一個人是否聰明， 取決於大腦神經突觸的緊密程度， 神經突觸越多， 神經細胞間的資訊交換就越頻繁， 聯繫也越緊密， 人就會越聰明。 它的特性是不使用或不常使用就會自然衰退。
新生兒擁有成人腦量的四分之一， 約350克， 其中有140億個腦細胞和1000億個連接腦細胞的神經細胞。 不過它們的構造還處於一種儲備狀態， 要通過豐富的外部刺激才能促成神經突觸的形成。 育兒專家指出， 從寶寶出生到兩歲是大腦發育最為活躍的時期， 在這一階段若對寶寶進行視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺等感官的豐富刺激(即五感教育)，
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5-8個月
這是寶寶力圖瞭解事物性質的時期。 此時寶寶能抓住並把玩很小的東西， 對外面世界的瞭解進一步增多。 為了使多種運動方式留存在寶寶的記憶裡面， 需要反復進行一些動作， 此時的寶寶對事物的記憶力還很弱， 動作以簡單為宜， 且需要重複進行， 還要教會寶寶使用胳膊和腿的方法。
視覺——把寶寶舉起來
平時寶寶都是處在下方看周圍的事物， 讓寶寶俯視事物， 從視覺上會有不一般的感受。
聽覺——敲打物體
媽媽把家中的一些物品有節奏地敲打一下， 讓寶寶也跟著敲打， 每種物品發出的聲音各不相同， 讓寶寶增加辨別事物的能力， 並且熟悉節奏感。
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觸覺——不同材質的感覺
可以給寶寶準備一些不同材質的塑膠袋、布， 讓寶寶逐一撫摸， 感受質地的差異。
嗅覺——奇怪的味道
讓寶寶適當地聞一聞酸味(食醋)、白酒味、香水味等， 以刺激嗅覺發育， 增強其嗅覺判斷能力。
味覺——添加輔食
當寶寶到了添加輔食的年齡時， 各種各樣的輔食味道都是刺激寶寶味覺的好道具。 媽媽也可以通過多種輔食的配製， 瞭解寶寶的口味， 均衡寶寶的營養。
