孩子的教育分不開學校的教育、社會的教育和家庭的教育這三者。 7歲的孩子開始有了自己的個性， 家長的引導成了至關重要的問題。 許多家長會問：“7歲兒童教育方法有哪些？”細心的小編準備了一些針對7歲孩子的教育方法。
（1） 習慣成自然
若不要求過高， 7歲兒通常可以自己處理身邊的事情；然而， 多數的大人往往因求好心切以致會有許多的問題發生。
吃飯——如果是男孩子， 家長常會注意他吃相不能太貪或囫圇吞棗；如是女孩子的話， 又會擔心她吃得太少或挑食。 事實上， 7歲兒對於他所討厭的食物有時也會試著吃吃看，
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在餐桌上， 多半還會有禮貌， 但若有什麼特別的事一發生， 他馬上就站起來跑跑跳跳的， 這是最令人看不慣的事了。 尤其當我們說：“吃飯嘍！”的時候， 他仍然繼續做他的事， 這時與其大聲喊他， 不如到他身邊以引起他的注意， 然後小聲地告訴他該吃飯了， 反而較有效果。
對於過於專心的兒童， 有時候會把做到一半的功課， 或者還沒看完的漫畫書拿到餐桌上來， 這個習慣應該改掉。 相同地， 邊看電視邊吃飯也是不對的。 因為， 通常他們的注意力都只能集中在一件事情上。
在吃飯時最好有快樂的氣氛， 也應儘量選擇適合7歲兒聊天的話題。
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清潔——7歲的孩子知道要怎麼做才能維持整潔， 但是有時候他卻會偷懶。 當受到別人提醒時， 他會找出藉口說：“我本來想等一下才做的。 ”這時候大人也不要生氣， 可以回答說：“你等一下一定要去做哦！”
梳洗時， 7歲兒童有時會發揮他的想像力而耗時很久， 尤其洗澡的時候， 簡直像在做遊戲一般。 這時我們可以提醒他：“耳朵後面也要洗乾淨哦！”讓他由遊戲的世界中回到現在應該做的事情上來。 同時， 我們也要檢查他是否真地做到了， 也許會意外地發現， 他應該早已習慣的事卻忽略掉了。
換衣服——7歲兒也很容易分心。 比如當他不想做某件事情的時候， 我們可以用“你趕快穿好衣服來幫媽媽的忙。 ”然後你會發現他很快就換好衣服來問：“媽媽，
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雖然換衣服能做得很順利， 但是當換過以後的整理工作， 例如把衣服吊到衣架上， 或是放到抽屜等等， 若做不好， 家長也可以幫著他一起做。
睡眠——不論是如何懂事的7歲兒， 在上床之前， 他會像嬰兒一樣地讓大人幫他的忙。
所以在這個時候， 大人也要有耐心的陪他， 如果我們溫柔地對待他， 也許他會說出白天他做錯了什麼事。 無論如何， 從上床到睡著的這段時間， 是小孩子最快樂的時刻， 而這也是床對他有吸引力的地方。
7歲兒通常能夠熟睡10至11個小時左右， 在這期間通常不會再被惡夢嚇醒。
防止意外事件——除非有特別的情況， 交通意外就該是不會發生的，
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有時候因為好奇心使然， 會去接觸一些較具危險性的東西， 或是跑到很遠的地方、掉到水裡等等， 所以我們平日要注意孩子的行為舉止。
7歲兒雖然能夠做好自己大部分的工作， 但是也不能完全不管他。 相反地， 如果我們過於照顧他， 也會造成他的依賴性， 永遠長不大。 所以， 注意時間和距離的配合很有必要。
同時， 要常常稱讚他以加強他的信心、提醒他的責任感。 培養他的信心和責任感， 應該是最後要注意的事項；在這兒提供給家長一個秘訣——就是不要斷然拒絕他想幫忙的樂趣。
（
2） 培養時間觀念“媽媽， 是不是該起床了？”“我該去學校了！”在7歲兒口中，
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不論時間如何充分， 他都會緊張地換上衣服， 匆匆忙忙吃著早飯；甚至因為太緊張， 跑到廁所以後， 不論媽媽在外面叫多少次， 他都不知道要出來。 甚至大人跟他講：“沒有關係， 一定來得及。 ”他仍無法舒解心中的不安。
其實這種兒童是很少遲到過的。
但是會造成此現象的原因之一， 可能是因為這名兒童曾經因熱衷某件事卻遭失敗的經驗所致。 7歲的兒童， 對於事情容易集中精神， 所以發生一、二次失敗， 實在是沒有關係的；但是， 由於他們過於認真， 對於自己的失敗又會很在乎。
另外一個原因， 也可能是因為他們不是很瞭解時間的意義， 所以常常會乾著急。
在學校對於一年級的學生，通常可以以30分為單位，教他們看時間的方法。
到了二年級以後，學校會教得更詳細，以5分鐘為一個單位，或是以一分鐘為單位的認時慢慢教導，讓孩子知道時鐘裡長針與短針所代表的意義。所以，時間的問題對兒童而言是較為困難的，他們常會對自己失去信心，所以會特別注意自己是不是遲到了。
在這時候，家裡可以用比較清楚的時鐘，讓他們很容易看懂，或是我們可以更具體地告訴他，當時針、分針走到什麼時候，就是代表要做什麼事情了。如此讓他慢慢習慣，就不會再那麼心急了。尤其對於比較容易緊張的兒童，我們可以利用以下方法——當看完這個節目之後，就該洗澡了！或是利用鬧鐘，當鬧鐘響時就是我要做什麼事情了。如此教他，他才不會過於緊張。所以在家庭中，我們可以讓他學習在學校所無法教導的時間觀念。
在學校對於一年級的學生，通常可以以30分為單位，教他們看時間的方法。
到了二年級以後，學校會教得更詳細，以5分鐘為一個單位，或是以一分鐘為單位的認時慢慢教導，讓孩子知道時鐘裡長針與短針所代表的意義。所以，時間的問題對兒童而言是較為困難的，他們常會對自己失去信心，所以會特別注意自己是不是遲到了。
在這時候，家裡可以用比較清楚的時鐘，讓他們很容易看懂，或是我們可以更具體地告訴他，當時針、分針走到什麼時候，就是代表要做什麼事情了。如此讓他慢慢習慣，就不會再那麼心急了。尤其對於比較容易緊張的兒童，我們可以利用以下方法——當看完這個節目之後，就該洗澡了！或是利用鬧鐘，當鬧鐘響時就是我要做什麼事情了。如此教他，他才不會過於緊張。所以在家庭中，我們可以讓他學習在學校所無法教導的時間觀念。
