(配圖)
1.正確示範法
父母用一種和藹溫柔的表情和態度, 從容不迫地說出一句話, 讓孩子跟著學一遍。 孩子開始如果講不好, 切忌急躁, 應耐心引導。 孩子稍有進步, 馬上讚揚鼓勵:“對, 就這樣慢慢講, 你看, 比昨天又進步了。 ”
2.唱歌朗讀法
口吃的孩子唱歌或朗讀課文時並不口吃。 這是因為這種語言活動中的節奏感所致。 您可以有意識地和孩子一同唱歌、背課文、說兒歌, 使其掌握語言的節奏, 再進一步引導他以讀課文的節奏來說話, 一點點地過渡。
3.節拍訓練法
孩子說容易結巴的語句時, 您可以打拍子, 打一拍說一個字,
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4.角色扮演法
父母可以讓孩子借遊戲之機, 扮演某一角色, 使他感到不是自己在說話, 而是“角色”在說話。 經常扮演角色說話, 孩子也就忘掉了自己的“口吃”, 以後再逐漸地轉移到日常用語中來, 口吃不知不覺就得到了矯正。