碰到調皮任性、不聽管教的孩子， 每個家長都會很頭疼， 既不能任憑孩子“肆意妄為”， 又捨不得採取“強硬手段”。 其實， 小孩子的行為難免出現偏差， 與其批評和對抗， 不妨耍些“小花招”， 巧妙糾正和引導， 讓孩子“變乖”。
撤退法。 星期天， 東東起床後就沒完沒了地學著吊嗓的人使勁地喊“啊－啊－啊， 伊－伊－伊”， 爸爸說， 別再喊了， 會把嗓子喊啞的。 他反而喊得更響了。 媽媽走過來對爸爸說：“你跟我一起去買菜吧。 ”等爸爸媽媽離開後， 東東見沒有“觀眾”了， 也就沒興致再喊了。
激將法。 佳佳在公園裡賴著不肯走路， 一定要爸爸抱，
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欲擒故縱法。 媽媽讓丁丁把滿桌子的畫筆收拾好， 丁丁卻反而把畫筆一支支地向地上扔。 媽媽打開丁丁的玩具櫃， 拿出一小框不怕摔的橡皮玩具遞給丁丁， 微笑著讓丁丁扔完畫筆後再把這些東西也扔到地上， 丁丁反而不扔了。
轉移注意法。 天銳拉著小鴨子車經過門檻時， 小小的輪子卡在門檻外過不來， 外公幫他拉過門檻， 可他又哭著把它放回原處使勁拉。 外公不再理會， 而是去看魚缸中那條天銳最喜歡的金魚：“咦， 小金魚怎麼不愛動了？該不是生病了吧？”“什麼？小金魚生病了？”天銳丟下小車，
