延遲滿足是幼兒自我控制的表現之一， 反映的是一個孩子在面臨種種誘惑時， 能否為更有價值的長遠結果而控制自己的即時衝動， 以及在等待期中展示的自我控制能力。 延遲滿足能力對寶寶未來的意義， 那麼父母要怎樣培養寶寶的延遲滿足能力呢？
給孩子一個快樂的童年， 就是有求必應嗎？
開篇語
關鍵期理論由奧地利動物心理學家勞倫茲提出， 並以此獲得諾貝爾獎。 今天， 關鍵期理論已經成為兒童早期教育的重要依據。 關鍵期早教強調， 在兒童對動作、語言、認知、社會性等6大領域裡某項能力獲得特別敏感的時期，
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寶寶說
我是個急性子， 我要喝奶了， 說喝就要喝， 沖奶的時間都不能等；看上什麼玩具了， 我馬上就得要……
媽媽很愛我。 她什麼要求都滿足我。 告訴小朋友一個秘密：哭是我的一大法寶。 要什麼就哭， 有什麼不滿意也哭。 只要我一哭， 媽媽就緊趕慢趕地來啦， 我想要的就都有了……
媽咪說
我很愛我的寶寶。 孩子一上學就要開始受累了， 所以我要在這之前給他一個快樂的童年。 無論他要求什麼， 我總是儘量做到有求必應。 我怕聽到他哭。 他一哭我的心就顫。
但最近我發現， 寶寶的性格怎麼越來越急躁， 越來越嬌慣， 沒有一點耐心。
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專家說
其實， 媽媽不應該無限制地滿足寶寶的要求， 應該學會對寶寶說“再等一會兒”。 要讓他學會， 為了一個更長遠、更有價值的目標， 他應該放棄眼前的小滿足、小願望。 要讓他學會“延遲滿足”。 這樣， 他才會在成長的過程中， 懂得樹立遠大的目標與理想， 養成良好的性格和習慣。
1―1。 5歲的寶寶， 開始進入了延遲滿足能力發展的關鍵期， 要對他進行一些針對性的培養了。
什麼是延遲滿足？
延遲滿足是幼兒自我控制的表現之一， 反映的是一個孩子在面臨種種誘惑時， 能否為更有價值的長遠結果而控制自己的即時衝動， 放棄即時滿足的抉擇取向， 以及在等待期中展示的自我控制能力。
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延遲滿足能力對寶寶未來的意義
延遲滿足能力強的兒童， 未來更容易發展出較強的社會競爭力、較高的工作和學習效率；具有較強的自信心， 能更好地應付生活中的挫折、壓力和困難；在追求自己的目標時， 更能抵制住即刻滿足的誘惑， 而如果延遲滿足能力發展不足， 在未來發展傾向上則缺乏上述品質， 容易出現一些不良的行為習慣， 如邊做作業邊看電視、上課時東張西望做小動作、放學後貪玩不回家、貪睡懶覺不起床等；容易性格急躁、缺乏耐心，
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1)教孩子學會“等待”
對於孩子的一些要求， 父母可以遲一會兒滿足他， 不要害怕孩子反應激烈。 這實際上是孩子和父母進行心理較量的必經階段。 如果你能扛得住， 孩子也能扛得住， 並接受等待。 1歲左右的寶寶可能還不明白“等”的含義， 家長可以將之具象化， 比如對他說“奶在沖， 等會兒再喝”， “等把飯吃完， 再玩玩具”， 等等。
2)教孩子學會“善解人意”
要讓孩子慢慢懂得， 還有比自己的要求更重要、更緊急的事情，
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3)把對孩子的獎勵積累起來
孩子需要鼓勵， 需要獎勵， 這會增強他做事的興趣和信心。 但獎勵也是有技巧的。 比如， 可以給孩子的每一點進步用貼貼紙或紅星的方法， 積累獎勵， 積累到一定數量， 就給他最想要的一個大的滿足。 這樣習慣了在期待中獲得滿足的孩子， 才能學會主動控制自己的情緒和行為， 將來也才能抵擋得住眼前小利的誘惑， 實現更長遠而更有價值的目標。
4)從易到難
培養延遲滿足能力要考慮孩子的年齡和承受能力。 對1歲多的寶寶來說，讓他學會等待和忍耐，不妨從一分鐘開始。時間上要從短到長，難度上從易到難，一點點增加。
5)父母要做孩子的榜樣
孩子善於通過觀察和模仿來學習，作為孩子的第一任老師，父母的一言一行都會影響到孩子。所以，父母要以身作則，做出表率。如果父母嚴于律己、善於克制，他對孩子的要求會更具有權威性和說服力。
對1歲多的寶寶來說，讓他學會等待和忍耐，不妨從一分鐘開始。時間上要從短到長，難度上從易到難，一點點增加。5)父母要做孩子的榜樣
孩子善於通過觀察和模仿來學習，作為孩子的第一任老師，父母的一言一行都會影響到孩子。所以，父母要以身作則，做出表率。如果父母嚴于律己、善於克制，他對孩子的要求會更具有權威性和說服力。
