太有用了， 對孩子每個階段的表現都描述的很到位。 有點長， 建議大家收藏慢慢看。
6歲在寫6歲娃之前， 有必要迅速流覽一下5歲娃。 5歲娃， 是孩子也是父母最快樂的時光。 他喜悅、安詳、友善、寬容， 喜歡順從家長。 而且， 媽媽是他世界的中心， 讓媽媽快樂， 就是他的快樂。 美好的黃金年華5歲之後， 就進入暴風驟雨的人生第2叛逆期了。 這個叛逆期的特點， 是孩子極端的、同時的兩極化。 他有本事在轉瞬間討厭剛才還滿心喜歡的事情。 而且， 他世界的中心不再是媽媽， 而是他自己。 他希望按事事處處按自己的意願，
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6歲娃同時在兩個極端遊走。 他可以在學校裡做一個模範生， 回家裡當一個小惡霸也因為他的兩極化， 把筆劃或數字反寫是很常見的6歲現象。 他什麼事都爭強好勝， 難以忍受任何失敗。
他頑固、自負、蠻不講理。 其實， 他這麼做只是為了建立和增強他自己的安全感。
因為， 他現在處於很容易受到傷害的敏感期。 不光情感上他特別容易受到傷害， 他的身體髮膚好象都格外對疼痛很敏感。
給6歲女孩子梳小辮兒很可能讓孩子疼的哇哇叫。
6歲的男孩， 摔一跤可能哭得讓你詫異他怎麼比過去嬌氣了好多。
噩夢也因此給6歲娃帶來很大的困擾。
最大的問題是他與媽媽的關係也游走於兩極之間。
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其實， 他越是得不到讚美的時候， 越有被稱讚的欲望， 受挫感就越強。
6歲娃很願意在老師面前做個好學生， 自覺以老師的話為聖旨， 甚至老師越嚴格他越有安全感。 哪怕一天的課下來他身心疲憊， 也很少對老師有所發洩。 他會回家去好好“整整”他的媽媽。
因為心理衝突， 孩子的健康狀況也會走入低谷。 他很可能抱怨胳膊疼、腿疼、肚子痛、脖子酸什麼的。 而且他的黏膜組織在這個階段很容易感染，
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因此， 6歲娃的家裡最好備上常用的消炎止痛油膏， 父母對孩子的健康狀況要多關注些， 多呵護些。 還有， 如果發現孩子情緒緊張(咬指甲之類)， 我們最好能想辦法再降低對孩子的要求， 以緩解孩子的情緒。 至於餐桌上不像樣、衣服隨地亂扔之類的事情， 能睜一隻眼閉一隻眼就算了， 多些寬容吧。 這裡!重點!
6歲娃， 對“自己的東西”和“別人的東西”的分別還不是很清楚，
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還有， 孩子並不總說真話。 比如， 他會一口否認是他打碎了你心愛的花瓶， 哪怕花瓶的碎片還躺在他的腳邊。 這時， 如果你問他， “花瓶放得那麼高， 你是怎麼夠得著的?”他又會詳細介紹他如何搬椅子的本事。
7歲7歲的主旋律是孤獨與退卻， 儘管他也有快樂的、生氣勃勃的時刻。 他不再像6歲時那樣和你頂嘴， 卻也不那麼喜歡與人交往， 而更喜歡自己獨處。
他往往記性不佳， 容易分心， 工作起來磨磨蹭蹭。 對幫忙做家務不感興趣。 別人要他做什麼事時， 他往往老半天不回答， 也不行動。 他生活在自己的秘密花園裡， 哪怕他瞪大眼睛看著你說話， 他其實都並沒有注意到你說的是什麼，
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具有評價事務的能力。 喜歡往外跑， 行動敏捷， 具有評價事務的能力。 也就是說， 道德意識的建立， 從此開始。 能迅速地完成你交代的事情， 甚至喜歡飛快地做完， 以博得你的稱讚。 他還能對自己完成的事加以總結和評價， 找出自己的不足之處， 進行自我批評。
他和媽媽的關係很是親密。 6歲娃會和媽媽頂嘴， 7歲娃會埋怨媽媽， 8歲娃則喜歡黏著媽媽， 察言觀色地取悅媽媽， 甚至可能做些自己並不喜歡的事來討好。 因此，這時的他深受媽媽的影響。
只要媽媽能維持舒暢的親子關係，給予孩子足夠的關懷和關注，與8歲娃相處非常容易。往往，媽媽只要看一眼，就足以遏止他的調皮搗蛋，不再需要任何說教。
因為8歲娃非常在意和媽媽的親密時光，因此你可以利用這一點和孩子好好協商，比如說好孩子做了某件事以後，你們可以花些時間一起做些孩子想和你一起做的事。孩子想滿足你取悅你，其實是他對你的稱讚、時間、關注、喜愛非常渴望。因此你要多關心他，不要吝惜讚美和鼓勵。
8歲娃對善、惡、是、非已經有十分清楚的概念，開始建立起道德意識，開始思考比較抽象的觀念。他嚮往成為好孩子，努力去達到自己的目標，努力想達到他們認為的父母的標準。
儘管8歲娃仍然喜歡吹噓、誇大其詞，但是他們已經能區分事實與幻像的不同，而且在重要的事情上，他們確實會說實話。
他很在乎“自己的”東西，喜歡獲取、交換、處理自己的東西。對錢的喜愛可能驅使他去拿家裡的錢，或者甘願為父母做事來賺錢。因此錢對於8歲娃來說，是一個不錯的行為誘因。典型的8歲娃通常朝著理性、良善的道德意識去發展。不過，畢竟是孩子，父母應該接納他們一些小的過失。
8歲娃的第一個“招牌特質”，是性格外向而開朗。這和7歲娃的沉鬱退縮完全相反。他充滿活力，特別能跑能跳能折騰，喜歡沖上去迎戰一切困難和挑戰。不僅如此，渾身充滿活力的他做起事來爽快多了，這也和7歲娃磨了又磨拖了又拖截然相反。另一個和7歲完全相反的，是忽然變成話匣子了。他變得很能侃，也很能誇張，講他的經歷或故事時，語氣啦表情啦用詞啦描繪啦，都很戲劇化。
他什麼都快。說話快，讀書快，寫作業快，穿衣服快，吃飯狼吞虎嚥，甚至在鋼琴上也手指翻飛。因為做事情圖快，他可能會做得滿粗糙。可是，他並不樂意自己做得粗糙，這是因為他還的第二“招牌特質”：審視。他審視自己，審視別人。他對自己對別人的要求都忽然嚴格起來，甚至可以說是很苛刻。這種“審視”也使得他對自己力所能及的範圍有相當準確的判斷。
這“審視”二字帶給8歲娃的另一個里程碑式的成長，是他們開始建立起道德是非觀念，開始白事情與事情之間的因果關係。他非常願意做好孩子，願意把事情做好，願意遵守規矩。他對好與壞的觀念，不再局限于父母是否允許怎麼做，而是根據他萌芽的因果邏輯關係，初步建立起了是非觀念。在此之前，孩子對“好”與“壞”的判斷來自于父母“准許”或者“不准許”。8歲娃對“對與錯”的看法已經不再是單純的“好與壞”的兩極，他的思維開始豐滿起來。
他固然能吹能侃，真遇到重要事情，他更傾向於說實話。他這時其實已經很知道現實與幻想的不同。他對魔術一方面仍然很著迷，另一方面卻也開始不那麼真的相信其“魔法”了。他一方面仍然希望聖誕老人真的存在，另一方面也隱約瞭解他的父母大約不會把他的“禮物清單”上的玩具全買給他。
他很在意他對自己的感覺，也很在意別人對他的感覺。他會豎著耳朵聽大人聊天時怎麼評價他，或者揣摩他們說話時的臉色，非常希望得到別人的認可和誇獎。對別人的批評則非常敏感，因為他真的想而且在乎他做得好。於是當他受到指責批評時，他往往先找理由或者先責怪別人的不是，好讓自己容易承受些。不過，一旦真是自己理虧，他又會誠懇地道歉，並承諾“以後不再怎麼怎麼”。
8歲娃非常黏媽媽，是情感上(而不是生理上)最需要媽媽的年齡。他這時非常需要媽媽分享他的思考、幻想、對話、遊戲。他總喜歡和媽媽在一起，包括一起勞做、玩耍、聊天、讀書，這他覺得他“全部佔有”著媽媽。他不但要求媽媽能按照他的心意滿足他的需求，也要求自己按照媽媽的心意滿足媽媽(而且，是他自己認為的媽媽的心意)。這使得他會察言觀色曲意逢迎，以討媽媽的歡心。媽媽無論怎麼忙，都一定要每天至少撥出半個小時的時間來，全心全意滿足孩子。
“全部佔有媽媽”的心理需求。這會幫助孩子順利度過對媽媽的心理依戀期，為孩子坦然走向9歲的獨立打好基礎。媽媽也不妨利用孩子特別願意“全部佔有”媽媽、也一心討媽媽歡心的心態，和孩子約好，如果他做了什麼什麼，那麼媽媽就和他共用一段全身心投入的“親情時光”。
8歲娃的“時間觀念”比過去大有進步，再加上8歲娃特有的“快捷”，他做事情利索多了，而且很在乎按照時間表完成任務。比如早上不用你催促就知道準時去上學，甚至知道利用學校公告欄中的每日計畫來安排他的學習和活動。不過，晚上睡覺則仍然要你敦促，也許他覺得遵守睡覺時間遠沒有上學不遲到來得重要吧。
他開始對“過去”感興趣，喜歡瞭解歷史，並且能夠理解那是發生在很久遠以前的事情。儘管，對這個“很久遠以前”的概念仍然有些懵懂，很有些“關公戰秦瓊”的感覺。
他這時充滿了探索與探險的興趣。空間感覺也擴展了很多。他可以自己在熟悉的路徑上搭乘公車回家，在自己生活社區內的探索範圍越來越大，甚至越界跑到別人的私院裡。他喜歡地理，喜歡研讀甚至利用地圖。
8歲娃對錢越來越感興趣。儘管他大都很誠實，卻也仍然會出現偷偷拿媽媽的錢去應酬朋友的事情。如果給他機會，他很願意掙錢，比如幫家裡做事情。他很在乎“自己的”東西，很需要有“自己的”地方來收藏他的東西。不過，這並不等於他會把自己的東西收拾得整整齊齊。如果孩子有自己的房間，你可以肯定那一定是亂糟糟的。
8歲娃的健康狀況比7歲更進一步強壯了很多，這時的孩子因為生病而缺課的狀況已經很少了。不過需要特別注意的是，因為8歲娃太勇往直前，也太著迷於探索探險，孩子受傷的比例，(包被大街上的汽車撞傷，以及從房檐上跳下來摔傷)，是所有年齡層中最高的。媽媽們需要對孩子的安全予以足夠的關注。對於死亡，8歲娃從過去對這一現象的恐懼，變得對探索死後會怎樣感興趣。他甚至可以“坦然”地接受自己將來有一天也會死的概念。
父子關係這時比母子關係要輕鬆些，因為8歲娃對爸爸沒有什麼“佔有欲”。他很喜歡和爸爸一起玩，而且很崇拜他。在孩子7歲到8歲的這兩年間，父子關係應該是黃金階段，爸爸應該盡情享受這美好的時光。當孩子對媽媽“索要過度”而讓媽媽精疲力竭的時候，爸爸的介入可以讓大家都好好透一口氣。
8歲娃對父母之間的關係很敏感。父母有矛盾，他會焦慮；父母很親熱，他又會吃醋。他對家裡發生的事業開始關注起來，包括關注大人的電話、信件、閒聊。他試圖找到他在家庭中的位置。和兄弟姐妹的關係滿複雜。簡單地說，他和比他小好幾歲或者大好幾歲的孩子能相處得很好(11歲的孩子除外，因為這個年齡的孩子跟誰都過不去)，愛惜小的，仰慕大的。可是，跟他年齡相近的(尤其是2歲上下)的孩子則有很多衝突。
他會嫉妒哥哥姐姐能得到比他更多的權益(比如，可以比他更晚睡覺)；他會很自私；他會跟小的拌嘴，嘲笑他們。別忘了，他對別人的預期和要求是很高的，比他小的弟弟妹妹怎麼能達到他苛刻的行為標準呢。因此和弟妹之間的衝突尤其突出。還有，他要是受了“鳥氣”，真會回家拿弟弟妹妹撒氣。和朋友相處又不一樣。他很喜歡和同齡的孩子玩，喜歡和同性別的孩子玩。儘管他和跟他年齡相近的兄弟姐妹處不好，但是他很有意願和朋友建立良好的人際關係。
因為他的開朗與外向，他不難有大把的朋友(這又和7歲娃完全相反)。而且，這時的友情是真正的雙向友情，因為他不再單純以自我為中心，開始留意別人怎麼做怎麼想。他不但願意為別人效勞，也希望別人能像他一樣願意回報他。他喜歡和街坊的一大群孩子玩，也喜歡足球、藏貓等一大堆孩子一起參與的遊戲。飲食方面，他不但風捲殘雲，而且胃口特好，什麼都喜歡，挑食的毛病很少見了。
餐桌禮儀比以前講究多了，尤其是在餐廳吃飯時，他會很在乎自己的良好表現。不過因為孩子的個體差異，有些孩子的確櫻桃小口，做父母的其實不必焦慮，只要醫生認為孩子健康就足夠。還有，當孩子太貪吃時，父母要有意限制，注意孩子不要過胖。
睡覺嘛，一則他們對睡眠的需要比以前更少些了(10小時足夠)，一則他們也不喜歡上床去睡覺，往往討價還價要求“再玩一局”或者“再讀一章”。有些孩子仍然喜歡和父母聊聊天，有些孩子則自己直接去睡了。夢比以前更少。有些孩子很容易入睡，有些孩子則需要“烙餅”。這些“烙餅”的孩子早上往往賴床，需要父母多操些心。
典型的感受自我的方式，7歲娃喜歡退出外在世界而進入自己的內心世界；他的困擾大多來自他對自我的感受和評價。8歲娃相反，他喜歡把這個“自我”放到外部世界中去，熱切地感受其中的一切。因此他的困擾則多來自與他的自我與周圍環境之間的碰撞。他不再以自我感受評價己，而是以他認為的成人的要求來評判自己。因此他會刻意要求自己滿足成人的要求，甚至曲意討好。
他之所以喜歡吹噓、申辯，可能就是因為他希望把自己放到這個外部世界中某個恰當的位置上，而這對於8歲的孩子來說顯然是件很不容易的事。通過與外部世界的交往，通過更廣泛地與成人和朋友打交到，也通過電視等對這個世界的進一步擴展，8歲娃越來越清晰的意識到自己他人之間在行為以及感受上的相同與不同。尤其是越來越多地發現他與別人之間相同之處，這使得他從社會關係、情感、種族、宗教等各方面對自我的鑒別越來越明瞭。
這使他很自然地傾向與喜歡和他相同的人，排斥與他不相同的人。父母需要幫助孩子認識到人與人之間這種相同與不同的價值，接納他人的不同。因為8歲娃實在太勇於沖向一切挑戰，他往往給自己設定過高的要求，以至於他自己最終達不到目的而顯得虎頭蛇尾。面對這樣的失敗，父母應該保護孩子不要因為這些挫敗而過於傷心，過於苛責自己。
比如說，父母可以和孩子一起制定計劃，設定合理的目標和要求。這對幫助孩子鞏固他的自信和自尊很重要。孩子大多從小愛收集各種小東西，比如小石子啦瓶子蓋啦什麼的。到了8歲，他一如既往的保持他的“收集癖”；不過現在他開始關注品質與類別，也開始和朋友儀器按照一定的類別以物易物，比如用他的小人書換朋友的小人書。不過有時這種交換會很“吃虧”，尤其會使父母在一旁扼腕。
8歲娃的身體姿勢比以前“中正”不少。比如寫字時頭雖然會偏左或者偏右(左撇子)，但大都是挺直的。行走的姿勢越來越像成年人，還會有意識的挺直腰板，甚至會批評別人沒有挺直。和7歲娃相比，絕大多數的8歲娃變得喜歡上學，哪怕他的課業不怎麼樣，哪怕他和老師的相處不那麼和諧，因為他喜歡接受新的東西，喜歡接受挑戰。放學回家，也和不愛說話的7歲娃相反，他喜歡事無巨細而且很生動地向你描繪學校發生裡的事情。
他現在變得很注意其他孩子在成績，也喜歡上課時能抓住老師的什麼錯漏。他不但知道自己的長處，也能洞悉同學的優缺點。他不再似以前那麼依賴老師，變得越來越獨立自主，甚至還會去干涉其他孩子的行為。他上課的專著注力大大提高。不過，也正因為他很愛侃，很需要融入社會，他會花不少時間和他的臨桌“開小會”。要讓這個年齡的孩子等到下課再說他想說的話，那可是太難受了。
9歲9歲娃可不好寫。他們的行為太變幻莫測，今天是一個樣兒，明天很可能徹底反過來。一分鐘以前還敏感纖細的要命，一分鐘以後卻可以膽大包天。剛才還心潮洶湧澎湃，轉眼就已經靜如止水。你說哪個是真的他?都是。
也許，最招牌的9歲娃特徵，是他進一步的獨立。
和8歲娃喜歡“佔有”媽媽相反，9歲娃要“推開”媽媽，巴不得把她推得遠遠的，最好看不見她，更不想聽她囉嗦。
他要自己當“司機”，一旦決定做什麼事，那麼他要按照他自己的方向，以他自己的方式，在他自己喜歡的時間，去做。一旦他要去做，他多半非常投入，而且很在乎自己做到最好。
換句話說，如果你能給予孩子恰當的獨立空間，給予孩子恰當的責任空間，他們會很值得信賴和放手，而且往往願意表現得最好。
再換句話說，如果他不想做什麼，或者不想按照你的要求，不想跟隨你的思路，那麼，你一定會覺得他很討厭，很倔強，很不講理。
再換句話說，如果你覺得9歲娃很跟你過不去，那麼你要趕緊嬸嬸一下，“我給了他恰當的獨立空間了嗎?我給了他恰當的責任空間了嗎?
第2招牌特徵，是他變得更“深沉”了。
當然，這是因為他更成熟了。和8歲娃相反，他不再滿天飛，不再什麼都風風火火而且信心滿滿。他的顧慮多了起來，速度慢了下來，信心度也保守起來。
他的觀察能力和動手能力更細緻，更細膩，更細微。感情方面也一樣，9歲娃對別人對自己的情緒與感情的感知更纖細，更準確。所以，假如你想掩飾你的某種情緒，比如表面上平靜溫和心裡卻很不以為然，或者肚子裡盤算著什麼小九九，呵呵，我勸你不要太自信。
因為他的能力更加細緻入微，加之他又很在乎自己做到最好，
所以這也許是提高孩子分數的大好時光。哪怕做個除法練習，他也會因為內心的驅動力而反反復複再三練習(而8歲的孩子往往為了讓媽媽開心而樂意表現得好些)。他心裡真的有了一個目標，不論是去爬山，還是限時聽寫測試，事後他的第一個念頭往往是問自己，“我達到目標了嗎?”
他很願意接受新任務的挑戰，而且喜歡“進入”之前先弄明白這次的行動有什麼新的內容。他不再像8歲時憑著一腔熱情“砰”地一頭栽進去，而是先思考，先做計畫。哪怕遇到相當難度的、或者要吃些苦頭的事情，只要他自己認定了他願意接受某個新任務新挑戰或者新想法，他甚至能有本事發掘出自己更大的潛力來完成任務。
不過，不要以為9歲娃就是一個任勞任怨的勞模。他一樣會因為“太難了!”而不肯接受任務；他一樣會因為失敗而埋怨別人做得不好。好在9歲娃這時對因果的判斷更加合乎邏輯，追求公平合理的意念也更加明確，所以，他對別人的責怪多半有道理，而且他也公平地責怪他自己，“這肯定是我幹的”，只要他認為責任在他。
他的成熟程度已經可以使他不那麼在乎他正在做的什麼被“打斷”，比如，放下手裡的工作，出去轉一圈，回來以後又投入到剛才的工作中去。他不但有本事很快回到他剛才的思路中去，而且實際上他有這個心理驅動，敦促他把剛才作了一半的事情接著做下去。
不論男孩還是女孩，對自己的性別意識當然越來越清晰。他們這時都很欣賞自己，也都同時很不欣賞異性，男孩嫌女孩陰陽怪氣，女孩嫌男孩邋遢噁心，比方說。總之，遠還不到“異性相吸”的階段。
時間觀念成熟到可以自己有意識地用時間表和鬧鐘來幫忙做計畫、做事情了，他們會把自己一整天的時間安排得滿滿的，這世界上有那麼多有趣的事情等著他們。於是乎，如果你發現你的娃把鬧鐘擰得格外早，一大早就自己爬起來忙這忙那，你可不要感到奇怪喲。
空間概念成熟到可以自己搭乘公共汽車，去自己常去的地方，比如繪畫課，甚至是去診所做常規檢查。這時候你已經可以放心給他一把鑰匙，讓他自己照顧自己一小段時間了。不過，最好不要超過一個小時，9歲娃畢竟還是小娃娃，沒有足夠的成熟度自己照顧自己太久。
孩子和爸爸的關係，哦，當爸爸們的可要聽仔細了，尤其是男孩子的爸爸們。這是孩子長到這麼大以來和爸爸最和睦的黃金時光。爸爸在9歲娃心目中的形象這時非常的高大，受到孩子的日益敬重。娃們會為爸爸的工作、職業感到驕傲，甚至為自己是這個爸爸的娃而感到驕傲。他們對爸爸的置評或者欣賞越來越在意，也越來越願意和爸爸混在一起，跟爸爸一起做事情，一起玩耍。
儘管這時的孩子對來自父母雙方的指令都有抗拒傾向，不過相對而言爸爸的話似乎比媽媽的話要更中聽一些。南孩子和爸爸的關係尤其親密，不少家庭這時的組合應該是“父子”和“母女”。
9歲娃的行為差異，也是孩子們長到這麼大以來最多不同的時段。比方說，
有的孩子很關注家裡發生的事情，比如很在意父母在電話上聊寫什麼。
有的孩子則好像根本不知道家裡有什麼事情進行著。
有的孩子很在乎錢，有的很不在乎；有些孩子巴不得花掉手上的每一分錢，有的則捨不得花一分錢；有些孩子手很靈巧，做的東西非常細緻；有的孩子則完全相反；有些孩子喜歡各種運動，有些則盡可能避免任何大運動量的活動；有些孩子喜歡看打鬥激烈的電影，有些則不喜歡任何嚇人的場景；有些孩子胃口特別好，有些則特別沒胃口；有些孩子睡眠特別好，有些則睡不著、睡不香；有些孩子做什麼都手腳特別麻利，有些則顯然慢慢吞吞……
父母這時需要一定的“定位調整”，以適應不同與以往的新的親子關係模式。在此之前，父母與孩子的定位主要是“上下”的定位，父母關照(罩)著孩子的一切。但是，從現在開始，孩子對父母的仰視越來越少，對自我的看重越來越多。父母如果不能把自己“插手孩子事務”的水平線往下調整到與孩子“自己當司機”的成熟水準相一致的地方，那麼親子關係的緊張一定不可避免。
在父母眼裡，9歲娃仍然是小娃娃；可是在他們自己眼裡，他們已經長大了。孩子特別不樂意父母還把他們當小孩子看待，不樂意“我的小寶貝”這樣把他們當小娃娃看的語氣，尤其討厭父母以尊長自居以老賣老。公眾場合孩子已經忌諱“認親”，你如果想當眾抱抱他親親他，唉，你還不如殺了他吧。
這種孩子與父母之間的距離，會隨著青春期的腳步，越走越遠。請做父母的記住，孩子嚮往成熟，孩子需要成熟，需要一步一步走向獨立，一步一步遠離母親的裙裾。對孩子的這份成長需要和渴望，做父母的要予以尊重、理解、和鼓勵。
當然，父母們也不需要擔心是否9歲娃和父母之間就一定充滿了硝煙。別忘了前面說過的，他們在乎自己做得最好，而且他們的邏輯思維、是非觀念、公平信念、心思縝密等等的發育都越來越成熟，所以，假如你發現餐桌上的孩子變得彬彬有禮，你也不要感到意外。如果你能對父母角色把握得足夠恰當，親子之間可以是很融洽和諧的。
還有，這時的孩子，對父母的依賴于對自立的追求同時存在。讓你做好角色調整，並不等於讓你一下子徹底放手。孩子仍然需要你的愛，你的關注，包括你關注他在離開你的渴望與依戀你的關愛之間的掙扎。
9歲娃和兄弟姐妹的相處，總體上來說，更和諧。他會為自己的兄姐感到自豪，對自己的弟妹更多關照。年齡相差越大，這樣的表現就越清晰。9歲娃可以為了遇到麻煩的手足兩肋插刀。假如讓他照顧年齡很小的弟妹，你可以相當地放心，他懂得盡職盡責，而且會很有耐心，很溫柔。
年齡貼近的孩子之間，爭吵攀比等等仍然是家常便飯。不過，程度上要輕得多。一則因為9歲娃對事理的公平心相當強烈了；再則因為後面要講到的與朋友的關係格外密切，使得他也沒有多少時間和自己的兄弟姐妹相處。
需要提醒一下的是，正是因為這份強烈的公平心，假如父母處理孩子之間的矛盾是讓9歲娃覺得不公平，那可就真戳到了他的短筋上。
如果說8歲娃的生活中心是媽媽的話，那麼9歲娃的生活中心就很有可能是某個特別的朋友了。8歲娃為了強調他的論調的權威性，往往說，“我媽媽怎麼怎麼說”，或者權威人物“張老師怎麼怎麼說”。現在長到了9
歲，他變得認為某個朋友的話更具權威性，“石頭怎麼怎麼說”。毫無懸念，這個時候，從這個時候開始，朋友的話比父母的話更有份量，而且越來越更有份量。
他開始越來越在意朋友怎麼做、做什麼。朋友看什麼電視；幾點鐘上床睡覺；幫家裡做多少家務；
等等。他們對朋友開始講“義氣”，會為朋友遭到父母或者老師的不公平對待而站出來打抱不平，也會在朋友遇到麻煩時出拳相助。正是因為朋友是他的生活中心，所以同齡人，尤其是他所屬的小團體，對他有非常大的影響力。
10歲10歲娃已經有了很強的道德觀。這道德觀的標準不但來源於父母師長的教誨，也來自于孩子自我內心的判斷。他在乎誠實，在乎公平。他認為偷竊和說謊是很讓人不屑的事情。
不過，雖然他說起來頭頭是道，實際做起來卻不一定能達到自己說的標準。比如，雖然他大體上是誠實的，但常常會隱藏部分事實。他也懂得了用善意的謊言來避免某些傷害，保存某些人的顏面。如果母子關係融洽，孩子容易自己和媽媽說他已經做過的壞事。
他的最大特點是善解人意、友好親善。他們不但對父母敬愛和佩服，對朋友也和睦相處。在這個年齡階段，他對事物的感受多半是平和而美好的。
通常，他是快樂的，因為他對自己抱持肯定的心態。他已經十分瞭解自己的“優缺點”，願意表現出自己的最好。
他不但愛父母，也愛家中的一切，愛和家人一起活動，覺得自己的家是最好的。他願意順從父母的管教，因為他認為他仍然需要依賴父母對事情曲直是非的判斷。
從10歲開始，“家庭”對孩子有了真正的意義。這時的媽媽的地位，又回到了5歲光景，成為孩子世界的中心。他不但依賴媽媽，而且尊敬甚至崇拜媽媽。他特別希望媽媽隨時在身邊，願意和媽媽聊聊他學校和朋友之間的事情。他很能接受媽媽對他的期望，也樂意表達對媽媽的感情。
爸爸也是非常重要的，有時候爸爸的地位甚至會超過媽媽。媽媽是朋友，爸爸是偶像。由爸爸帶著一起打球、旅遊，甚至隨意逛逛，都是他最喜歡的家庭活動。
和兄弟姐妹的衝突，通常是弟妹惹事生非，知道他忍無可忍時出手。父母處理這類糾紛是一定要查明事實秉公處理，給孩子一個“公平”，也讓孩子通過這些糾紛學得做人的道理。
“重要他們保持公平”，“不要管得太緊，也不要管得太松”，是他最喜歡的管教方式。
朋友也是10歲娃的最愛。他們幾乎每天都想帶同學回家玩。交友時他看重的是對方是否值得信賴。朋友圈還局限于附近鄰居或班上同學。男孩願意表現得和同性朋友相似，和朋友保持一致；女孩間則多些糾紛與和好。與朋友相處時，公平是個重要的尺碼，他不但盡力做到對朋友公平，也要求朋友公平對待他。
“其他人會怎麼想”，是10歲娃很在意的事情。
雖然他比過去平和、合作很多，不過生氣的時候，還是很有爆發力的。
在學校裡，10歲娃大都有很強的學習欲望，甚至不願意請假以免耽誤功課。他特別喜歡背誦，而較少進行思考性的工作；喜歡接受事物的本貌，而不太願意去推論。如果這時他背誦大量的詞彙，對他以後的思考會很有幫助!
因此，這時的他深受媽媽的影響。只要媽媽能維持舒暢的親子關係，給予孩子足夠的關懷和關注，與8歲娃相處非常容易。往往，媽媽只要看一眼，就足以遏止他的調皮搗蛋，不再需要任何說教。
因為8歲娃非常在意和媽媽的親密時光，因此你可以利用這一點和孩子好好協商，比如說好孩子做了某件事以後，你們可以花些時間一起做些孩子想和你一起做的事。孩子想滿足你取悅你，其實是他對你的稱讚、時間、關注、喜愛非常渴望。因此你要多關心他，不要吝惜讚美和鼓勵。
8歲娃對善、惡、是、非已經有十分清楚的概念，開始建立起道德意識，開始思考比較抽象的觀念。他嚮往成為好孩子，努力去達到自己的目標，努力想達到他們認為的父母的標準。
儘管8歲娃仍然喜歡吹噓、誇大其詞，但是他們已經能區分事實與幻像的不同，而且在重要的事情上，他們確實會說實話。
他很在乎“自己的”東西，喜歡獲取、交換、處理自己的東西。對錢的喜愛可能驅使他去拿家裡的錢，或者甘願為父母做事來賺錢。因此錢對於8歲娃來說，是一個不錯的行為誘因。典型的8歲娃通常朝著理性、良善的道德意識去發展。不過，畢竟是孩子，父母應該接納他們一些小的過失。
8歲娃的第一個“招牌特質”，是性格外向而開朗。這和7歲娃的沉鬱退縮完全相反。他充滿活力，特別能跑能跳能折騰，喜歡沖上去迎戰一切困難和挑戰。不僅如此，渾身充滿活力的他做起事來爽快多了，這也和7歲娃磨了又磨拖了又拖截然相反。另一個和7歲完全相反的，是忽然變成話匣子了。他變得很能侃，也很能誇張，講他的經歷或故事時，語氣啦表情啦用詞啦描繪啦，都很戲劇化。
他什麼都快。說話快，讀書快，寫作業快，穿衣服快，吃飯狼吞虎嚥，甚至在鋼琴上也手指翻飛。因為做事情圖快，他可能會做得滿粗糙。可是，他並不樂意自己做得粗糙，這是因為他還的第二“招牌特質”：審視。他審視自己，審視別人。他對自己對別人的要求都忽然嚴格起來，甚至可以說是很苛刻。這種“審視”也使得他對自己力所能及的範圍有相當準確的判斷。
這“審視”二字帶給8歲娃的另一個里程碑式的成長，是他們開始建立起道德是非觀念，開始白事情與事情之間的因果關係。他非常願意做好孩子，願意把事情做好，願意遵守規矩。他對好與壞的觀念，不再局限于父母是否允許怎麼做，而是根據他萌芽的因果邏輯關係，初步建立起了是非觀念。在此之前，孩子對“好”與“壞”的判斷來自于父母“准許”或者“不准許”。8歲娃對“對與錯”的看法已經不再是單純的“好與壞”的兩極，他的思維開始豐滿起來。
他固然能吹能侃，真遇到重要事情，他更傾向於說實話。他這時其實已經很知道現實與幻想的不同。他對魔術一方面仍然很著迷，另一方面卻也開始不那麼真的相信其“魔法”了。他一方面仍然希望聖誕老人真的存在，另一方面也隱約瞭解他的父母大約不會把他的“禮物清單”上的玩具全買給他。
他很在意他對自己的感覺，也很在意別人對他的感覺。他會豎著耳朵聽大人聊天時怎麼評價他，或者揣摩他們說話時的臉色，非常希望得到別人的認可和誇獎。對別人的批評則非常敏感，因為他真的想而且在乎他做得好。於是當他受到指責批評時，他往往先找理由或者先責怪別人的不是，好讓自己容易承受些。不過，一旦真是自己理虧，他又會誠懇地道歉，並承諾“以後不再怎麼怎麼”。
8歲娃非常黏媽媽，是情感上(而不是生理上)最需要媽媽的年齡。他這時非常需要媽媽分享他的思考、幻想、對話、遊戲。他總喜歡和媽媽在一起，包括一起勞做、玩耍、聊天、讀書，這他覺得他“全部佔有”著媽媽。他不但要求媽媽能按照他的心意滿足他的需求，也要求自己按照媽媽的心意滿足媽媽(而且，是他自己認為的媽媽的心意)。這使得他會察言觀色曲意逢迎，以討媽媽的歡心。媽媽無論怎麼忙，都一定要每天至少撥出半個小時的時間來，全心全意滿足孩子。
“全部佔有媽媽”的心理需求。這會幫助孩子順利度過對媽媽的心理依戀期，為孩子坦然走向9歲的獨立打好基礎。媽媽也不妨利用孩子特別願意“全部佔有”媽媽、也一心討媽媽歡心的心態，和孩子約好，如果他做了什麼什麼，那麼媽媽就和他共用一段全身心投入的“親情時光”。
8歲娃的“時間觀念”比過去大有進步，再加上8歲娃特有的“快捷”，他做事情利索多了，而且很在乎按照時間表完成任務。比如早上不用你催促就知道準時去上學，甚至知道利用學校公告欄中的每日計畫來安排他的學習和活動。不過，晚上睡覺則仍然要你敦促，也許他覺得遵守睡覺時間遠沒有上學不遲到來得重要吧。
他開始對“過去”感興趣，喜歡瞭解歷史，並且能夠理解那是發生在很久遠以前的事情。儘管，對這個“很久遠以前”的概念仍然有些懵懂，很有些“關公戰秦瓊”的感覺。
他這時充滿了探索與探險的興趣。空間感覺也擴展了很多。他可以自己在熟悉的路徑上搭乘公車回家，在自己生活社區內的探索範圍越來越大，甚至越界跑到別人的私院裡。他喜歡地理，喜歡研讀甚至利用地圖。
8歲娃對錢越來越感興趣。儘管他大都很誠實，卻也仍然會出現偷偷拿媽媽的錢去應酬朋友的事情。如果給他機會，他很願意掙錢，比如幫家裡做事情。他很在乎“自己的”東西，很需要有“自己的”地方來收藏他的東西。不過，這並不等於他會把自己的東西收拾得整整齊齊。如果孩子有自己的房間，你可以肯定那一定是亂糟糟的。
8歲娃的健康狀況比7歲更進一步強壯了很多，這時的孩子因為生病而缺課的狀況已經很少了。不過需要特別注意的是，因為8歲娃太勇往直前，也太著迷於探索探險，孩子受傷的比例，(包被大街上的汽車撞傷，以及從房檐上跳下來摔傷)，是所有年齡層中最高的。媽媽們需要對孩子的安全予以足夠的關注。對於死亡，8歲娃從過去對這一現象的恐懼，變得對探索死後會怎樣感興趣。他甚至可以“坦然”地接受自己將來有一天也會死的概念。
父子關係這時比母子關係要輕鬆些，因為8歲娃對爸爸沒有什麼“佔有欲”。他很喜歡和爸爸一起玩，而且很崇拜他。在孩子7歲到8歲的這兩年間，父子關係應該是黃金階段，爸爸應該盡情享受這美好的時光。當孩子對媽媽“索要過度”而讓媽媽精疲力竭的時候，爸爸的介入可以讓大家都好好透一口氣。
8歲娃對父母之間的關係很敏感。父母有矛盾，他會焦慮；父母很親熱，他又會吃醋。他對家裡發生的事業開始關注起來，包括關注大人的電話、信件、閒聊。他試圖找到他在家庭中的位置。和兄弟姐妹的關係滿複雜。簡單地說，他和比他小好幾歲或者大好幾歲的孩子能相處得很好(11歲的孩子除外，因為這個年齡的孩子跟誰都過不去)，愛惜小的，仰慕大的。可是，跟他年齡相近的(尤其是2歲上下)的孩子則有很多衝突。
他會嫉妒哥哥姐姐能得到比他更多的權益(比如，可以比他更晚睡覺)；他會很自私；他會跟小的拌嘴，嘲笑他們。別忘了，他對別人的預期和要求是很高的，比他小的弟弟妹妹怎麼能達到他苛刻的行為標準呢。因此和弟妹之間的衝突尤其突出。還有，他要是受了“鳥氣”，真會回家拿弟弟妹妹撒氣。和朋友相處又不一樣。他很喜歡和同齡的孩子玩，喜歡和同性別的孩子玩。儘管他和跟他年齡相近的兄弟姐妹處不好，但是他很有意願和朋友建立良好的人際關係。
因為他的開朗與外向，他不難有大把的朋友(這又和7歲娃完全相反)。而且，這時的友情是真正的雙向友情，因為他不再單純以自我為中心，開始留意別人怎麼做怎麼想。他不但願意為別人效勞，也希望別人能像他一樣願意回報他。他喜歡和街坊的一大群孩子玩，也喜歡足球、藏貓等一大堆孩子一起參與的遊戲。飲食方面，他不但風捲殘雲，而且胃口特好，什麼都喜歡，挑食的毛病很少見了。
餐桌禮儀比以前講究多了，尤其是在餐廳吃飯時，他會很在乎自己的良好表現。不過因為孩子的個體差異，有些孩子的確櫻桃小口，做父母的其實不必焦慮，只要醫生認為孩子健康就足夠。還有，當孩子太貪吃時，父母要有意限制，注意孩子不要過胖。
睡覺嘛，一則他們對睡眠的需要比以前更少些了(10小時足夠)，一則他們也不喜歡上床去睡覺，往往討價還價要求“再玩一局”或者“再讀一章”。有些孩子仍然喜歡和父母聊聊天，有些孩子則自己直接去睡了。夢比以前更少。有些孩子很容易入睡，有些孩子則需要“烙餅”。這些“烙餅”的孩子早上往往賴床，需要父母多操些心。
典型的感受自我的方式，7歲娃喜歡退出外在世界而進入自己的內心世界；他的困擾大多來自他對自我的感受和評價。8歲娃相反，他喜歡把這個“自我”放到外部世界中去，熱切地感受其中的一切。因此他的困擾則多來自與他的自我與周圍環境之間的碰撞。他不再以自我感受評價己，而是以他認為的成人的要求來評判自己。因此他會刻意要求自己滿足成人的要求，甚至曲意討好。
他之所以喜歡吹噓、申辯，可能就是因為他希望把自己放到這個外部世界中某個恰當的位置上，而這對於8歲的孩子來說顯然是件很不容易的事。通過與外部世界的交往，通過更廣泛地與成人和朋友打交到，也通過電視等對這個世界的進一步擴展，8歲娃越來越清晰的意識到自己他人之間在行為以及感受上的相同與不同。尤其是越來越多地發現他與別人之間相同之處，這使得他從社會關係、情感、種族、宗教等各方面對自我的鑒別越來越明瞭。
這使他很自然地傾向與喜歡和他相同的人，排斥與他不相同的人。父母需要幫助孩子認識到人與人之間這種相同與不同的價值，接納他人的不同。因為8歲娃實在太勇於沖向一切挑戰，他往往給自己設定過高的要求，以至於他自己最終達不到目的而顯得虎頭蛇尾。面對這樣的失敗，父母應該保護孩子不要因為這些挫敗而過於傷心，過於苛責自己。
比如說，父母可以和孩子一起制定計劃，設定合理的目標和要求。這對幫助孩子鞏固他的自信和自尊很重要。孩子大多從小愛收集各種小東西，比如小石子啦瓶子蓋啦什麼的。到了8歲，他一如既往的保持他的“收集癖”；不過現在他開始關注品質與類別，也開始和朋友儀器按照一定的類別以物易物，比如用他的小人書換朋友的小人書。不過有時這種交換會很“吃虧”，尤其會使父母在一旁扼腕。
8歲娃的身體姿勢比以前“中正”不少。比如寫字時頭雖然會偏左或者偏右(左撇子)，但大都是挺直的。行走的姿勢越來越像成年人，還會有意識的挺直腰板，甚至會批評別人沒有挺直。和7歲娃相比，絕大多數的8歲娃變得喜歡上學，哪怕他的課業不怎麼樣，哪怕他和老師的相處不那麼和諧，因為他喜歡接受新的東西，喜歡接受挑戰。放學回家，也和不愛說話的7歲娃相反，他喜歡事無巨細而且很生動地向你描繪學校發生裡的事情。
他現在變得很注意其他孩子在成績，也喜歡上課時能抓住老師的什麼錯漏。他不但知道自己的長處，也能洞悉同學的優缺點。他不再似以前那麼依賴老師，變得越來越獨立自主，甚至還會去干涉其他孩子的行為。他上課的專著注力大大提高。不過，也正因為他很愛侃，很需要融入社會，他會花不少時間和他的臨桌“開小會”。要讓這個年齡的孩子等到下課再說他想說的話，那可是太難受了。
9歲9歲娃可不好寫。他們的行為太變幻莫測，今天是一個樣兒，明天很可能徹底反過來。一分鐘以前還敏感纖細的要命，一分鐘以後卻可以膽大包天。剛才還心潮洶湧澎湃，轉眼就已經靜如止水。你說哪個是真的他?都是。
也許，最招牌的9歲娃特徵，是他進一步的獨立。
和8歲娃喜歡“佔有”媽媽相反，9歲娃要“推開”媽媽，巴不得把她推得遠遠的，最好看不見她，更不想聽她囉嗦。
他要自己當“司機”，一旦決定做什麼事，那麼他要按照他自己的方向，以他自己的方式，在他自己喜歡的時間，去做。一旦他要去做，他多半非常投入，而且很在乎自己做到最好。
換句話說，如果你能給予孩子恰當的獨立空間，給予孩子恰當的責任空間，他們會很值得信賴和放手，而且往往願意表現得最好。
再換句話說，如果他不想做什麼，或者不想按照你的要求，不想跟隨你的思路，那麼，你一定會覺得他很討厭，很倔強，很不講理。
再換句話說，如果你覺得9歲娃很跟你過不去，那麼你要趕緊嬸嬸一下，“我給了他恰當的獨立空間了嗎?我給了他恰當的責任空間了嗎?
第2招牌特徵，是他變得更“深沉”了。
當然，這是因為他更成熟了。和8歲娃相反，他不再滿天飛，不再什麼都風風火火而且信心滿滿。他的顧慮多了起來，速度慢了下來，信心度也保守起來。
他的觀察能力和動手能力更細緻，更細膩，更細微。感情方面也一樣，9歲娃對別人對自己的情緒與感情的感知更纖細，更準確。所以，假如你想掩飾你的某種情緒，比如表面上平靜溫和心裡卻很不以為然，或者肚子裡盤算著什麼小九九，呵呵，我勸你不要太自信。
因為他的能力更加細緻入微，加之他又很在乎自己做到最好，
所以這也許是提高孩子分數的大好時光。哪怕做個除法練習，他也會因為內心的驅動力而反反復複再三練習(而8歲的孩子往往為了讓媽媽開心而樂意表現得好些)。他心裡真的有了一個目標，不論是去爬山，還是限時聽寫測試，事後他的第一個念頭往往是問自己，“我達到目標了嗎?”
他很願意接受新任務的挑戰，而且喜歡“進入”之前先弄明白這次的行動有什麼新的內容。他不再像8歲時憑著一腔熱情“砰”地一頭栽進去，而是先思考，先做計畫。哪怕遇到相當難度的、或者要吃些苦頭的事情，只要他自己認定了他願意接受某個新任務新挑戰或者新想法，他甚至能有本事發掘出自己更大的潛力來完成任務。
不過，不要以為9歲娃就是一個任勞任怨的勞模。他一樣會因為“太難了!”而不肯接受任務；他一樣會因為失敗而埋怨別人做得不好。好在9歲娃這時對因果的判斷更加合乎邏輯，追求公平合理的意念也更加明確，所以，他對別人的責怪多半有道理，而且他也公平地責怪他自己，“這肯定是我幹的”，只要他認為責任在他。
他的成熟程度已經可以使他不那麼在乎他正在做的什麼被“打斷”，比如，放下手裡的工作，出去轉一圈，回來以後又投入到剛才的工作中去。他不但有本事很快回到他剛才的思路中去，而且實際上他有這個心理驅動，敦促他把剛才作了一半的事情接著做下去。
不論男孩還是女孩，對自己的性別意識當然越來越清晰。他們這時都很欣賞自己，也都同時很不欣賞異性，男孩嫌女孩陰陽怪氣，女孩嫌男孩邋遢噁心，比方說。總之，遠還不到“異性相吸”的階段。
時間觀念成熟到可以自己有意識地用時間表和鬧鐘來幫忙做計畫、做事情了，他們會把自己一整天的時間安排得滿滿的，這世界上有那麼多有趣的事情等著他們。於是乎，如果你發現你的娃把鬧鐘擰得格外早，一大早就自己爬起來忙這忙那，你可不要感到奇怪喲。
空間概念成熟到可以自己搭乘公共汽車，去自己常去的地方，比如繪畫課，甚至是去診所做常規檢查。這時候你已經可以放心給他一把鑰匙，讓他自己照顧自己一小段時間了。不過，最好不要超過一個小時，9歲娃畢竟還是小娃娃，沒有足夠的成熟度自己照顧自己太久。
孩子和爸爸的關係，哦，當爸爸們的可要聽仔細了，尤其是男孩子的爸爸們。這是孩子長到這麼大以來和爸爸最和睦的黃金時光。爸爸在9歲娃心目中的形象這時非常的高大，受到孩子的日益敬重。娃們會為爸爸的工作、職業感到驕傲，甚至為自己是這個爸爸的娃而感到驕傲。他們對爸爸的置評或者欣賞越來越在意，也越來越願意和爸爸混在一起，跟爸爸一起做事情，一起玩耍。
儘管這時的孩子對來自父母雙方的指令都有抗拒傾向，不過相對而言爸爸的話似乎比媽媽的話要更中聽一些。南孩子和爸爸的關係尤其親密，不少家庭這時的組合應該是“父子”和“母女”。
9歲娃的行為差異，也是孩子們長到這麼大以來最多不同的時段。比方說，
有的孩子很關注家裡發生的事情，比如很在意父母在電話上聊寫什麼。
有的孩子則好像根本不知道家裡有什麼事情進行著。
有的孩子很在乎錢，有的很不在乎；有些孩子巴不得花掉手上的每一分錢，有的則捨不得花一分錢；有些孩子手很靈巧，做的東西非常細緻；有的孩子則完全相反；有些孩子喜歡各種運動，有些則盡可能避免任何大運動量的活動；有些孩子喜歡看打鬥激烈的電影，有些則不喜歡任何嚇人的場景；有些孩子胃口特別好，有些則特別沒胃口；有些孩子睡眠特別好，有些則睡不著、睡不香；有些孩子做什麼都手腳特別麻利，有些則顯然慢慢吞吞……
父母這時需要一定的“定位調整”，以適應不同與以往的新的親子關係模式。在此之前，父母與孩子的定位主要是“上下”的定位，父母關照(罩)著孩子的一切。但是，從現在開始，孩子對父母的仰視越來越少，對自我的看重越來越多。父母如果不能把自己“插手孩子事務”的水平線往下調整到與孩子“自己當司機”的成熟水準相一致的地方，那麼親子關係的緊張一定不可避免。
在父母眼裡，9歲娃仍然是小娃娃；可是在他們自己眼裡，他們已經長大了。孩子特別不樂意父母還把他們當小孩子看待，不樂意“我的小寶貝”這樣把他們當小娃娃看的語氣，尤其討厭父母以尊長自居以老賣老。公眾場合孩子已經忌諱“認親”，你如果想當眾抱抱他親親他，唉，你還不如殺了他吧。
這種孩子與父母之間的距離，會隨著青春期的腳步，越走越遠。請做父母的記住，孩子嚮往成熟，孩子需要成熟，需要一步一步走向獨立，一步一步遠離母親的裙裾。對孩子的這份成長需要和渴望，做父母的要予以尊重、理解、和鼓勵。
當然，父母們也不需要擔心是否9歲娃和父母之間就一定充滿了硝煙。別忘了前面說過的，他們在乎自己做得最好，而且他們的邏輯思維、是非觀念、公平信念、心思縝密等等的發育都越來越成熟，所以，假如你發現餐桌上的孩子變得彬彬有禮，你也不要感到意外。如果你能對父母角色把握得足夠恰當，親子之間可以是很融洽和諧的。
還有，這時的孩子，對父母的依賴于對自立的追求同時存在。讓你做好角色調整，並不等於讓你一下子徹底放手。孩子仍然需要你的愛，你的關注，包括你關注他在離開你的渴望與依戀你的關愛之間的掙扎。
9歲娃和兄弟姐妹的相處，總體上來說，更和諧。他會為自己的兄姐感到自豪，對自己的弟妹更多關照。年齡相差越大，這樣的表現就越清晰。9歲娃可以為了遇到麻煩的手足兩肋插刀。假如讓他照顧年齡很小的弟妹，你可以相當地放心，他懂得盡職盡責，而且會很有耐心，很溫柔。
年齡貼近的孩子之間，爭吵攀比等等仍然是家常便飯。不過，程度上要輕得多。一則因為9歲娃對事理的公平心相當強烈了；再則因為後面要講到的與朋友的關係格外密切，使得他也沒有多少時間和自己的兄弟姐妹相處。
需要提醒一下的是，正是因為這份強烈的公平心，假如父母處理孩子之間的矛盾是讓9歲娃覺得不公平，那可就真戳到了他的短筋上。
如果說8歲娃的生活中心是媽媽的話，那麼9歲娃的生活中心就很有可能是某個特別的朋友了。8歲娃為了強調他的論調的權威性，往往說，“我媽媽怎麼怎麼說”，或者權威人物“張老師怎麼怎麼說”。現在長到了9
歲，他變得認為某個朋友的話更具權威性，“石頭怎麼怎麼說”。毫無懸念，這個時候，從這個時候開始，朋友的話比父母的話更有份量，而且越來越更有份量。
他開始越來越在意朋友怎麼做、做什麼。朋友看什麼電視；幾點鐘上床睡覺；幫家裡做多少家務；
等等。他們對朋友開始講“義氣”，會為朋友遭到父母或者老師的不公平對待而站出來打抱不平，也會在朋友遇到麻煩時出拳相助。正是因為朋友是他的生活中心，所以同齡人，尤其是他所屬的小團體，對他有非常大的影響力。
10歲10歲娃已經有了很強的道德觀。這道德觀的標準不但來源於父母師長的教誨，也來自于孩子自我內心的判斷。他在乎誠實，在乎公平。他認為偷竊和說謊是很讓人不屑的事情。
不過，雖然他說起來頭頭是道，實際做起來卻不一定能達到自己說的標準。比如，雖然他大體上是誠實的，但常常會隱藏部分事實。他也懂得了用善意的謊言來避免某些傷害，保存某些人的顏面。如果母子關係融洽，孩子容易自己和媽媽說他已經做過的壞事。
他的最大特點是善解人意、友好親善。他們不但對父母敬愛和佩服，對朋友也和睦相處。在這個年齡階段，他對事物的感受多半是平和而美好的。
通常，他是快樂的，因為他對自己抱持肯定的心態。他已經十分瞭解自己的“優缺點”，願意表現出自己的最好。
他不但愛父母，也愛家中的一切，愛和家人一起活動，覺得自己的家是最好的。他願意順從父母的管教，因為他認為他仍然需要依賴父母對事情曲直是非的判斷。
從10歲開始，“家庭”對孩子有了真正的意義。這時的媽媽的地位，又回到了5歲光景，成為孩子世界的中心。他不但依賴媽媽，而且尊敬甚至崇拜媽媽。他特別希望媽媽隨時在身邊，願意和媽媽聊聊他學校和朋友之間的事情。他很能接受媽媽對他的期望，也樂意表達對媽媽的感情。
爸爸也是非常重要的，有時候爸爸的地位甚至會超過媽媽。媽媽是朋友，爸爸是偶像。由爸爸帶著一起打球、旅遊，甚至隨意逛逛，都是他最喜歡的家庭活動。
和兄弟姐妹的衝突，通常是弟妹惹事生非，知道他忍無可忍時出手。父母處理這類糾紛是一定要查明事實秉公處理，給孩子一個“公平”，也讓孩子通過這些糾紛學得做人的道理。
“重要他們保持公平”，“不要管得太緊，也不要管得太松”，是他最喜歡的管教方式。
朋友也是10歲娃的最愛。他們幾乎每天都想帶同學回家玩。交友時他看重的是對方是否值得信賴。朋友圈還局限于附近鄰居或班上同學。男孩願意表現得和同性朋友相似，和朋友保持一致；女孩間則多些糾紛與和好。與朋友相處時，公平是個重要的尺碼，他不但盡力做到對朋友公平，也要求朋友公平對待他。
“其他人會怎麼想”，是10歲娃很在意的事情。
雖然他比過去平和、合作很多，不過生氣的時候，還是很有爆發力的。
在學校裡，10歲娃大都有很強的學習欲望，甚至不願意請假以免耽誤功課。他特別喜歡背誦，而較少進行思考性的工作；喜歡接受事物的本貌，而不太願意去推論。如果這時他背誦大量的詞彙，對他以後的思考會很有幫助!
