由於思維發展水準有所提高， 5-6歲孩子在看圖書， 聽故事等方面的要求也都和以前不一樣。 5-6歲的孩子喜歡連貫的、有情節的故事。 對於5-6歲孩子的閱讀， 應該注重看、聽、說的同步發展。
5-6歲是一個很特別的年齡段， 從這時開始， 孩子們感興趣的不再只是自己的生活， 而是漸漸地關心起了別人、關心起了廣大的世界。 而對爸爸媽媽來說， 這更是一個極富挑戰的時期， 因為他提的問題越來越刁鑽了， 你越來越猜不透他在想什麼， 當你回想起他兩三歲時乖巧的模樣， 你甚至會覺得有人把你的孩子給偷換了。
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由於思維發展水準有所提高， 5-6歲孩子在看圖書， 聽故事等方面的要求也都和以前不一樣。 3-4歲的孩子喜歡簡單的、短小的故事， 5-6歲的孩子則喜歡連貫的、有情節的故事。 例如， 從圖中景物分析是什麼季節， 什麼天氣。 有時還會爭辨起來， 一個孩子說是夏天， 因為圖中男孩穿著短褲， 另一個孩子說是秋天因為女孩穿著毛衣……對於5-6歲小孩的閱讀， 應該注重看、聽、說的同步發展
(一)5-6歲孩子的閱讀特點：
1. 知道一本書的組成部分及其不同功能。
2. 聆聽熟悉的書面語言內容時， 或者讀自己寫的文字內容時， 開始點認對應的文字。
3. 對科學知識感興趣。
4. 道德感發展方面表現為是非好惡分明。
5. 開始通過部分特徵辨認一些常見的字詞。
6. 可以將閱讀的書面語言內容與日常生活的經驗連接起來，
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7. 能夠複述、扮演或表演完整的或是部分的故事情節。
8. 能夠讀出一些書的書名和作者的名字。
9. 熟悉一些不同的文體(如故事書、說明文、詩歌、報紙等)。
10. 聽完一個故事後， 能夠正確地回答有關故事的問題。
11. 能夠根據故事的插圖或是部分情節預期故事的發展或者結局。
(二)適合5-6歲孩子閱讀的書籍：
1、《我愛波波熊》
“在新學校裡， 一隻大熊也會感覺自己是個小不點。 ”這是一頭大大的、憨憨的熊， 也是一頭渴望被大家喜歡的熊， 可沒有誰搭理他， 他只能對著野老鼠強盜露出微笑……就在這時， 一個奇跡出現了。
2、《小阿力的大學校》
這是一個普通的學校，
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3、《大衛上學去》
你認識大衛嗎?他可是有名的搗蛋大王， 會把整個學校鬧翻天!可是， 真奇怪， 雖然他欺負女同學， 打翻了午餐盒， 還用彩色筆把課桌塗了個遍， 老師卻說， 幹得好， 大衛!你猜猜， 他是怎麼做到的呢?
4、《當牧羊人熟睡時》
這是一頭很孤獨的狼， 他並不想吃羊， 只是一心想在羊群中取個暖， 但是牧羊人根本不瞭解這一點。 狼怎麼才能被羊群和牧羊人接受呢?這是一本教你學“乖”的書。
5、《沒有人喜歡我》
來到一個新地方， 你會不會覺得所有的人看你的目光都很不友善?巴迪也是這樣， 他越是擔心沒人喜歡自己，
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6、《是誰在門外》
新來的鄰居看起來是那麼古怪， 茉莉豬想躲開他們， 可一場突如其來的大雨， 讓她發現了新鄰居的好處。
7、《兔子先生的麻煩》
什麼是“兔子先生的麻煩”?當然， 是他又邋遢又愛睡懶覺的同屋夥伴——熊小姐。 怎麼對待朋友和自己的不同?這個故事會讓我們微笑。
8、《鴨子， 鴨子， 鵝》
小鴨和小鵝是老朋友了， 可特別默契的朋友之間也有要命的問題：一個小小鴨的加入。 而且這個新朋友什麼都要爭， 每次都要贏。 當新朋友和老朋友之間出現矛盾的時候， 小鴨該怎麼辦呢?
9、《我的朋友好好吃》
朋友之間當然應該說真話， 但是有時候，
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10、《我的名字叫阿呀》
在沒關係星球上， 大家可以當眾打嗝放屁挖鼻孔， 可以隨便拿走別人的東西， 可以想吃就吃， 想睡就睡——一句話， 就是做什麼都沒關係。 但是沒關係星球上的阿呀同學來到了地球， 小男孩盧卡斯覺得， 自己應該教他學一點規矩……
11、《吱咕， 吱咕， 嘎》
農場主是個討厭鬼， 他對動物們管頭又管腳， 簡直讓他們受不了。 終於， 鴨子發現了一個機會， 可以讓大家都過上要啥有啥的好日子……想想看， 如果鴨子不是把投機取巧得到的好處給農場裡的朋友， 而是全給自己， 他還會這樣可愛嗎?
12、《誰怕大壞書?》
如果你掉進了一本童話書，會發生些什麼好玩的事情呢?瑞奇可沒有這個閒情來回答這個問題，因為他平時太不愛惜書本，如今，所有的童話人物都來找他算帳了……
13、《小豆芽，就是我》
小豆芽想要一個完全屬於自己的空間，沒有弟弟的騷擾，沒有爸爸媽媽的嘮叨，她能實現這個願望嗎?
14、《討厭的大肥豬》
大人總是教孩子當一個遵守公共秩序的好孩子，但是如果遇上他們自己不遵守規則的時候，我們應該怎麼辦?小羊希爾勇敢而搞笑的辦法，真的很值得我們好好看看。
15、《莎莉，離水遠一點》
莎莉總是能看到爸爸媽媽看不到的東西，這是好事還是壞事呢?
16、《夢是什麼》
“夢是什麼”，當你問大人這個問題的時候，可能會被認為是很傻，可如果你是在問一個孩子，這個問題就是世界上最嚴肅也最有趣的問題。
17、《公主的月亮》
孩子想要月亮?這可能對爸爸媽媽是個大難題，但孩子自己卻不是這樣認為的。
18、《貓太劈哩噗嚕在海裡》
可能每個人小時候都夢想過要去一個奇怪的地方旅行吧，在大魚肚子的舒服生活也無法和自由自在相比。
19、《阿羅系列》
用最簡單的線條去實現最了不起的夢，在阿羅出現之前，沒有任何人能想像出，圖畫書還可以這樣玩。
20、《長大以後做什麼》
直截了當地提出問題，回答這個問題的方式卻是出人意料，蒲公英原來想做獅子，小魚想做一頭大鯨魚，那麼，你想做什麼?
小頑童是一隻可愛的絨布熊，一直過得無憂無慮，但是某一天，一隻討厭的蒼蠅嗡嗡嗡地問他，你會做什麼?小頑童發現自己根本回答不出來，他會怎麼辦呢?
22、《鴨子當總統》
小時候，我們想，我不喜歡做一個小孩，我想做大人;長大以後，我們想，做大人真討厭，還是做小孩好啊!鴨子也和我們一樣，他不想做一隻農場裡幹苦力的鴨子了，他會通過什麼方法來實現自己的願望呢?
23、《花婆婆》
“我長大以後，要像你一樣去很遠的地方。當我老了，也要像你一樣住在海邊。”“很好，”花婆婆也是那樣笑著說，“但是，你一定要記得做第三件事，做一件讓世界變得更美麗的事。”長輩們的遠大理想就是這樣影響著我們，一代又一代……
24、《雪花人》
這是一個真實的故事，所以它格外動人。兒時的夢想能不能成為長大後的動力?從小就喜歡雪花的威利會告訴你，堅持就可以創造奇跡。
他還會這樣可愛嗎?12、《誰怕大壞書?》
如果你掉進了一本童話書，會發生些什麼好玩的事情呢?瑞奇可沒有這個閒情來回答這個問題，因為他平時太不愛惜書本，如今，所有的童話人物都來找他算帳了……
13、《小豆芽，就是我》
小豆芽想要一個完全屬於自己的空間，沒有弟弟的騷擾，沒有爸爸媽媽的嘮叨，她能實現這個願望嗎?
14、《討厭的大肥豬》
大人總是教孩子當一個遵守公共秩序的好孩子，但是如果遇上他們自己不遵守規則的時候，我們應該怎麼辦?小羊希爾勇敢而搞笑的辦法，真的很值得我們好好看看。
15、《莎莉，離水遠一點》
莎莉總是能看到爸爸媽媽看不到的東西，這是好事還是壞事呢?
16、《夢是什麼》
“夢是什麼”，當你問大人這個問題的時候，可能會被認為是很傻，可如果你是在問一個孩子，這個問題就是世界上最嚴肅也最有趣的問題。
17、《公主的月亮》
孩子想要月亮?這可能對爸爸媽媽是個大難題，但孩子自己卻不是這樣認為的。
18、《貓太劈哩噗嚕在海裡》
可能每個人小時候都夢想過要去一個奇怪的地方旅行吧，在大魚肚子的舒服生活也無法和自由自在相比。
19、《阿羅系列》
用最簡單的線條去實現最了不起的夢，在阿羅出現之前，沒有任何人能想像出，圖畫書還可以這樣玩。
20、《長大以後做什麼》
直截了當地提出問題，回答這個問題的方式卻是出人意料，蒲公英原來想做獅子，小魚想做一頭大鯨魚，那麼，你想做什麼?
小頑童是一隻可愛的絨布熊，一直過得無憂無慮，但是某一天，一隻討厭的蒼蠅嗡嗡嗡地問他，你會做什麼?小頑童發現自己根本回答不出來，他會怎麼辦呢?
22、《鴨子當總統》
小時候，我們想，我不喜歡做一個小孩，我想做大人;長大以後，我們想，做大人真討厭，還是做小孩好啊!鴨子也和我們一樣，他不想做一隻農場裡幹苦力的鴨子了，他會通過什麼方法來實現自己的願望呢?
23、《花婆婆》
“我長大以後，要像你一樣去很遠的地方。當我老了，也要像你一樣住在海邊。”“很好，”花婆婆也是那樣笑著說，“但是，你一定要記得做第三件事，做一件讓世界變得更美麗的事。”長輩們的遠大理想就是這樣影響著我們，一代又一代……
24、《雪花人》
這是一個真實的故事，所以它格外動人。兒時的夢想能不能成為長大後的動力?從小就喜歡雪花的威利會告訴你，堅持就可以創造奇跡。
