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6-7月齡寶寶的能力發展

嬰兒聽的能力

6-7個月的嬰兒聽的能力已經接近成人了, 能區別簡單的音調, 從這時起進行音樂訓練, 成人後對音樂的感知能力會非常強。

嬰兒看的能力

● 偏愛看有意義的物象。 看周圍環境, 但更愛看媽媽、食物、玩具等和自己有關的物象。

● 能較長時間注意物象。 開始注意數量多、體積小的東西, 並保持很長的注意時間。 注視後, 辨別差異的能力和轉換注意的能力增強。 父母要利用嬰兒不斷發展的視覺能力, 開發嬰兒的智力。 讓寶寶認識更多的人, 增強嬰兒記憶人物特徵的能力。

● 能辨別不同物象。 父母可以把更多的東西拿給寶寶看,

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而不單單是玩具, 提高寶寶辨別不同物象的能力。

● 對陌生人表現出驚奇。 大眼睛一眨不眨地盯著陌生人, 也會表現出不快, 還可能把臉和身體轉向媽媽。

● 看到吃的能認識。 這時媽媽就告訴寶寶什麼是能吃的, 什麼是不能吃的, 寶寶就不會把什麼都放進嘴裡啃了。

嬰兒說的能力

發出父母聽不懂的語音

能無意發出爸媽等音, 還能發出一些誰也聽不懂的聲音。 有時好像要說話, 有時還有不同的表情, 發出不同的音, 有高興的、生氣的。 父母要鼓勵寶寶“語言創造”的努力。 交流是寶寶學習語言必不可少的寶寶雖然還不會說, 但寶寶已經會通過各種方式和父母交流了, 父母傳給寶寶的話語, 就是寶寶學習語言的基礎。

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聽在先, 說在後。 聽懂了, 寶寶把聽懂的語言一點點積攢起來, 孕育出語言來。 媽媽爸爸和看護人無論和寶寶做什麼事情, 都要跟上語言。 慢慢的, 嬰兒就能夠聽懂很多話了。

把語言和實際聯繫起來

如果媽媽每次出去都給寶寶戴上小帽子, 並說:“我們要出去玩了, 媽媽給寶寶戴上小帽子。 ”慢慢的, 寶寶就會認識了帽子, 並把帽子和出去玩聯繫起來。 以後, 媽媽一說要出去玩, 寶寶就會用眼睛尋找小帽子。 相反, 當寶寶看到小帽子時, 就會想到出去玩, 做出向門外走的動作。 這種語言和實際的聯繫, 就是寶寶學習語言的過程。

嬰兒運動能力

喜歡探索

有了深度知覺, 如抓取物體, 感覺它的形狀、大小;啃一啃,

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感覺它的軟硬、滋味。 把握在手裡的東西, 搖一搖, 聽一聽它的聲音;用手掰一掰, 拍一拍, 打一打, 晃一晃, 摸一摸, 認識這種物體。 對已經會的能力, 不再感興趣了, 而對剛剛學會的, 或還沒有學會的, 非常感興趣, 對新鮮事感興趣, 有探索精神。

坐與爬的能力

6~7個月的嬰兒, 能夠不倚靠東西獨坐了, 這是很大的進步。 有了爬的願望和動作, 這時父母可以推一推寶寶的足底, 給寶寶一點向前爬的外力, 會幫助寶寶體會向前爬的感覺和樂趣, 為以後的爬打下基礎。

運用手的能力

腿跳躍的力量更大了, 手的運動能力也有了很大的進步。 會用雙手同時握住較大的物體, 兩手開始了最初始的配合。 抓物更準確了, 最讓媽媽爸爸感到驚奇是,

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能把一個物體, 從一隻手遞到另一隻手, 這可是不小的進步。 還有一個能耐, 能手拿著奶瓶, 把奶嘴放到口中吸吮, 邁出了自己吃飯的第一步。 不高興時, 不喜歡手裡的東西時, 會把它扔掉, 開始了自主選擇。 知道媽媽爸爸臉上戴的眼鏡是能夠拿下來的, 就會不斷去抓, 不讓媽媽爸爸戴著多餘的東西。 看到喜歡的東西, 就要去拿, 拿不到就會哭。

喜歡到大自然中去

在屋裡呆不住了, 會用小手指著門, 會在媽媽懷裡向門的方向使勁, 會用眼睛盯著到室外的門, 表現出要出去的神情。 如果媽媽這時用其他方法轉移寶寶的注意力, 使寶寶忘記出去的想法, 不是那麼容易了。 如果這時給他玩具, 可能會把它摔到地上。

翻滾運動

6-7個月的嬰兒,

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會在床上翻滾了, 原來能從仰臥翻到側臥和俯臥, 從這個月開始, 寶寶可能會從俯臥翻過來到側臥、仰臥了, 這就開始了翻滾動作。 如果把寶寶放在嬰兒床上, 當嬰兒翻滾時, 會撞在床欄杆上。 應該放在大床上讓嬰兒練習翻滾。 為了防止嬰兒從床上掉下來, 看護人不可以離開, 或者用被垛擋上, 或者放到鋪了褥子的木地板上, 或者放到嬰兒圍欄裡。

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