“3歲看大， 7歲看老”， 一個人的性格在其7歲之前就已經大致成型了。 孩子在7歲之前處於生長發育的關鍵階段， 這一階段所形成的性格， 會對孩子將來的學習、事業、婚姻、家庭等方面造成重大影響。 所以， 在7歲之前， 父母要注意孩子性格發展中可能出現的各種問題， 並採取積極措施， 培養孩子良好的性格， 給孩子未來的成功奠定堅實的基礎。
研究表明， 7歲之前是孩子性格形成的關鍵時期， 特別是孩子3~6歲的時候。 孩子在3~6歲的時期是“潮濕的水泥”期， 孩子85%~90%的性格、理想和生活方式都是在這一時期形成的， 影響孩子今後生活的一些重要性格也在這一時期初見端倪。
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每個父母都希望自己的孩子有良好的性格， 成為快樂、自信和受歡迎的人， 但是優秀的性格特質不會自動在孩子身上出現， 需要父母的精心培養和長期努力。 而孩子在長期的成長過程中， 也可能會出現一些不良性格的徵兆， 對於這些徵兆， 父母要及時發現， 並徹底根除。
如果孩子出現以下4個徵兆， 父母就要及時進行幫助和干預。
1. 害羞
相信很多家長都有這樣的經歷：孩子在家的時候聲音洪亮、手舞足蹈、能唱能跳， 可是一到陌生環境裡， 立刻像變了一個人似的， 完全失聲了。 而最令家長感到尷尬的是，
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害羞的孩子由於缺乏公眾表現的機會， 因而較少得到學校和同伴的關注。 害羞的孩子由於不愛爭取， 常常會失去很多機會。 更重要的是， 在這個激烈的競爭年代， 害羞的孩子很有可能產生自卑心理， 從而否定自我。
2. 脾氣暴躁
脾氣暴躁的孩子， 當他不願意做某件事情時， 就會賴在地上， 大哭大叫。 當孩子發脾氣的時候， 很多父母會對孩子進行哄勸、呵斥、教訓甚至打罵， 但所有努力都嘗試過後， 父母會發現孩子依然蠻不講理地在哭鬧， 或者父母當時花費力氣和時間把孩子“安撫”或者“鎮壓”下了， 過後這種事情還會一次次發生，
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3. 缺乏自信
很多孩子在這個年齡時往往缺乏自信， 什麼事都不敢幹， 表現得很退縮， 這讓父母感到很沮喪。 儘管父母經常用各種表揚、鼓勵的方式， 孩子還是常常將“我不行”“我不去”“做不了”掛在嘴邊。
4. 不合群
家長會發現， 有些孩子可以很容易跟別人相處， 和別人在一起玩得很融洽， 似乎天生就是“社交高手”。 而另一些孩子則是“另類人物”， 很容易與他人發生衝突， 讓同伴反感。 這些孩子常常游離在人群之外， 很難與別的孩子一起玩遊戲。
身為父母， 如果孩子出現以上現象， 就要及時採取措施加以糾正了， 否則就會對孩子性格的形成造成極為惡劣的影響。 父母可以從以下方面努力：
1. 對於害羞的孩子
父母要讓孩子事先有充分的準備。
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2. 對於脾氣暴躁的孩子
父母要教育孩子控制自己的情緒， 要讓孩子用健康的方式表達自己的情緒。 父母要讓孩子明白， 尖叫、打滾、哭喊、摔東西、罵人、踢打都是不好的行為。 父母要給孩子清晰地傳達這樣一個資訊：生氣可以， 但是以消極、發脾氣或者造成傷害的方式發洩怒氣是不可以接受的。 當孩子特別生氣的時候，
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3. 對於缺乏自信的孩子
父母要在孩子力所能及的情況下， 讓孩子自己的事情自己做。 更重要的是， 父母應該多去表揚孩子的努力， 而不是當下的某個結果。 不要說：“你今天表現很好”， 而是說：“因為你今天努力控制住自己， 上課不亂跑， 所以我要表揚你。 ”清楚地讓孩子知道， 父母更重視他自己努力的過程， 能使孩子更有信心地面對困難。
4. 對於不合群的孩子
父母要為孩子創造一個良好的家庭環境。 這主要表現在全家人和睦相處上，大人要關心小孩，子女要關心長輩，切忌以孩子為中心，處處圍著孩子轉，讓孩子淩駕于父母之上。同時，家長也要尊重孩子，切忌隨意訓斥、打罵，要讓孩子在互敬互愛的家庭氣氛中形成合群的性格。另外，家長還應該鼓勵孩子多參加集體活動，鼓勵孩子交朋友。父母閒暇時常帶孩子到有小朋友的人家去串門。在孩子帶其他小朋友到家裡玩時，父母要表示歡迎，並鼓勵孩子熱情接待。家長還可讓孩子多與性格外向、勇敢的小朋友接近，這是最好的互補法。
這主要表現在全家人和睦相處上，大人要關心小孩，子女要關心長輩，切忌以孩子為中心，處處圍著孩子轉，讓孩子淩駕于父母之上。同時，家長也要尊重孩子，切忌隨意訓斥、打罵，要讓孩子在互敬互愛的家庭氣氛中形成合群的性格。另外，家長還應該鼓勵孩子多參加集體活動，鼓勵孩子交朋友。父母閒暇時常帶孩子到有小朋友的人家去串門。在孩子帶其他小朋友到家裡玩時，父母要表示歡迎，並鼓勵孩子熱情接待。家長還可讓孩子多與性格外向、勇敢的小朋友接近，這是最好的互補法。