4種情況下可以打孩子

現在的父母儘管有少數人不打孩子， 但多數還是打的。 如果你認為“不打不成才”， “打是親， 罵是愛， 不打不罵是禍害”等觀點是有道理的， 如果你經常不能通過積極的鼓勵， 也不能通過講道理讓孩子遵守規則， 那麼或許可以採取“打”的方式來教育。

“打”， 杜絕孩子再犯同樣錯誤。

1、如果孩子喜歡觸摸一些危險物， 喜歡到一些不安全的場所， 但由於孩子年齡太小， 不能理解自己所作所為的嚴重性， 或者理解了但管不住自己， 家裡人又沒有足夠時間看住孩子時。

比如：有很多孩子喜歡撥弄電源插頭、開水瓶、玩火等，

如果不及時而有效地加以制止， 將會發生不堪設想的後果。

2、當孩子某些作為、習慣、心理傾向， 長大後有可能發展為違犯法律或不道德的行為時。

比如：從家裡偷過錢去買自己喜歡的東西;還有很多小男孩喜歡打人欺負比他弱的孩子， 並以此為樂。

3、過於自私、自我中心傾向嚴重， 心中絲毫沒有他人的位置。

有些從小被寵慣了的孩子， 從來不願意與他人分享自己的東西， 不懂得要關心他人， 長此以往， 進學校後很難與同學相處， 走上社會後， 無法適應社會。 對於流露出這種傾向的孩子， 父母要及時幫他們糾正。

4、父母或老師已多次提醒他規則存在， 但他仍然故意犯規時， 或者犯規後還絲毫不認錯， 下次還想再犯時， 可以打孩子。

簡單地說， 屢教不改時， 可以打他。

特別提醒：孩子不能亂打， 雖然主張在有些情況下， 可以打孩子， 但也不是走向另外一個極端：殘酷、虐待性地責打孩子， 或者沒頭沒腦地亂打一氣， 逮住哪裡打哪裡， 不管是頭部還是臉部。 不要用任何工具如鞭子、拖鞋等， 用手打屁股就可以了， 絕不允許拍打孩子的頭、眼睛和耳朵。

在實施體罰時， 應該注意以下幾點：

1、及時懲罰， 不能倒算帳。

要堅持隨錯隨罰的原則， 這樣孩子所做的錯事就能與懲罰帶來的不愉快建立起聯結。 這樣， 他以後再做這些錯事時， 會立刻想到懲罰帶來的不愉快體驗。

2、講明道理， 告訴孩子下次應該怎麼做。

懲罰時， 要告訴孩子為什麼打他。 打只能阻止錯誤行為再次出現，

但它本身不能帶來正確行為。 只有孩子明白自己的錯誤以及造成的危害時， 才不會再犯。 由於孩子年齡小， 即使這次真心說“下次不敢了”， 但可能不知道下次應該如何做。 因此， 父母有必要對孩子進行正確的引導， 告訴他正確的做法。 而且， 還要考慮到自己提出的做法是不是超出孩子的界限， 給他的建議是否容易做到的， 而不是孩子根本做不到的。

3、不要在外人面前打孩子。

孩子儘管小， 但有自己的臉面， 尤其是在小夥伴面前， 他是不甘落後的。 一旦別人知道自己挨打了， 稍大一點的孩子可能會像大人一樣覺得這是奇恥大辱。

4.不能經常打孩子。

俗語道：“常罵不驚， 常打不怕。 ”孩子要是經常挨打， 由於“久經沙場， 千錘百煉”，

就會變得“軟硬不吃， 刀槍不入”。

記住， 體罰絕對不是教育的主要手段。

(實習編輯：Chancy)