5歲孩子應該如何教育

5歲孩子如何教育， 那家長首先要搞清楚這個“教育”是為了孩子還是為了自己？有些家長很不服氣的應道：“那什麼是為了孩子， 什麼又是為了自己呢？”這是一個保護自己的防禦回答， 是賭氣， 不解決問題。 家長如何教育叛逆孩子這個問題是眾多家長比較關心的問題。 主要有以下三點。

一、得瞭解孩子的需要， 並想方設法去説明孩子滿足需要， 這是出發點；孩子能感覺到你是為了他， 而不是為了你自己認為的對與錯， 或者應該不應該；孩子因此獲益了， 這是評價的標準。

二、其次， 家長要改變對待孩子的態度。

從你的文字間， 看得出你一直在挑剔孩子， 認為孩子不夠好， 也不相信孩子。 要改變這些， 就得認為孩子是好的， 要相信孩子能夠健康成長並成才， 為此要欣賞孩子， 看到孩子的優點和優勢， 比如， 從你的文字裡我們可以看到， 這個孩子聰明、會打算、關心自己、積極樂觀， 而且有辦法。

三、最後， 少用你自己的價值觀做判斷， 多從孩子的角度去關心他。 比如：“青春期叛逆的孩子”、“他這是虛度光陰”， 這樣的詞語少用， 或儘量不用。 所謂叛逆對家長來說就是不聽話唄， 而且家長認為自己的對， 或者自己比孩子更懂， 或者自己比孩子更有資格， 所以從家長或權威的角度說“叛逆”。 站在孩子的角度看呢？青春期的孩子要成長， 就要推開家長，

發展出自己的獨立見解和做法。 如果這個時候， 家長管得越緊， 孩子受到的成長阻力越大， 自然反抗就越重。 如果家長們堅持認為這是叛逆， 並極力阻止， 那就是阻礙孩子的成長， 不但不是幫孩子， 而是延長了孩子的成長期， 我們看到的三四十歲的人表現的仍像個孩子， 便是例證。 這個時候， 家長要多關心孩子， 因為這個時期的孩子會有迷茫或迷失， 家長要學會等待， 容許孩子犯錯， 寬容地對待孩子的成長， 必要的時候， 學會示弱， 減少控制， 給孩子更大的成長空間。

要知道：減少管教或控制的力量， 自然就不會有什麼叛逆。