遊戲目的：
發展寶寶的記憶能力。
遊戲步驟：
1. 準備色彩單一， 顏色鮮豔的畫冊幾本。
2. 把寶寶抱在膝蓋上面。
3. 拿出準備好的畫冊， 對畫冊進行說明。
4. 翻書時， 應該用“哦， 下面會出現什麼呢？”等方式刺激寶寶的好奇心。
遊戲互動：
媽媽在抱著寶寶看書時， 用簡單句說明， 這樣寶寶更容易掌握。 比如：“我們家有這個嗎？這個在哪呢？寶寶非常喜歡是不是啊？”等等與寶寶有關的問題。 然後引導寶寶一一回答這些問題， 幫助寶寶回憶， 加強記憶， 如果家裡有畫冊上的實物， 拿出來給寶寶， 寶寶會更開心。
溫馨提示
遊戲可以促進寶寶記憶能力的發展。
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遊戲目的：
發展寶寶由部分推斷整體的初步思維能力。
遊戲步驟：
1. 準備一隻橡皮小鴨子， 最好是黃色的小鴨子。
2. 家長和寶寶一直在床上玩小鴨子玩具。 趁寶寶不注意時家長把小鴨子藏在被子或枕頭下面。
3. 故意露出小鴨子的頭或腳， 問寶寶：“小鴨子呢？”指引寶寶尋找小鴨子。
4. 如果寶寶即使看見了小鴨子的一隻腳也不知道這就是小鴨子， 家長可以指著那只腳問寶寶這是什麼？並建議寶寶：“拉出來看看。 ”
5. 在家長的幫助下， 寶寶終於拿到了小鴨子。 這時家長要及時稱讚寶寶。
遊戲互動：
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寶寶看到小鴨子突然不見了會很困惑， 不知道該怎麼辦。 大人要引導寶寶的思維， 並且臉上表情不要過於驚奇， 還要適當地帶著微笑， 給寶寶以安撫。 寶寶會根據大人的引導找到小鴨子。 這個時候大人再把小鴨子藏起來， 寶寶就可以根據一條腿來找到小鴨子了。 寶寶喜歡掌控物體的感覺， 所以， 寶寶通常會催促你再次把小鴨子藏起來。 這個時候家長可以用毛巾蓋住整個小鴨子， 讓寶寶根據鼓起的毛巾找到被蓋住的玩具。
溫馨提示
由部分而知整體是推斷的結果。 對寶寶而言， 這是思維發展的一個飛躍。 這樣的遊戲應該經常做。 做遊戲過程中大人要注意， 不要讓寶寶把找到的玩具放到嘴裡。
哪個是大肚子遊戲目的：
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通過寶寶自己的視覺和操作， 讓寶寶體會物品的大小概念以及認知物體的差異性。
遊戲步驟：
1. 套杯三個（大、中、小）。
2. 先讓寶寶看到套疊在一起的杯子， 然後一個一個拿出來， 排成一排。
3. 也可以用大小套的塑膠盒、硬紙盒（圓形、方形都可以）， 讓寶寶接觸大小套的玩具。 按大小放進去， 又變成一個重疊起來的杯子。 讓寶寶去拿取， 協助寶寶拿出來、放進去。
遊戲互動：
寶寶看到三個杯子隨著他的移動而變成一個， 他會感到很新奇和興奮。 大人這個時
候也要表現得很驚奇， 鼓勵寶寶自己去發現杯子大小的差異。 大人可以把這個遊戲重複幾遍， 寶寶如果不懂， 他會主動讓你再次做這個遊戲。 當然， 如果寶寶已經明白了， 大人就要退出遊戲，
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溫馨提示
無論何時， 玩具的安全性應該是家長首先要考慮的問題。 寶寶探索世界的方式和大人是不一樣的， 除了去玩、去看、去聽， 他還會去聞一聞， 甚至還經常把玩具放到嘴裡咬一咬， 使勁敲打一下， 所以要求玩具不能存在安全隱患。 顏料容易脫落的玩具， 或者邊角有鋒利毛刺的玩具， 不適合寶寶。
大力士找餅乾遊戲目的：
訓練寶寶的觀察能力， 同時讓寶寶體會努力之後獲得食物的快樂。
遊戲步驟：
1. 準備好小餅乾， 如磨牙小餅乾（寶寶吃過的牌子）。
2. 大人先張開手掌， 讓寶寶看到手心裡有一塊小小餅乾。
3. 當著寶寶的面把手輕輕握起來， 手心向上伸到寶寶面前，
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4. 協助寶寶去摳和掰動大人的手指， 找出餅乾。 表揚寶寶是大力士， 用餅乾獎勵寶寶。
遊戲互動：
有時寶寶的反應比較慢， 大人可以把握餅乾的速度放慢， 或者多做幾次。 寶寶明白之後就會自動去掰開大人的手。 剛開始不要讓寶寶得逞， 要讓寶寶多做幾次努力， 然後再把餅乾給他。 寶寶拿到餅乾後會很高興， 大人要及時鼓勵他。 大人的鼓勵是寶寶最好的動力， 寶寶在吃完後， 會滿懷期望地看著你。 這個時候再換另一隻手， 做同樣的遊戲。 也可以用一些小玩具， 讓寶寶掰開並獲得。
溫馨提示
主要是引起寶寶的興趣， 如果寶寶不感興趣則要換成寶寶喜歡的其他東西。 寶寶掰手時， 不要太容易讓他掰開， 否則會讓寶寶沒有成就感。
抓起來放下去遊戲目的：
培養寶寶手的靈活性以及拿取物體的準確性。
遊戲步驟：
1. 準備小餅乾和紅棗若干，大碗一個。
2. 把小餅乾和紅棗放在碗裡，讓寶寶去抓。
3. 慢慢減少餅乾和紅棗的數量，讓寶寶準確地去抓。
4. 再訓練寶寶將抓到的東西放下，讓寶寶從無意識的鬆手到有意識地放下。
遊戲互動：
寶寶剛開始只是無意識地抓取東西。大人要想讓寶寶注意到這個動作，就要不斷地做出驚奇開心的表情，這樣寶寶才會探索你為什麼會高興，從而慢慢注意到自己的抓取動作。然後寶寶會對抓到東西的感覺做出反應，大人這個時候可以告訴寶寶哪個是餅乾，哪個是紅棗。鼓勵寶寶多做幾次這個遊戲，讓寶寶的抓取動作更熟練。
溫馨提示
“快樂”是遊戲的第一要務。不要讓寶寶為了學習而遊戲，更不要強迫他們玩不喜歡的遊戲。玩耍要自然，只要快樂就好！寶寶成功時應多鼓勵，失敗時要為他多創造練習的機會，不應操之過急。
搖搖晃晃真好聽遊戲目的：
尋找被移出視線範圍的物體。這一時期的寶寶大腦中正形成一種概念：即使看不見的物體，它也仍然存在。
遊戲步驟：
1. 準備一個鈴鐺、一個撥浪鼓和兩把湯匙。
2. 把這三樣東西都放進一個紙袋裡。
3. 搖晃紙袋子使其發出聲音，再將袋子交給寶寶，讓他去搖晃翻弄。
遊戲互動：
當寶寶碰到紙袋時，紙袋會發出聲音。這時寶寶的表情也不一樣。有的寶寶會好奇，有的寶寶則會害怕地丟掉袋子。大人要露出非常興奮的表情，拿起袋子搖晃幾下，然後遞給寶寶，說：“搖搖看看，響不響？”當寶寶瞭解到這個袋子並沒有危險時，就會非常好奇地要打開袋子。大人要阻止寶寶撕扯袋子。讓寶寶看大人是怎樣把東西拿出來的，然後再把袋子給寶寶，寶寶就會非常高興地搖晃袋子。
溫馨提示
如果寶寶因弄不出聲音而變得急躁，大人要及時幫助他。不要總讓寶寶著急，否則他以後就不會再喜歡這種遊戲了。
小刷子真舒服遊戲目的：
這個小遊戲有利於寶寶觸覺系統的發育。
遊戲步驟：
1. 準備一把顏料刷或者大號的油畫筆（超市里就能買到）。要注意品質，不要買容易掉
毛的。
2. 遊戲應該在家裡的床上或者地板（最好有軟墊）上進行。
3. 室內溫度要舒適，因為要和寶寶肌膚接觸的。寶寶不能穿太多。首先把寶寶抱在懷裡，遊戲先從寶寶的腳趾頭開始。用顏料刷輕輕地刷寶寶的腳趾頭，一邊刷一邊唱兒歌。也可以一邊刷一邊告訴寶寶“這是寶寶的腳趾頭”之類。
遊戲互動：
當刷子剛剛接觸寶寶的皮膚時，寶寶會很驚訝。這個時候大人要在寶寶哭泣之前，給寶寶一個大笑臉，告訴寶寶這樣很舒服，沒有危險。然後等寶寶表情柔和後，再用刷子繼續刷。寶寶如果感到很舒服，大人可以繼續輕刷寶寶的腳心、腳背。如果寶寶很開心，就可以繼續向上刷，比如刷寶寶的小臉頰、手指、手心、手背以及前胸、後背。
溫馨提示
關鍵點是要一邊刷一邊和寶寶對話或者唱歌，讓他感受歡快的氛圍，真正互動起來。刷的時候不要太用力，以免傷害到寶寶。同時也要注意室溫，不要讓寶寶著涼了。
盒盒裡面缺什麼遊戲目的：
增強寶寶記憶力，滿足寶寶好奇心。
遊戲步驟：
1. 準備一個小盒子及小鏡子、項圈、鈴鐺等各種顏色的小玩具。
2. 把小玩具放到小盒子裡。
3. 打開小盒子讓寶寶觀察裡面的東西。
4. 把盒子裡的東西更換一下，問寶寶缺少什麼，多出什麼。然後告訴寶寶答案。
遊戲互動：
寶寶第一次看到色彩斑斕的東西聚集在盒子裡會很興奮。大人要及時告訴寶寶裡面都有什麼，然後把東西換掉後，再次讓寶寶觀察。寶寶也許不能很清楚地分出來，大人這個時候要告訴寶寶什麼東西變成了什麼東西。如此反復幾次，寶寶的記憶力就會有所增強，會迫不及待地讓你繼續更換東西。他對這個遊戲已經產生了興趣。
溫馨提示
記得每次都要給寶寶提示，告訴寶寶小盒裡東西的名稱，並且提示寶寶每次少了什麼東西。
我是投籃高手遊戲目的：
訓練寶寶視覺搜尋能力和手部操作能力，讓寶寶知道因果關係。
遊戲步驟：
1. 準備洗淨的飲料紙盒數個、小型安全玩具數種、膠帶等。
2. 媽媽先把紙盒上下挖空，以膠帶固定在牆面上，高度要與寶寶坐下時鼻子的高度平齊。
3. 媽媽示範把小玩具分別丟進各紙盒中。
4. 然後媽媽抱著寶寶坐在紙盒前面，讓寶寶自己丟。寶寶總是丟不進去的話，媽媽握著寶寶的手，把小玩具丟進去。
遊戲互動：
寶寶見到玩具被丟到紙盒裡會感到非常驚奇，媽媽這個時候要及時做詳細解釋，或者讓寶寶看看紙盒，然後站著把玩具放進紙盒，觀察玩具掉落，讓寶寶明白因果關係。玩具落下時，可加上好玩的音效（如“哇”），以達到誇張的效果。這會讓寶寶感受到你的興奮。寶寶知道這個遊戲很好玩，也會很開心。然後重複做這個遊戲，滿足寶寶的好奇心。這個時候的寶寶會有一種掌握規律的感覺，會更喜歡玩這個遊戲。
溫馨提示
玩具掉落後，大人可協助寶寶撿回來再丟。如果寶寶總是投不中會很著急，這個時候大人要給予適當的幫助，不然以後寶寶就會討厭玩這種遊戲。
小小套環遊戲目的：
訓練寶寶的抓握動作，鍛煉寶寶的手眼協調能力。
遊戲步驟：
1. 準備3 個套環玩具。
2. 大人先在寶寶面前將套環一個一個取下，再一個一個套上去。
3. 然後將套環拿給寶寶，讓寶寶用手去抓握套環。當寶寶抓住時，大人可移動軸心幫寶寶套進去。
4. 再讓寶寶去抓握另一個，將套環一個一個套進去。
遊戲互動：
當寶寶看到套環時感到很奇怪。這個時候，大人可以幫助寶寶把套環套進軸心，寶寶就會知道這個套環應該這樣玩。大人再給寶寶一個套環，看看寶寶是否知道去套軸心。把這個遊戲重複幾次，寶寶就會知道怎麼玩了。當套環套進軸心時，大人要給寶寶表揚和鼓勵。讓寶寶爭取不在大人的幫助下把套環套進軸心。
溫馨提示
寶寶每做一次，大人都要拍手鼓勵。儘管每次活動都是在大人的協助下完成的，但也能讓寶寶感到快樂。
氣球跳跳跳遊戲目的：
使寶寶更好地理解因果關係。
遊戲步驟：
1. 準備好幾個紅色的氣球。
2. 將寶寶放在一個長桌子上，與你面對面。
3. 吹起一個氣球，然後用手輕輕拍拍它，告訴寶寶，這就叫拍氣球。
4. 然後把氣球給寶寶，讓他學著拍。
遊戲互動：
寶寶見到你吹起一個氣球時，會很好奇。這個時候你把氣球輕輕地拍幾下，寶寶就會知道這個氣球是用來拍的。當把氣球拍給寶寶時，寶寶會有些無措或者會直接撲上去。大人要誘導寶寶“像媽媽這樣拍拍”，拿著寶寶的小手讓他拍幾下，然後讓寶寶自己拍。大人見到寶寶努力拍的時候，要給寶寶鼓勵和讚美。如果寶寶做不好，就要反復做這一動作，直至寶寶會模仿為止。
溫馨提示
不要把氣球吹得太鼓，避免氣球被拍破時的聲響嚇到寶寶。最好選擇小的、彈性很好的氣球。
鈴兒響叮噹遊戲目的：
鈴兒的響聲會吸引寶寶的注意力，有助於他探索因果關係。
遊戲步驟：
1. 準備一個可以鬆緊的腕套和一個小鈴鐺。
2. 在一個腕套上套一個小鈴鐺，然後將腕套套在寶寶的手腕上。
3. 讓寶寶搖鈴發出聲音，並且幫助寶寶揮動手臂。
4. 唱兒歌，兒歌的節奏會讓寶寶更加容易掌握搖鈴鐺的節奏。
遊戲互動：
當把腕套套到寶寶手腕上時，寶寶會感到很奇怪。這個時候大人可以幫助寶寶搖搖手腕。聽到鈴聲響起來，大人做出仔細聆聽的樣子，寶寶就會知道要搖動手腕聽聲音。大人趁寶寶搖鈴的時候唱兒歌。鈴聲和兒歌的節奏相和，這會讓寶寶感到很興奮。
溫馨提示：
如果寶寶不喜歡手腕上有東西就不要強求。可以換成別的玩法。如果寶寶不高興，那遊戲效果就沒有了。
寶寶分顏色遊戲目的：
訓練寶寶觀察模仿的能力，增強寶寶的視覺感知力和運動協調性。訓練寶寶手與上肢的運動能力。
遊戲步驟：
1. 準備好一堆塑膠球，一部分紅色，一部分黃色。再準備兩個紙盒子，一個紅色，一個黃色。
2. 遊戲需要爸爸、媽媽和寶寶共同參與。爸爸獨自坐在一邊，媽媽摟著寶寶坐在相對的另一邊。爸爸和媽媽之間的距離控制在2 米左右。
3. 在爸爸的面前放黃色的盒子，在媽媽和寶寶的面前放紅色的盒子。在中間放上紅色和黃色的小球。
4. 由爸爸先做示範，爸爸走到中間，拿起球，把紅色的小球放進紅色的盒子裡，把黃色的小球放進黃色的盒子裡。
5. 然後在媽媽的指導下讓寶寶來做。最初寶寶不熟練，但多做幾次就可以讓寶寶獨自進行了。
遊戲互動：
寶寶剛開始見到爸爸把球放進盒子裡不知道什麼意思，媽媽這個時候可以握著寶寶的手來做一遍，讓寶寶產生模仿的思維。然後爸爸觀察寶寶的情緒，如果寶寶很迷惑就要重複幾遍動作。如果寶寶開始驚奇和興奮，媽媽則要幫助寶寶把小球分別放進兩個盒子裡，然後稱讚寶寶聰明。這樣，寶寶就會愛上這個遊戲。
溫馨提示
盒子要大，特別是盒口一定要大，便於寶寶把彩球投進去。示範動作一定要仔細、緩慢，讓寶寶看得清清楚楚。如果寶寶動作發展較好，可將寶寶放在爸爸媽媽的中間，移近盒子的距離，讓寶寶把相同顏色的彩球扔進相同顏色的盒子裡。
哪個繩子是對的遊戲目的：
通過抓拉動作發展寶寶手眼協調能力，初步培養寶寶的判斷力。
遊戲步驟：
1. 成人抱寶寶坐在桌邊，桌上放一根系有玩具的繩子，繩子另一端放在寶寶伸手可以觸摸到的地方。
2. 讓寶寶伸手去拉繩子，並教他學習朝自己的方向拉繩，直到拿到玩具為止。
3. 當寶寶熟練拉繩後，可在桌上再放一根沒有玩具的繩，讓寶寶去辨別拉哪一根繩才能得到玩具。
4. 熟練之後，再將塑膠杯內放一個塑膠娃娃，將一根繩子穿過杯柄，並將繩子兩端放在寶寶面前。
5. 觀察寶寶是否會用兩手拉繩子。若用以往遊戲的經驗拉一根繩的一端，就不能得到玩具。
6. 失敗後家長握著寶寶兩手，使寶寶明白同時拉繩的兩端，才能把杯子拉到自己跟前，拿到玩具。
遊戲互動：
寶寶第一次拉繩只是無意識的動作，但是被拉過來的玩具會引發寶寶的好奇心。大人這時可以讓寶寶把這個動作多做幾遍，寶寶會很喜歡這個遊戲的。當變化遊戲規則後，寶寶不能拿到玩具就會產生挫敗感和焦慮感。大人要及時幫助寶寶得到玩具，並對寶寶做出非常高興的樣子。寶寶會隨著大人的表情而改變心情。當寶寶拿到杯子時，可以將裡面的娃娃拿出來給他玩，以示鼓勵。
溫馨提示
繩子上系的玩具可以時常更換，每次當他拿玩具時要告訴他玩具的名稱。注意寶寶的情緒，不要讓他不高興。
否則會讓寶寶沒有成就感。 抓起來放下去遊戲目的：
培養寶寶手的靈活性以及拿取物體的準確性。
遊戲步驟：
1. 準備小餅乾和紅棗若干，大碗一個。
2. 把小餅乾和紅棗放在碗裡，讓寶寶去抓。
3. 慢慢減少餅乾和紅棗的數量，讓寶寶準確地去抓。
4. 再訓練寶寶將抓到的東西放下，讓寶寶從無意識的鬆手到有意識地放下。
遊戲互動：
寶寶剛開始只是無意識地抓取東西。大人要想讓寶寶注意到這個動作，就要不斷地做出驚奇開心的表情，這樣寶寶才會探索你為什麼會高興，從而慢慢注意到自己的抓取動作。然後寶寶會對抓到東西的感覺做出反應，大人這個時候可以告訴寶寶哪個是餅乾，哪個是紅棗。鼓勵寶寶多做幾次這個遊戲，讓寶寶的抓取動作更熟練。
溫馨提示
“快樂”是遊戲的第一要務。不要讓寶寶為了學習而遊戲，更不要強迫他們玩不喜歡的遊戲。玩耍要自然，只要快樂就好！寶寶成功時應多鼓勵，失敗時要為他多創造練習的機會，不應操之過急。
搖搖晃晃真好聽遊戲目的：
尋找被移出視線範圍的物體。這一時期的寶寶大腦中正形成一種概念：即使看不見的物體，它也仍然存在。
遊戲步驟：
1. 準備一個鈴鐺、一個撥浪鼓和兩把湯匙。
2. 把這三樣東西都放進一個紙袋裡。
3. 搖晃紙袋子使其發出聲音，再將袋子交給寶寶，讓他去搖晃翻弄。
遊戲互動：
當寶寶碰到紙袋時，紙袋會發出聲音。這時寶寶的表情也不一樣。有的寶寶會好奇，有的寶寶則會害怕地丟掉袋子。大人要露出非常興奮的表情，拿起袋子搖晃幾下，然後遞給寶寶，說：“搖搖看看，響不響？”當寶寶瞭解到這個袋子並沒有危險時，就會非常好奇地要打開袋子。大人要阻止寶寶撕扯袋子。讓寶寶看大人是怎樣把東西拿出來的，然後再把袋子給寶寶，寶寶就會非常高興地搖晃袋子。
溫馨提示
如果寶寶因弄不出聲音而變得急躁，大人要及時幫助他。不要總讓寶寶著急，否則他以後就不會再喜歡這種遊戲了。
小刷子真舒服遊戲目的：
這個小遊戲有利於寶寶觸覺系統的發育。
遊戲步驟：
1. 準備一把顏料刷或者大號的油畫筆（超市里就能買到）。要注意品質，不要買容易掉
毛的。
2. 遊戲應該在家裡的床上或者地板（最好有軟墊）上進行。
3. 室內溫度要舒適，因為要和寶寶肌膚接觸的。寶寶不能穿太多。首先把寶寶抱在懷裡，遊戲先從寶寶的腳趾頭開始。用顏料刷輕輕地刷寶寶的腳趾頭，一邊刷一邊唱兒歌。也可以一邊刷一邊告訴寶寶“這是寶寶的腳趾頭”之類。
遊戲互動：
當刷子剛剛接觸寶寶的皮膚時，寶寶會很驚訝。這個時候大人要在寶寶哭泣之前，給寶寶一個大笑臉，告訴寶寶這樣很舒服，沒有危險。然後等寶寶表情柔和後，再用刷子繼續刷。寶寶如果感到很舒服，大人可以繼續輕刷寶寶的腳心、腳背。如果寶寶很開心，就可以繼續向上刷，比如刷寶寶的小臉頰、手指、手心、手背以及前胸、後背。
溫馨提示
關鍵點是要一邊刷一邊和寶寶對話或者唱歌，讓他感受歡快的氛圍，真正互動起來。刷的時候不要太用力，以免傷害到寶寶。同時也要注意室溫，不要讓寶寶著涼了。
盒盒裡面缺什麼遊戲目的：
增強寶寶記憶力，滿足寶寶好奇心。
遊戲步驟：
1. 準備一個小盒子及小鏡子、項圈、鈴鐺等各種顏色的小玩具。
2. 把小玩具放到小盒子裡。
3. 打開小盒子讓寶寶觀察裡面的東西。
4. 把盒子裡的東西更換一下，問寶寶缺少什麼，多出什麼。然後告訴寶寶答案。
遊戲互動：
寶寶第一次看到色彩斑斕的東西聚集在盒子裡會很興奮。大人要及時告訴寶寶裡面都有什麼，然後把東西換掉後，再次讓寶寶觀察。寶寶也許不能很清楚地分出來，大人這個時候要告訴寶寶什麼東西變成了什麼東西。如此反復幾次，寶寶的記憶力就會有所增強，會迫不及待地讓你繼續更換東西。他對這個遊戲已經產生了興趣。
溫馨提示
記得每次都要給寶寶提示，告訴寶寶小盒裡東西的名稱，並且提示寶寶每次少了什麼東西。
我是投籃高手遊戲目的：
訓練寶寶視覺搜尋能力和手部操作能力，讓寶寶知道因果關係。
遊戲步驟：
1. 準備洗淨的飲料紙盒數個、小型安全玩具數種、膠帶等。
2. 媽媽先把紙盒上下挖空，以膠帶固定在牆面上，高度要與寶寶坐下時鼻子的高度平齊。
3. 媽媽示範把小玩具分別丟進各紙盒中。
4. 然後媽媽抱著寶寶坐在紙盒前面，讓寶寶自己丟。寶寶總是丟不進去的話，媽媽握著寶寶的手，把小玩具丟進去。
遊戲互動：
寶寶見到玩具被丟到紙盒裡會感到非常驚奇，媽媽這個時候要及時做詳細解釋，或者讓寶寶看看紙盒，然後站著把玩具放進紙盒，觀察玩具掉落，讓寶寶明白因果關係。玩具落下時，可加上好玩的音效（如“哇”），以達到誇張的效果。這會讓寶寶感受到你的興奮。寶寶知道這個遊戲很好玩，也會很開心。然後重複做這個遊戲，滿足寶寶的好奇心。這個時候的寶寶會有一種掌握規律的感覺，會更喜歡玩這個遊戲。
溫馨提示
玩具掉落後，大人可協助寶寶撿回來再丟。如果寶寶總是投不中會很著急，這個時候大人要給予適當的幫助，不然以後寶寶就會討厭玩這種遊戲。
小小套環遊戲目的：
訓練寶寶的抓握動作，鍛煉寶寶的手眼協調能力。
遊戲步驟：
1. 準備3 個套環玩具。
2. 大人先在寶寶面前將套環一個一個取下，再一個一個套上去。
3. 然後將套環拿給寶寶，讓寶寶用手去抓握套環。當寶寶抓住時，大人可移動軸心幫寶寶套進去。
4. 再讓寶寶去抓握另一個，將套環一個一個套進去。
遊戲互動：
當寶寶看到套環時感到很奇怪。這個時候，大人可以幫助寶寶把套環套進軸心，寶寶就會知道這個套環應該這樣玩。大人再給寶寶一個套環，看看寶寶是否知道去套軸心。把這個遊戲重複幾次，寶寶就會知道怎麼玩了。當套環套進軸心時，大人要給寶寶表揚和鼓勵。讓寶寶爭取不在大人的幫助下把套環套進軸心。
溫馨提示
寶寶每做一次，大人都要拍手鼓勵。儘管每次活動都是在大人的協助下完成的，但也能讓寶寶感到快樂。
氣球跳跳跳遊戲目的：
使寶寶更好地理解因果關係。
遊戲步驟：
1. 準備好幾個紅色的氣球。
2. 將寶寶放在一個長桌子上，與你面對面。
3. 吹起一個氣球，然後用手輕輕拍拍它，告訴寶寶，這就叫拍氣球。
4. 然後把氣球給寶寶，讓他學著拍。
遊戲互動：
寶寶見到你吹起一個氣球時，會很好奇。這個時候你把氣球輕輕地拍幾下，寶寶就會知道這個氣球是用來拍的。當把氣球拍給寶寶時，寶寶會有些無措或者會直接撲上去。大人要誘導寶寶“像媽媽這樣拍拍”，拿著寶寶的小手讓他拍幾下，然後讓寶寶自己拍。大人見到寶寶努力拍的時候，要給寶寶鼓勵和讚美。如果寶寶做不好，就要反復做這一動作，直至寶寶會模仿為止。
溫馨提示
不要把氣球吹得太鼓，避免氣球被拍破時的聲響嚇到寶寶。最好選擇小的、彈性很好的氣球。
鈴兒響叮噹遊戲目的：
鈴兒的響聲會吸引寶寶的注意力，有助於他探索因果關係。
遊戲步驟：
1. 準備一個可以鬆緊的腕套和一個小鈴鐺。
2. 在一個腕套上套一個小鈴鐺，然後將腕套套在寶寶的手腕上。
3. 讓寶寶搖鈴發出聲音，並且幫助寶寶揮動手臂。
4. 唱兒歌，兒歌的節奏會讓寶寶更加容易掌握搖鈴鐺的節奏。
遊戲互動：
當把腕套套到寶寶手腕上時，寶寶會感到很奇怪。這個時候大人可以幫助寶寶搖搖手腕。聽到鈴聲響起來，大人做出仔細聆聽的樣子，寶寶就會知道要搖動手腕聽聲音。大人趁寶寶搖鈴的時候唱兒歌。鈴聲和兒歌的節奏相和，這會讓寶寶感到很興奮。
溫馨提示：
如果寶寶不喜歡手腕上有東西就不要強求。可以換成別的玩法。如果寶寶不高興，那遊戲效果就沒有了。
寶寶分顏色遊戲目的：
訓練寶寶觀察模仿的能力，增強寶寶的視覺感知力和運動協調性。訓練寶寶手與上肢的運動能力。
遊戲步驟：
1. 準備好一堆塑膠球，一部分紅色，一部分黃色。再準備兩個紙盒子，一個紅色，一個黃色。
2. 遊戲需要爸爸、媽媽和寶寶共同參與。爸爸獨自坐在一邊，媽媽摟著寶寶坐在相對的另一邊。爸爸和媽媽之間的距離控制在2 米左右。
3. 在爸爸的面前放黃色的盒子，在媽媽和寶寶的面前放紅色的盒子。在中間放上紅色和黃色的小球。
4. 由爸爸先做示範，爸爸走到中間，拿起球，把紅色的小球放進紅色的盒子裡，把黃色的小球放進黃色的盒子裡。
5. 然後在媽媽的指導下讓寶寶來做。最初寶寶不熟練，但多做幾次就可以讓寶寶獨自進行了。
遊戲互動：
寶寶剛開始見到爸爸把球放進盒子裡不知道什麼意思，媽媽這個時候可以握著寶寶的手來做一遍，讓寶寶產生模仿的思維。然後爸爸觀察寶寶的情緒，如果寶寶很迷惑就要重複幾遍動作。如果寶寶開始驚奇和興奮，媽媽則要幫助寶寶把小球分別放進兩個盒子裡，然後稱讚寶寶聰明。這樣，寶寶就會愛上這個遊戲。
溫馨提示
盒子要大，特別是盒口一定要大，便於寶寶把彩球投進去。示範動作一定要仔細、緩慢，讓寶寶看得清清楚楚。如果寶寶動作發展較好，可將寶寶放在爸爸媽媽的中間，移近盒子的距離，讓寶寶把相同顏色的彩球扔進相同顏色的盒子裡。
哪個繩子是對的遊戲目的：
通過抓拉動作發展寶寶手眼協調能力，初步培養寶寶的判斷力。
遊戲步驟：
1. 成人抱寶寶坐在桌邊，桌上放一根系有玩具的繩子，繩子另一端放在寶寶伸手可以觸摸到的地方。
2. 讓寶寶伸手去拉繩子，並教他學習朝自己的方向拉繩，直到拿到玩具為止。
3. 當寶寶熟練拉繩後，可在桌上再放一根沒有玩具的繩，讓寶寶去辨別拉哪一根繩才能得到玩具。
4. 熟練之後，再將塑膠杯內放一個塑膠娃娃，將一根繩子穿過杯柄，並將繩子兩端放在寶寶面前。
5. 觀察寶寶是否會用兩手拉繩子。若用以往遊戲的經驗拉一根繩的一端，就不能得到玩具。
6. 失敗後家長握著寶寶兩手，使寶寶明白同時拉繩的兩端，才能把杯子拉到自己跟前，拿到玩具。
遊戲互動：
寶寶第一次拉繩只是無意識的動作，但是被拉過來的玩具會引發寶寶的好奇心。大人這時可以讓寶寶把這個動作多做幾遍，寶寶會很喜歡這個遊戲的。當變化遊戲規則後，寶寶不能拿到玩具就會產生挫敗感和焦慮感。大人要及時幫助寶寶得到玩具，並對寶寶做出非常高興的樣子。寶寶會隨著大人的表情而改變心情。當寶寶拿到杯子時，可以將裡面的娃娃拿出來給他玩，以示鼓勵。
溫馨提示
繩子上系的玩具可以時常更換，每次當他拿玩具時要告訴他玩具的名稱。注意寶寶的情緒，不要讓他不高興。
