6歲的孩子怎麼教育更加恰當

6歲是孩子漸漸進入上學的時間段，對於6歲孩子教育問題，時常是困擾這個年齡段家長的大難題。因為在這個年齡段孩子正處於第一個叛逆期，很多孩子開始不聽大人的話，喜歡對著幹。那麼對於6歲孩子教育一般有那些？

首先，家長們要知道， 6歲孩子的教育包括體、智、德、美四個方面：

體：是早期教育中的首要任務。培養兒童良好的生活衛生習慣和獨立生活能力，發展兒童的基本動作，如走、跑、跳、攀、登等。

智：早期進行智力教育重要的不是傳授深奧的科學知識，而是要把開發兒童的智力作為重點即發展兒童的注意力、觀察力、記憶力、思維力和想像力，

以及口語表達能力。學齡前期的智力教育，是為今後的教育打基礎的，錯過這個時期，以後再學習就十分困難了，甚至無法補償，

德：是指對兒童的品德教育。人的品德的形成分析起來有三種因素，即對品德的認識、情感和行為。學齡前兒童對事物認識水準比較低，許多抽象的道理還不能理解，只能夠瞭解比較直接的、簡單的是非標準，並且能夠培養一些待人接物的初步行為習慣，如禮貌、善良、誠實等。

美：是指對兒童的審美教育。生活中有許多自然現象和社會現象會使人產生美的感受，某些藝術形式就是將這些美的內容加以提煉、昇華的結果。對兒童進行審美教育，

就是要培養他們有意識地體驗生活中的美、並教給他們初步的技能技巧，來表現出自己美的感受，甚至進行某些創造。

其次，如何教育6歲孩子？

(一)把培養孩子的優秀品質放在首位

我們認為要把思想品質的教育放到首位來抓，以思想品德的發展來帶動其他方面的發展。培養孩子的思想品德，主要是文明禮貌、愛心和自我約束力等方面的教育和培養。

1.文明禮貌的養成

2.愛心的培養

3.自我約束力的培養

(二)不失時機地抓好孩子的智力開發

據科學家研究表明，一個人在小學前他的智力已經發展到60%～70%， 6歲以後再發展30%～40%。在孩子學齡前， 3到4歲是腦電波發展加速期，是開發運算能力的重要時期；5到6歲是邏輯思維能力發展的加速期。

抓住了智力發展的加速期，給予正確而及時的教育，就能夠有效地開發孩子的智力，提高智商。

(三)注重孩子生活自理能力的培養

孩子生活自理能力的培養是與孩子智力開發和德育教育同等重要，而且是相輔相成的。

最後，小編提醒各位家長我們周圍的環境，以及人的行為、語言對培養兒童的美感都有著深刻的影響，所以，幼稚園和家庭環境的美化、成人的舉止、行為、服飾都很重要。