另一方面， 孩子有必要知道什麼行為可以為社會接受， 什麼不可以。 因此， 你可以做出決定， 讓孩子知道：對生☆禁☆殖☆禁☆器官有興趣是健康和自然的；在公共場合裸☆禁☆體和性☆禁☆遊☆禁☆戲是不能接受的；包括朋友和親屬在內的任何人均不能接觸“他的私處”，

醫生和護士進行體格檢查以及父母在他感到生殖區域疼痛時檢查原因的情況屬於例外。

幾乎同時， 孩子對異性的父母非常著迷。 4歲的女孩可能與母親競爭父親的關心， 男孩會更加想引起母親的注意力。 這是本階段孩子發育的正常組成部分， 如果父母不過分關注， 這種情況很快就會自動消失， 沒有必要因為這種情況感到擔憂或嫉妒。