5性別——男孩女孩不一樣
4歲的孩子已經開始學習區分性別了。 起初， 孩子會因男女間身體上的差異， 以及行為上的差別， 而對性的區別發生興趣；隨後， 他便知道自己是男孩， 還是女孩， 並開始習得同自己的性別相適應的態度和反應。
●孩子往往以同性家長為榜樣。 如：女孩模仿母親， 玩當媽媽的遊戲， 儘量學習母親的溫柔態度和優雅舉止；男孩則模仿父親的男子漢態度和行為， 希望自己像父親那樣嚴厲、果斷。
●在孩子習得性別區分的過程中， 父母及周圍人給予的賞罰起著直接而巨大的強化作用。
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4歲的孩子非常喜歡結交夥伴， 他會在與夥伴的交往中得到完全不同的交際體驗。 在和小朋友一起遊戲的過程中， 孩子的知識、想像力和各種社會能力都能得到較充分的發展。
●幼稚園是孩子們結識新夥伴的好場所。
●父母為孩子多創造一些與小夥伴接觸的機會， 對孩子的心理成長十分重要。
孩子4歲， 確實有很多令家長煩心的時候， 但家長需要耐心、寬容地對待孩子成長過程中出現的各種問題， 讓孩子成長的每一天都是快快樂樂的。
4歲孩子的健康成長手冊
4歲， 是孩子成長最為吸引人的時期， 但同時又是最令家長頭疼的階段。 與3歲或5歲的孩子相比， 4歲的孩子特別不“溫順”， 這是由於他們正處於所謂“精力旺盛”的年齡，
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1飲食——吃多少？怎麼吃？
4歲孩子的食欲相當旺盛， 每天保證1個雞蛋、400～500毫升牛奶， 其他主食和副食適量即可。 媽媽需要特別注意的是：粗細搭配、葷素搭配、幹稀搭配對孩子的生長發育有益處。 此外， 以下的生活小細節也需要你多加留意：
●要想讓孩子吃飯香， 首先要使孩子有饑餓感。
●不必強迫孩子多吃。 在興奮、疲憊、運動過度、睡眠不足、生活不規律的情況下， 孩子會出現食欲不振的現象， 這時候不要勉強孩子， 不想吃就不吃。
●有時孩子會因為過於熱衷說話或看動畫片而中斷吃飯。
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●養成定時吃飯的好習慣。 如果一餐飯吃了三四十分鐘仍然沒吃完， 媽媽就要堅決地把飯桌收拾好；事後， 如果孩子再叫肚子餓， 也只能表示同情地讓他吃點點心， 而不再提供正餐。
2生活自理——自己的事情自己做
孩子的自主特點
父母怎麼幫
排便
◎到了4歲左右， 孩子排泄的習慣會逐漸養成；大約4歲半時， 他已能自行用衛生紙擦小屁股了。
●在這一階段， 父母要培養孩子獨立的大小便習慣。 如果孩子在半夜上廁所， 父母要從旁給予協助。
穿脫衣服◎孩子對於自己穿脫衣服，
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◎時常受到其他事物的吸引而中斷穿脫衣服是4歲孩子的特徵。
●父母可以教孩子穿衣服的順序、襯衫和毛衣前後的區別等。 如果一開始就讓孩子養成這種習慣， 他便會獨立處理換衣服的問題了。
●別責怪孩子， 可以用幽默的口吻提醒他， 讓他自己發現、自主糾正。
特別提醒：要教導孩子不能光著身子在人前到處亂跑， 這是非常不禮貌的行為。
清潔衛生
◎儘管容易把衣服弄髒， 但愛乾淨也是4歲孩子的特徵之一。 像漱口、刷牙、洗臉、擦鼻涕、梳頭(但不太會拿梳子)等大致都能做好。
◎4歲的孩子還不會自己洗澡。
●請不要大聲罵孩子：“髒死了！”你只要指導他徹底做到飯前或吃東西前洗手即可。
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●通常可以安排在晚餐前讓孩子洗澡， 這樣飯後孩子就有時間從事其他活動。
洗澡時要手把手地教孩子清洗每一個部位， 如果讓他自己一個人洗， 很可能只會洗某一個固定的地方。
其他
◎穿襪子、戴手套、戴帽子、穿鞋子……這些小事孩子都非常樂意學習。 ●一般而言， 孩子在5歲以前已經可以分辨鞋子的左右了， 父母不妨讓孩子做這些力所能及的事。
3睡眠——因人而異差別大
一般說來， 4歲孩子的睡眠時間大約為11個小時。 由於存在個體差異， 兒科學上並沒睡眠上的硬性規定。 如：有的孩子有午睡習慣， 有的卻不愛午睡， 即使強迫他上了床， 他也會在床上玩或趁父母不注意時溜出去玩。
●勉強孩子午睡， 容易使孩子產生抗拒心理。
●除非孩子特別疲倦，否則就不用勉強他非睡不可。
●孩子若對黑暗懷有恐懼，父母最好在他入睡前留一盞小燈，或者大人在旁邊為他念一段故事看著他入睡。
●有的孩子容易因惡夢而驚醒，父母的臥室最好不要距離孩子的房間太遠，而且兩個房間的房門都要稍開一點，以方便照應。
4語言發展——“小八哥”不嫌煩
4歲孩子語言能力的發展極為迅速，他們變得特別愛說話，尤其是跟小朋友或大人在一起的時候。即使一個人玩的時候也會一邊玩，一邊在那兒自言自語。在他們看來，天上的太陽、月亮，地上的樹木、小河，公園裡的動物、秋千都是有生命的，都可以成為談話的對象。如：他會對飄走的雲彩招手，說：“請再來玩！”會對被雨淋濕的童車說：“你在哭嗎？我來幫你打傘好嗎？”
到了4歲，孩子之間可談的話題也越來越多，他們會交換看電視節目的感受，並會誇耀：“我坐過碰碰車啦！”“爸爸給我買了個會唱歌的洋娃娃。”父母須留意這些心理特點。
●不要嫌煩
父母要接受孩子的“小八哥”現象。發達的語言必須經過“聽與說”階段才能完成，所以大人應該為孩子確立正確的說話典範，同時也要甘當孩子忠實的聽眾。父母不一定非要隨時陪伴孩子左右，只要每天抽出一個小時專心地陪他就夠了，其餘的時間媽媽可以一面工作一面應和道：“原來這樣啊！”並看著他的眼睛，讓他知道你對他的話是有反應的。雖然這只是極簡單的反應，但孩子已經相當滿足了。
TIPS:
不要抑制孩子說話的欲望，像“羅唆！”“閉嘴！”等禁止孩子說話的態度和方式是極不應該的。如果家中有客人，而且大人們正在談話，父母可先告訴搶著發言的孩子：“等一下再聽你說好不好？”讓他養成等待的習慣。
●內外的差異
有的孩子在家裡話很多，可一到外面，面對陌生的環境，便不像在家裡那麼健談了。父母為此很困惑：在家不是講得很好嗎？這是怎麼搞的？
這種現象，與其說是孩子自身的語言問題，不如說是社會性的問題。只要讓他習慣不同的人和環境，自然就能慢慢克服障礙，縮小並消除內外差異。
●別太在意孩子的粗話
4歲孩子的社交圈一旦形成，粗話或令人不能接受的字眼就會經常脫口而出，這時候大人不要太在意。孩子總是不斷地在學習新詞彙，只要家人使用正確的語言，粗話的新鮮感很快就會消失了；如果大人因此大驚小怪，反而會導致負面效果。
當孩子第一次說粗話時，父母不妨對他說：“這句話不好聽，不應該這麼說哦！”接著，教導他正確的說法；如果以後再聽到他說粗話，就故意悶不吭聲，忽視他說粗話的行為，讓他瞭解：說這種話是無法與大人溝通的，自然而然就會改掉了。
●除非孩子特別疲倦，否則就不用勉強他非睡不可。
●孩子若對黑暗懷有恐懼，父母最好在他入睡前留一盞小燈，或者大人在旁邊為他念一段故事看著他入睡。
●有的孩子容易因惡夢而驚醒，父母的臥室最好不要距離孩子的房間太遠，而且兩個房間的房門都要稍開一點，以方便照應。
4語言發展——“小八哥”不嫌煩
4歲孩子語言能力的發展極為迅速，他們變得特別愛說話，尤其是跟小朋友或大人在一起的時候。即使一個人玩的時候也會一邊玩，一邊在那兒自言自語。在他們看來，天上的太陽、月亮，地上的樹木、小河，公園裡的動物、秋千都是有生命的，都可以成為談話的對象。如：他會對飄走的雲彩招手，說：“請再來玩！”會對被雨淋濕的童車說：“你在哭嗎？我來幫你打傘好嗎？”
到了4歲，孩子之間可談的話題也越來越多，他們會交換看電視節目的感受，並會誇耀：“我坐過碰碰車啦！”“爸爸給我買了個會唱歌的洋娃娃。”父母須留意這些心理特點。
●不要嫌煩
父母要接受孩子的“小八哥”現象。發達的語言必須經過“聽與說”階段才能完成，所以大人應該為孩子確立正確的說話典範，同時也要甘當孩子忠實的聽眾。父母不一定非要隨時陪伴孩子左右，只要每天抽出一個小時專心地陪他就夠了，其餘的時間媽媽可以一面工作一面應和道：“原來這樣啊！”並看著他的眼睛，讓他知道你對他的話是有反應的。雖然這只是極簡單的反應，但孩子已經相當滿足了。
TIPS:
不要抑制孩子說話的欲望，像“羅唆！”“閉嘴！”等禁止孩子說話的態度和方式是極不應該的。如果家中有客人，而且大人們正在談話，父母可先告訴搶著發言的孩子：“等一下再聽你說好不好？”讓他養成等待的習慣。
●內外的差異
有的孩子在家裡話很多，可一到外面，面對陌生的環境，便不像在家裡那麼健談了。父母為此很困惑：在家不是講得很好嗎？這是怎麼搞的？
這種現象，與其說是孩子自身的語言問題，不如說是社會性的問題。只要讓他習慣不同的人和環境，自然就能慢慢克服障礙，縮小並消除內外差異。
●別太在意孩子的粗話
4歲孩子的社交圈一旦形成，粗話或令人不能接受的字眼就會經常脫口而出，這時候大人不要太在意。孩子總是不斷地在學習新詞彙，只要家人使用正確的語言，粗話的新鮮感很快就會消失了；如果大人因此大驚小怪，反而會導致負面效果。
當孩子第一次說粗話時，父母不妨對他說：“這句話不好聽，不應該這麼說哦！”接著，教導他正確的說法；如果以後再聽到他說粗話，就故意悶不吭聲，忽視他說粗話的行為，讓他瞭解：說這種話是無法與大人溝通的，自然而然就會改掉了。
