拼圖的好處是什麼？似乎拼圖是每個孩子家庭必備的玩具， 但拼圖的好處到底是什麼呢， 也許並不是每個父母都清楚的。 從我帶著小D玩拼圖快兩年的經歷來看， 我自己總結了拼圖的三大好處。
1、手眼協調能力
最開始的握住、拿出一塊拼板， 到學會轉動讓它放進對應位置， 這一系列的動作都是在幫助寶寶鍛煉精細運動， 發展手眼協調能力。 手眼協調能力很重要， 這是孩子今後吃飯寫字的基礎。
2、認知能力
學會把零散的拼圖全部歸位元， 這是最經典的解決問題能力。 而在這個過程中， 孩子還需要學會發現“相同”和“不同”，
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3、情緒管理
拼圖也許是第一個孩子生命中“有目標”的遊戲， 這讓孩子學會朝著一個目標努力， 而為了實現這個目標， 孩子還需要學習耐心、學習不放棄。 小D一開始放不進， 馬上就會發脾氣， 然後把已經拼好的拼圖都弄亂， 相信有這樣情況的孩子不在少數， 這恰恰就是他們需要鍛煉的地方。
很多人一提到拼圖是不是腦海裡馬上浮現的是下圖這樣的？即使兒童玩的也只不過塊數少一點而已， 因此很多媽媽們都會覺得拼圖不適合小月齡寶寶， 大概都需要3歲以後， 甚至更大的年紀才能玩。
其實並不是這樣的， 小D的人生第一套拼圖是6個月的時候就入手了。
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寶寶人生的第一套拼圖
（6個月～1歲左右）
對於小月齡寶寶， 第一套拼圖建議選擇不是紙類的（原因你們都懂得）， 塊數在3到5塊之間的， 每塊都很大的， 最好每個拼板上面有個小把手， 適合寶寶拿取。 我當時給小D選擇的是下面這樣的三塊拼圖。
下面這三款的品牌都是Melissa & Doug， 其他品牌像Hape也有類似的木質拼圖。 我個人不喜歡塑膠拼圖， 如果不介意的媽媽們， Fisher & Price（費雪）也有塑膠五片的拼圖的。
這家品牌這種三塊的拼圖有很多不同主題， 大家可以結合自己孩子的興趣選擇相關內容。 比如， 有的男孩也許就會對這樣的汽車主題感興趣。
還是Melissa & Dough的5塊拼圖
6個月的孩子一開始玩拼圖是不可能會真的“拼”的，
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隨著不斷地鍛煉， 孩子就會逐漸學會把它們放回去。 小D是屬於精細運動有一點延誤的， 大概要到16個月才能在幫助下把這三塊拼圖歸位， 一般的孩子大概1歲多一點點在幫助提示下就可以完成了。
第二套拼圖（1歲～2歲）
孩子的第二套拼圖選擇要點有幾個關鍵字：塊數6～8塊；拼圖上不要再帶那麼大的把手， 可以是小圓點的把手或者不帶把手。 主題上可以繼續選擇一個孩子感興趣的， 但也可以適當開始引進一些“學習”的內容。
小D的第二套拼圖是這樣的， 還是Melissa & Dough（美國品牌我在紐約方便購買）大家仔細看圖，
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接下來的第三套拼圖， 我就有點“功利”了， 引進了一套學習圖形的拼圖。 而且這套拼圖是沒有把手的， 也和上面兩套有所不同。 對於這個階段的孩子， 如果你選擇沒有把手的， 建議選擇厚一點大塊一點的拼圖， 目的也是方便孩子拿取。
由於塊數多了， 如果一開始孩子無法很好地一一對應， 可以遮住兩塊或者四塊， 減少選擇數量， 可以提高孩子的成功率。 等練習多了後， 再可以逐漸增加難度。
第三套拼圖（2歲～3歲）
2歲以後的拼圖選擇有兩個方向：一個就是選擇像上面相同的類型，
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小D現在2歲半， 目前在玩的是第二個方向的。 考慮到之前她的拼圖大部分都是第一種方向的延伸， 我希望可以有一些多樣性， 所以就先著重發展第二種方向了。
對於七巧板類型的拼圖， 不要選擇特別薄的， 不方便孩子拿取；不要選擇拼出來的圖案特別抽象的。 因為這個年紀的孩子還是更加容易被具體的實物吸引。 舉個例子， 像下面這種， 我們知道拼出來是鳥， 但對於他們來說不一定明白的， 那自然興趣就會不大。
在美國， 符合我上面條件的選擇不多， 大部分都是塊數特別多特別複雜的， 我找了好久才找到下面這種的（亞馬遜評價非常少， 但收到品質還不錯），估計國內的選擇會多一些吧。
品牌：Guidecraft，我給小D選擇的是這款，比較規整一點，算是特別入門級別的
這個品牌也有不少其他主題，塊數也會有所不同。像下面這個，不僅塊數多了，而且構建的難度要比上面的大，所以大家選擇時可以根據孩子能力考慮。
大部分這個年齡段的孩子自己還沒有能力可以獨立完成這樣的搭建，因此我們就需要在一旁觀察，發現她能力無法達到時，可以通過指令把任務拆分來幫助她，但千萬不要代勞，而是幫助她自己完成。
比如像小D的那個房子，我一開始會帶著小D觀察，觀察時會強調，“瞧，正方形在下面，最上面是三角形”。因為“正方形、三角形、上面下面”這些都是她已知的概念，我這樣的描述就是在幫助她記憶如何搭建。當她在拼的時候，如果發現她完成不了了，我就會重複開始時觀察的話，“記得嗎？正方形在下面，你看看正方形是哪個啊？”通過這樣的提示，讓她自己完成。
3歲之後的一些拼圖我就先不寫了，一方面小D還沒開始玩，另外一方面這些拼圖就是大家傳統意義上的那些拼圖了。最後，也是要提醒大家一下，每個孩子的能力發展有快慢，上面提到的年齡只是一個參考，最終大家還是要結合自己孩子的能力進行選擇。
雖然我寫的比較科普功利，但有個宗旨還是要提醒大家的，孩子是在“玩中學習”的，所以一定先讓孩子感受到玩的樂趣，他們才能學的好！
但收到品質還不錯），估計國內的選擇會多一些吧。品牌：Guidecraft，我給小D選擇的是這款，比較規整一點，算是特別入門級別的
這個品牌也有不少其他主題，塊數也會有所不同。像下面這個，不僅塊數多了，而且構建的難度要比上面的大，所以大家選擇時可以根據孩子能力考慮。
大部分這個年齡段的孩子自己還沒有能力可以獨立完成這樣的搭建，因此我們就需要在一旁觀察，發現她能力無法達到時，可以通過指令把任務拆分來幫助她，但千萬不要代勞，而是幫助她自己完成。
比如像小D的那個房子，我一開始會帶著小D觀察，觀察時會強調，“瞧，正方形在下面，最上面是三角形”。因為“正方形、三角形、上面下面”這些都是她已知的概念，我這樣的描述就是在幫助她記憶如何搭建。當她在拼的時候，如果發現她完成不了了，我就會重複開始時觀察的話，“記得嗎？正方形在下面，你看看正方形是哪個啊？”通過這樣的提示，讓她自己完成。
3歲之後的一些拼圖我就先不寫了，一方面小D還沒開始玩，另外一方面這些拼圖就是大家傳統意義上的那些拼圖了。最後，也是要提醒大家一下，每個孩子的能力發展有快慢，上面提到的年齡只是一個參考，最終大家還是要結合自己孩子的能力進行選擇。
雖然我寫的比較科普功利，但有個宗旨還是要提醒大家的，孩子是在“玩中學習”的，所以一定先讓孩子感受到玩的樂趣，他們才能學的好！
