7~9個月嬰兒的運動發育盤點

爬行

爬， 是孩子第一次移動自己身體的位置， 不但可以促進全身協調動作的發展,鍛煉肌力， 為直立行走做準備， 而且能主動接近事物,對認識能力的提高， 概念的形成以及交往能力的發展,均具有重要的意義。

7~9個月的嬰兒應重點練習爬行。 家長一般不給予幫助,而是在不同的位置用玩具逗引,讓嬰兒努力向前爬。 開始時,他可能很笨拙,很費力， 腹部貼在地面上爬， 有的嬰兒甚至不是向前爬,而是向後退。 以後， 逐漸發展為用兩前臂支撐， 膝部跪起， 雙手和雙膝左右交替,協調地向前爬。

扶站和扶走

當孩子坐穩和會爬以後，

開始向直立發展。 此時， 家長可扶著孩子的兩腋下,讓他練習站立或讓他扶著小床欄杆,小車或沙發等站立。 在站立的同時丨拉著他學習邁步。 也可以讓他扶著傢俱,家長用玩具逗引他向前邁步。

彎腰拾取

在地面(或床面)放上玩具， 父母可以扶著孩子的前腰部， 讓他雙下肢直立。 並讓孩子彎腰拾取玩具。 當孩子拾起來後， 要熱情地鼓勵。 此活動可以反復進行。

研究證明， 主動運動有利於智力的發展。 此年齡階段以後的孩子具備了一定的活動能力,要給孩子準備一個自由活動的場地。 例如， 在地上鋪上墊子,清除那些不能讓孩子觸摸的"危險"物品,然後在墊子上放些玩具或日用品,在成人的看護和鼓勵下，

讓孩子自己翻滾、坐、爬、扶站和扶走， 自己去拾取玩具玩耍。 在孩子需要抱的時候， 一定要親切地抱一抱， 以滿足寶寶的情感需要。 但主要還是讓孩子自由地活動和探索。 如果經常抱著孩子， 不利於寶寶的活動和認知能力的發展。

警惕的信號

7-8個月不會獨坐

8-9個月不會爬

不能主動用手抓東西

不能區別熟人和生人

不會無意識地發ma-ma和da-da類的雙音節等。