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5個小遊戲説明寶寶認識顏色

您的寶寶認識顏色嗎?您真的能確定寶寶知道顏色, 他不是在“瞎蒙”?不如給他們來做幾個顏色小遊戲。

1、它是什麼顏色

您按照彩色圖提前畫好樹葉、小草、太陽、黃色的帽子等事物的輪廓圖, 您每展示一幅圖, 就讓孩子說說是什麼顏色的。 說完以後, 讓孩子看看彩色圖, 讓孩子判斷剛才說的對不對。

講解:2歲以後的孩子對常見事物是比較熟悉的, 但對常見事物的回憶可能會出現一些因素的盲區, 色彩就可能成為孩子回憶的盲區。 父母還可以在市場上買一些塗色的書籍, 讓孩子自己根據記憶塗上顏色。

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如果孩子所選擇的顏色不是常規的, 只要孩子能自圓其說也可以。

2、色彩排列

提前畫色彩排列圖(不同顏色的色塊排列整齊), 讓孩子按照順序用彩色積木擺出來, 比如“紅、紅、黃”或是“紅、黃、紅”。 排列的時候, 沒有必要告訴孩子這都是什麼顏色, 您需要儘量讓孩子理解搭積木的順序要和圖上的“一樣”。

這樣的遊戲, 即使孩子不能清晰地記憶相對應的色彩詞彙, 孩子也可以完成。

講解:在認識色彩及其名稱的基礎上, 還可以通過遊戲讓孩子把色彩和空間排列順序結合起來。

3、給小熊穿衣服

利用玩具“小熊穿衣”, 讓孩子學會搭配衣服。 比如, 媽媽拿一件白底紅花的上衣, 讓孩子給熊寶寶找一條合適的褲子, 無論孩子找的褲子是什麼樣子或款式,

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您都可以給予一些評論。

講解:色彩認知的學習不單純只是知道顏色的名稱, 更重要的是讓孩子得到視覺的不同感受, 建立符合視覺習慣的色彩之美。

4、考察紅綠快速認知

先提問孩子:“十字路口的紅綠燈是用來幹什麼的?”然後您總結:紅綠燈是用來指揮交通的, 紅燈亮的時候汽車不能走, 否則就會撞車。 然後教孩子兒歌:“馬路上, 汽車多, 紅燈綠燈管交通。 紅燈亮, 汽車停, 綠燈點亮汽車行。 ”

您拿紅色、綠色的顏色牌, 給孩子一輛小車, 讓孩子看見綠燈就開小車, 看見紅燈就把小車停下來。 也可以讓孩子拿顏色牌, 您來開小車, 這樣容易讓孩子理解遊戲規則。

講解:讓孩子在遊戲中看色彩信號做動作, 讓孩子把色彩資訊與動作行為相聯繫,

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有利於孩子思維敏捷性的培養。

5、分水果

您提前準備紅色小桶和黃色水果筐, 讓孩子把揀回來的水果分類放置, 把紅色的水果放到紅色的桶裡, 黃色水果放在黃色的水果筐裡。

講解:通過遊戲促進孩子按色分類的能力, 在這裡, 我們特別強調是色彩的一一對應, 如果孩子知道顏色就直接要求, 如果孩子不清楚就告訴孩子放到“一樣顏色”的地方。

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