5歲兒子有偷拿行為 怎麼教育

我家兒子5歲， 最近他拿回家一個玩具， 說是小朋友送的， 後來證實是他偷偷拿別人的。 之後又出現過幾次類似行為。 這麼小的孩子， 怎麼會出現這種不良行為呢？

心理學家說， 孩子3歲左右， 就能意識到什麼事情不能做， 什麼是錯的。 但是， 孩子就是這樣， 明知是錯， 還要去做。 而幹壞事的背後， 有更深層的原因。

1.關係出現了問題。

如果孩子和小夥伴在一起玩得很好， 可以通過借或者交換的方式， 來獲得這個玩具， 他可能不會去偷。 如果孩子和家長在一起， 可以自由地表達願望和想法， 不用擔心被懲罰，

2.幹壞事背後隱藏著破壞欲和創造力。

日本心理學家河合隼雄認為， 孩子的壞行為跟人的創造性有關。 我們生存的世界， 早已形成了應該有的秩序。 當孩子明知規矩不允許， 還要偷拿和撒謊， 心中有著一股衝動， 就是要打破什麼。 孩子往往通過一些失敗的體驗， 才知道怎麼去遵守規則。

1.通過表達真實情感， 來修復關係。

孩子幹了壞事， 父母會很生氣， 很傷心， 這是正常的， 父母不需要向孩子隱藏。 恰恰相反， 父母需要跟孩子說出自己的真實感受， 而不是講一堆大道理。 真情實感比道理更能觸動孩子，

2.讓孩子體驗， 幹了壞事就要承擔責任。

你可以要求孩子把玩具還回去， 並向對方道歉。 5歲的孩子， 可能會很害怕一個人面對這樣的場景。 所以， 你可以陪著孩子去， 給孩子支持， 但不能代替孩子道歉。