6~7個月 寶寶們在長大

發育, 餵養

這階段男女孩每月體重淨增約0.4千克, 身高淨增約2.0釐米。 大多數孩子已萌出1~2只乳牙。 這幾個月語言發展非常迅速。 可以回憶一下, 自出生1個月以後寶寶就會出現無意識的發聲如“o, a, u, p, m, b”。 5個月時出現牙牙學語, 可發“ba, pa, ma”(但與爸爸媽媽毫無聯繫), 到9個月時, 嬰兒會調節和控制發音器官的活動。 自8~9個月或者更早嬰兒開始聽懂成人的一些語言, 並能作出反應, 例如問媽媽在哪裡?能指著媽媽。 所以在這階段家長要與嬰兒面對面的對話, 教給寶寶身體各部位的名稱, 豐富理解詞彙的能力。

在前幾個月餵養的基礎上,

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輔食已逐漸成為主食。 一日三餐可以吃粥或爛面, 各種葷蔬菜可以由泥狀改為小粒狀, 逐漸擴大食品的種類範圍。 至8~9個月如果輔食添加順利的話, 一天攝入的配方奶量不超過500~600毫升。 準備在10個月時斷母乳。

1.手抓食物

6~7個月的嬰兒已經能用手抓食物放在嘴內吸吮或者啃咬、咀嚼, 這是自己動手吃飯的第一步, 但常常被家長因為種種“理由”而制止。 不經過這種訓練, 將來寶寶不敢自己用匙來吃飯。 到1歲時試用匙自喂。 匙要選擇匙底淺的小咖啡匙或者彎柄且淺而寬的匙。 用匙裝食物、送到口中這個動作需要幾個星期的訓練才能熟練。 自己吃是孩子的自我享受, 應該鼓勵。 千萬不要形成孩子喜歡吃的自己吃、不喜歡吃的由家長喂的習慣,

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否則以後凡是家長喂的東西都會遭到拒絕。

2.用杯子喝奶、喝水

自6~7個月開始訓練。 先用空的塑膠杯子讓寶寶“做預試驗”。 正式開始時用的杯子最好兩側都有柄, 拿得更穩。 先試水, 然後果汁、奶。 初試時可能遭拒絕, 也不必勉強。

人工餵養的孩子為什麼要從奶瓶過渡到杯子, 有以下三方面原因:

①用奶瓶容易發生奶瓶齲;②有時躺著吃奶汁會流入中耳, 引起中耳炎;③睡前捧著奶瓶, 離開了奶瓶並不肯睡覺。 所以一定要改過來。

3. 7~9個月階段食欲突然減退

這個月齡段可以出現突然食欲減退, 連母乳、配方奶粉也不吃, 這種現象常遇到, 不一定由疾病引起。 怎麼處理呢?在排除疾病因素後, 應該尊重孩子的意見, 要吃多少就吃多少,

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喜歡吃的就吃, 不喜歡吃的不能強迫。 以防矛盾不能化解使食欲持續減退。

預防疾病, 計畫免疫

上呼吸道感染

嬰兒過了6個月以後發生上呼吸道感染的機會增多, 表現為發熱、咳嗽、流涕, 有時出現腹瀉。 有時病變蔓延可發展為肺炎, 此時氣急、鼻翼煸動, 咳嗽劇烈, 體溫持續不退。 平時應增加營養, 提高免疫力;開展一些簡易的鍛煉措施, 例如經常到戶外活動, 從春季開始每天早晨用冷水洗臉, 持續至冬季, 天天堅持。 避免交叉感染, 不去超市或者公共場所。 平時穿衣要隨氣溫而調節。 成人不要在室內抽煙。

幼兒急疹

是嬰幼兒時期的一種急性出疹性疾病, 多見於6~18個月的小兒。 開始時先有上呼吸道感染症狀, 然後突然高熱、持續3~4天后體溫驟降至正常,

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於熱退的同時伴有全身出疹, 至此疾病已愈。

計畫免疫

8個月時進行麻疹疫苗接種。 接種後可能會有輕微的發熱或者出現皮疹, 但持續時間很短。 自6個月以後到1歲期間應注射乙型腦炎疫苗的基礎免疫兩針, 兩針的間隔為1~2周, 預防乙型腦炎在當地乙型腦炎流行之前完成。 A群腦膜炎球菌多糖疫苗是預防由腦膜炎球菌引起的腦膜炎。 接種對象為6個月~15歲的兒童, 在每年10~11月份流行性腦膜炎流行季節之前接種。 自6月齡開始, 基礎免疫接種2次, 每次間隔3個月。 接種後的反應輕微。

生活護理

1.訓練手及手指的動作

手指活動及手的撫觸可以刺激大腦皮層的發展。 8~9個月時兩手的協調能力進一步提高,

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平時訓練拍拍手, 用手指指身體不同的部位, 手指取糖果、撕紙、翻書頁。 9~10個月訓練用手指剝糖果紙, 拇指與其他手指取小的糖果、餅乾, 試疊積木等。

2.訓練爬行

爬行可以訓練四肢的協調動作、擴大活動範圍及視野, 多與外界接觸。 有人撰文稱通過爬行訓練可以增加大腦內3億個神經細胞之間的聯繫。 6~7個月開始, 讓小兒俯臥抬頭、挺胸, 在其前面30~40釐米處放玩具吸引寶寶去取, 但只伸手拿不到, 此時他(她)兩下肢亂動, 身體不前移;當兩腿膝關節屈曲準備蹬時, 家長用手掌將腳向前推, 使身體向前移動, 多次訓練之後寶寶可以拿到玩具。 初期由於不能收腹, 爬時腹部離不開床(桌)面, 所以出現橫爬甚至倒退爬, 此時家長可在其腹部置一塊大毛巾, 看到寶寶四肢向前爬時用力提起大毛巾,腹部離床向前移動,隨著反復的練習、動作的協調,出現正式的爬行動作(稱為手膝爬行)。學會爬行後要注意安全。

3.正確使用學步車

名為學步車,其實在學步車內很少學會走路。正確使用學步車要注意:①學步車要放在寬敞的客廳或臥室;②每晨檢查螺絲是否鬆動,車輪是否滑動自如;③學步車的高度以齊嬰兒乳線水準為恰當,太低易翻車,嬰兒也容易爬出。④放學步車的房間應有門檻擋住,不能放熱水瓶、玻璃器皿;台角、椅角要用海綿包住,以防各種意外事故的發生。

4.主被動操

隨著年齡的增長,在嬰兒被動操的基礎上逐漸轉入在家長幫助下的一些主被動操(略)。

提醒家長

不要劇烈搖晃小兒 爸爸高興時把寶寶拋起來,然後雙手接住,場面驚險之餘還有擔心。頭顱內有腦,腦脊液起到兩者之間的緩衝作用,一般的頭部振盪還不會發生問題,但劇烈搖晃頭部,使脆弱的腦組織受到損害而造成腦水腫、顱內壓增高、腦出血、視網膜剝離等嚴重後遺症,稱為嬰兒震盪綜合征。國外曾報導20例,其中半數整天昏迷,雙目失明,四肢抽搐,3名死亡。所以不可如此與孩子嬉戲!

不能光吃湯 “營養在湯裡”這是營養上的誤區。湯中的蛋白質含量只有肉類中的5%~10%,所以還是要吃湯中的各種肉。

8個月應能獨坐、扶立 多數孩子5~6個月家長兩手分別扶在嬰兒兩側腋下,寶寶會站立幾秒鐘;如果到8個月還不能扶立,不會獨坐要進行有關小兒發育上的檢查。

訓練咀嚼功能 食物不能煮得過爛、切得過細;嬰兒雖然牙齒未出,但還有咀嚼功能,通過咀嚼使牙齒萌出並堅固。

(以上內容僅授權39健康網獨家使用,未經版權方授權請勿轉載)

看到寶寶四肢向前爬時用力提起大毛巾,腹部離床向前移動,隨著反復的練習、動作的協調,出現正式的爬行動作(稱為手膝爬行)。學會爬行後要注意安全。

3.正確使用學步車

名為學步車,其實在學步車內很少學會走路。正確使用學步車要注意:①學步車要放在寬敞的客廳或臥室;②每晨檢查螺絲是否鬆動,車輪是否滑動自如;③學步車的高度以齊嬰兒乳線水準為恰當,太低易翻車,嬰兒也容易爬出。④放學步車的房間應有門檻擋住,不能放熱水瓶、玻璃器皿;台角、椅角要用海綿包住,以防各種意外事故的發生。

4.主被動操

隨著年齡的增長,在嬰兒被動操的基礎上逐漸轉入在家長幫助下的一些主被動操(略)。

提醒家長

不要劇烈搖晃小兒 爸爸高興時把寶寶拋起來,然後雙手接住,場面驚險之餘還有擔心。頭顱內有腦,腦脊液起到兩者之間的緩衝作用,一般的頭部振盪還不會發生問題,但劇烈搖晃頭部,使脆弱的腦組織受到損害而造成腦水腫、顱內壓增高、腦出血、視網膜剝離等嚴重後遺症,稱為嬰兒震盪綜合征。國外曾報導20例,其中半數整天昏迷,雙目失明,四肢抽搐,3名死亡。所以不可如此與孩子嬉戲!

不能光吃湯 “營養在湯裡”這是營養上的誤區。湯中的蛋白質含量只有肉類中的5%~10%,所以還是要吃湯中的各種肉。

8個月應能獨坐、扶立 多數孩子5~6個月家長兩手分別扶在嬰兒兩側腋下,寶寶會站立幾秒鐘;如果到8個月還不能扶立,不會獨坐要進行有關小兒發育上的檢查。

訓練咀嚼功能 食物不能煮得過爛、切得過細;嬰兒雖然牙齒未出,但還有咀嚼功能,通過咀嚼使牙齒萌出並堅固。

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