7~8個月的嬰兒能爬, 扶著東西能站立起來, 大一點的孩子還可扶著牆行走。 以前總是充當旁觀者的角色, 現在自己能夠加入到小朋友當中, 這對嬰兒來說是再高興不過的事了。 保育員應當積極地參與到小朋友當中, 同他們一起玩。
嬰兒想抓住床欄, 沒抓好跌倒了, 額頭上碰起大包;坐著紙箱同大孩子相撞, 會把膝蓋擦破皮, 然而嬰兒並不介意這些, 仍然和小朋友一起冒險, 如此冒險能夠鍛煉他的意志和體魄。 如果害怕被碰包、被擦傷, 就不利於嬰兒的成長, 保育員必須讓母親充分理解。 母親應該放心地讓孩子加入到家庭養育的孩子所體驗不到的環境,
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一般的保育園, 雖說是嬰兒保育, 也並非是將相同月齡的孩子放在一起, 快到9 個月的孩子、1 歲半左右的孩子, 往往放在同一嬰兒室保育。 發育程度不同的嬰兒放在一起保育, 的確有很多困難, 但如果兩名保育員照管6 名孩子, 混合保育確實相當好。 既讓大孩子學會了照顧小孩子, 小孩子也會因和大孩子一起玩耍而高興。
把已經能坐穩, 兩手也能緊緊抓住東西的孩子, 放進"客車"的紙箱中, 3歲的孩子當司機, 一起玩"光號"新幹線遊戲, 就能充分發揮各自年齡段的特點。
為了這種遊戲,
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有的保育園, 在2 樓進行嬰兒保育, 一定要注意通向樓梯口的門栓是否十分牢固;餵飯時, 盛著很熱食物的器皿, 保育員要拿在手中, 不能放在桌子上;新玩具, 必須削平棱角;系成圈的布帶, 或背帶很長的掛包, 不能掛在孩子的脖子上, 如果被滑梯的扶手掛住就會勒住脖子;冬天暖氣需要完全防護, 以免燙傷嬰兒。 天氣好時, 希望能讓嬰兒在鋪著席子的運動場上玩耍。
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通常8 個月的孩子, 白天讓他進食兩次, 不是指以前每天1 次的代乳食品分成兩次吃。 1 名保育員照看4~5 名嬰兒, 如果每個嬰兒都吃兩次代乳食品, 就得取消其他所有活動。 用勺喂1 名嬰兒, 大約需20~30 分鐘, 所以兩次進食, 最好不都是代乳食品, 1 次可以是牛奶, 如果200 毫升牛奶嫌少, 就給加點餅乾或麵包。 也可以不用奶瓶改用杯子喝。
對非常喜歡吃代乳食品的孩子, 如果保育園因故不能喂給兩次代乳食品, 那麼孩子的父母可以在家裡喂他, 這種做法能讓孩子體驗家庭的快樂。
喜歡熬夜的父母, 一般早上沒有時間給孩子餵飯, 於是送嬰兒上保育園時給帶了麵包, 如果嬰兒室所有的孩子都是到保育園後再吃早餐,
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喂給代乳食品, 一定要充分尊重嬰兒的個性, 讓每個孩子都吃平均的飯量, 這是不合適的。 飯量小的孩子喂給他少量食物, 讓他養成吃得乾乾淨淨的習慣;飯量大的孩子, 如果按他的食欲喂他, 就會變成"肥胖兒", 所以胖孩子一定要經常測量體重, 適當控制他的飯量。
喜歡吃加入蔬菜做的燴粥的孩子, 回家如果不給補充魚、肉、蛋, 那麼動物性蛋白就會攝人不足。 如果保育園的保育費過於低廉, 可能連必需的雞蛋、魚、肉都無法供應。 應該選擇品質上乘的點心作為零食, 點心好吃也是孩子喜歡保育園的一個原因。
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保育員不僅能看管孩子, 她還可以讓工作著的母親精神愉快。 職業婦女由於在外面工作, 不能很好地教育孩子, 會產生自責心理, 這種自責感不斷地折磨著她們, 因此, 她們特別在意那些專職母親的育兒情況, 如果發現別的孩子能做的事, 自己的孩子做不到就特別難受。 例如:鄰居的孩子, 取下尿布, 他就能小便了, 而自己的孩子卻不小便, 她便感到不安。 這時保育員要解釋說, 每個孩子存在個體差異, 並列舉實例, 以穩定母親的情緒。 排便有規律的嬰兒, 盡可能讓他自己小便, 如果成功了, 可將此事告知母親, 以增加她的信心。