4歲孩子又是讓媽媽們操心的一個年齡段,
面對4歲兒童該如何教育呢?
4歲兒非常喜歡任何事都嘗試, 不論是錘子、剪刀、秋千或三輪車, 他都可以自如地玩耍或使用。 例如常看見他披著花衣服模仿電視上的明星唱歌, 或是和同伴玩扮家家酒。
他們在這時期成長的腳步非常快。 如果他們稍加停留, 用認真的眼光注視著某件事時, 一定會發現一些新奇的玩意兒, 接著便窮追不捨地發問“這是什麼?怎麼會這樣?為什麼呢?媽媽”對4歲兒來說, 這世界上的事對他們而言仍然多半是陌生的, 為了想瞭解, 他們會不厭其煩地去追究。
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4歲兒同時也有大方、自誇且喜歡吹牛的一些特點。 如果談到他們有趣的話題, 往往令大人自歎弗如。 總之, 4歲的幼兒已具有整個人格的縮影, 日後會很巧妙地陸續表現出來。 迅速成長所導致的偏差和混亂, 普遍地出現在4歲兒身上, 希望大人以寬容的心來面對這些問題四歲兒童教育必須留意下列幾點。
1、不要嫌煩首先要父母接受幼兒這階段的多話現象。 語言的發達必須經過“聽與說”的階段才能完成, 所以對四歲兒童教育時大人應為小孩確立正確的說話典範, 同時也要當幼兒忠實的聽眾。 尤其是不要抑制幼兒說話的欲望, 父母對他們的話要表示關切,
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2、內外的差異話再多的4歲孩子, 在外面就不能像在家裡那麼健談了。 尤其是面對陌生環境時, 這種傾向就更加明顯, 這時候大人也許馬上急躁地說“在家不是講得很好嗎?現在怎麼搞的?”這種現象, 與其說是孩子本身存在的語言問題, 不如說是社會性的問題。 只要讓他們習慣不同的人和環境, 自然就可以慢慢克服這種障礙了。
3、不要在意孩子的粗話4歲兒和同伴的社交生活一旦順利進行, 粗話或令人不能接受的字眼就會經常脫口而出, 對四歲兒童教育時大人不要太在意;若因社會化禁止他們說粗話而干涉他們的交往, 反而等於禁止了他們的生活。 當4歲兒第一次說粗話時, 父母不妨對他說“這句話不好聽,