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5個月寶寶的早期教育 這些早教誤區很多媽媽犯過哦

5個月寶寶早教方法

經過了5個月生長發育, 寶寶的身體變得日益強壯、寶寶的精神變得更加活潑。 5個月, 寶寶開始學習翻身、坐立和爬行,

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不少媽友都在寶寶五個月的時候開始對寶寶進行早教, 那麼5個月寶寶早教方法有哪些?

一、認知能力的訓練

1、方位聽覺訓練:訓練小兒追尋物體。 用玩具聲, 吸引孩子尋找前後左右不同方位、不同距離的發聲源, 以刺激小兒方位覺能力的發展。 每日訓練2-3次, 每次3-5分鐘。

2、顏色感知練習。 讓孩子多看各種顏色的圖畫、玩具及物品, 並告訴孩子物體的名稱和顏色, 可使嬰兒對顏色認知發展過程大大提前。

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二、動作能力的訓練

1、練習坐

拉坐練習:嬰兒仰臥位, 父母雙手的大拇指插入嬰兒手中, 讓他握著, 其他手指則輕輕抓著嬰兒的手腕, 使小兒雙手伸直前舉, 手掌向內相對, 兩手距同肩寬, 然後輕輕向前拉起嬰兒雙手, 使小兒頭、肩膀離開床面抬起。 此時嬰兒會試圖屈肘用力坐起來, 保持此姿勢5-6秒, 再輕輕讓小兒躺下, 再重複2-3次。

靠坐練習:將小兒放在有扶手的沙發上或有靠背的小椅子上或在小兒身後放些枕頭、棉被讓練習靠坐, 以後逐漸減少小兒靠墊的東西, 每日1-2次,

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每次2-3分鐘。

2、手部動作訓練

伸手夠物:通過伸手夠物來延伸小兒的視覺活動範圍, 使小兒感覺距離、理解距離, 發展手眼協調能力。

5個月寶寶早教遊戲

寶寶5個月的時候, 開始具備一定的視覺分辨能力、聽覺能力等基本的能力, 媽媽們就開始著手準備5個月寶寶早期教育。 5個月寶寶早期教育常常是寓教育於遊戲之中。 那麼5個月寶寶早教有些有哪些?下面媽網為各位媽友介紹一下。

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1、為爬行做準備:

拿一個寶寶感興趣的玩具在寶寶前面引導他, 當玩具在寶寶的左手邊, 寶寶伸左手時, 媽媽幫寶寶動一下右腳;當玩具在寶寶的右手邊, 寶寶伸右手時, 媽媽幫寶寶動一下左腳。

2、躲貓貓的遊戲:

用一張小方巾蓋在寶寶的臉上, 讓他自己將小方巾拿下來, 剛開始的時候也許寶寶還不會自己拿下小方巾, 媽媽可以拉住寶寶的小手, 讓小手拿住小方巾後幫寶寶拿下來, 同時跟寶寶說“喵”。

3、大動作。

上節課我們講了拉寶寶坐起的大動作訓練, 這個月我們要講的是拉寶寶坐起後, 再順力拉寶寶站起來(注意:這個動作要讓寶寶自己用力站起,

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家長切勿使勁拉起寶寶, 以免傷到寶寶的手肘和手腕)。

4、尋找落地玩具:

將帶響的玩具放在寶寶眼前再故意掉在地上, 然後抱著寶寶彎下腰, 讓寶寶自己去撿地上的玩具。

5、認識五官:

讓寶寶和媽媽對著坐好, 告訴寶寶媽媽的鼻子在哪裡,拉著寶寶小手去指指媽媽的鼻子,再拉著寶寶的小手指指他自己的鼻子(其他五官也採取同樣的方法)。

5個月寶寶早教誤區

寶爸寶媽們都想自己的寶寶聰明伶俐,所以總是早早就開展早期教育。但是早期教育寶寶要考慮到寶寶的接受能力和學習能力,不然可能會出反效果哦。一些媽媽走進了5個月寶寶早教的誤區,沒有達到教育的效果,反而還令寶寶抗拒,影響媽寶的心情。下面我們看看5個月寶寶早教的誤區。

誤區一:早教是讓孩子更聰明

在早教中心,一位家長的諮詢的問題很簡單,來這裡會讓我的孩子更聰明嗎?事實上,類似這位家長的問題,在機構接待的過程中遇到的並不少,很多家長更是直截了當的詢問,早教中心能讓孩子學會多少個單詞,教不教唱歌、舞蹈這些內容。

誤區糾正:對於早教的效果,家長往往會存在誤區,例如教學的內容,並不是教給孩子具體的知識,而是通過各種遊戲來鍛煉孩子的能力和性格。至於會不會讓孩子更聰明這個問題,早期教育絕不是神童教育,早期教育的目的是為了全面培養孩子的基本素質,為他將來不管是在哪個層面工作,不管是從事什麼職業和事業,為個人的創造和幸福打下基礎,這是家庭早教之目的。

誤區二:早教效果價錢說了算

俗話說孩子的錢最好賺,現在島城的眾多早教中心不僅水準良莠不齊,收費更是千差萬別,一節課收費從幾十元到四五百元。不同的收費自然在很多的家長心目中容易出現這樣的想法:是不是越貴的早教中心,效果會越好?

告訴寶寶媽媽的鼻子在哪裡,拉著寶寶小手去指指媽媽的鼻子,再拉著寶寶的小手指指他自己的鼻子(其他五官也採取同樣的方法)。

5個月寶寶早教誤區

寶爸寶媽們都想自己的寶寶聰明伶俐,所以總是早早就開展早期教育。但是早期教育寶寶要考慮到寶寶的接受能力和學習能力,不然可能會出反效果哦。一些媽媽走進了5個月寶寶早教的誤區,沒有達到教育的效果,反而還令寶寶抗拒,影響媽寶的心情。下面我們看看5個月寶寶早教的誤區。

誤區一:早教是讓孩子更聰明

在早教中心,一位家長的諮詢的問題很簡單,來這裡會讓我的孩子更聰明嗎?事實上,類似這位家長的問題,在機構接待的過程中遇到的並不少,很多家長更是直截了當的詢問,早教中心能讓孩子學會多少個單詞,教不教唱歌、舞蹈這些內容。

誤區糾正:對於早教的效果,家長往往會存在誤區,例如教學的內容,並不是教給孩子具體的知識,而是通過各種遊戲來鍛煉孩子的能力和性格。至於會不會讓孩子更聰明這個問題,早期教育絕不是神童教育,早期教育的目的是為了全面培養孩子的基本素質,為他將來不管是在哪個層面工作,不管是從事什麼職業和事業,為個人的創造和幸福打下基礎,這是家庭早教之目的。

誤區二:早教效果價錢說了算

俗話說孩子的錢最好賺,現在島城的眾多早教中心不僅水準良莠不齊,收費更是千差萬別,一節課收費從幾十元到四五百元。不同的收費自然在很多的家長心目中容易出現這樣的想法:是不是越貴的早教中心,效果會越好?

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