據國外媒體報導, 非營利組織瓊甘茲庫尼中心(Joan Ganz Cooney Center)和芝麻工作室(Sesame Workshop)昨天發佈的一份報告顯示, 近80%的年齡在0至5歲的美國兒童每週都會使用互聯網。
該報告使用了最近的7項研究的資料, 它表明越來越多的兒童正在消費各種類型的數字媒體, 在很多時候, 他們同時消費兩個以上的媒體類型。
無論是從兒童人數還是花費的時間上, 電視的使用量都大大超過了互聯網。 研究發現, 大多數孩子在一周內至少花3個小時看電視, 而學齡前兒童的電視使用量達到了過去8年來的最高水準。 孩子們花費在所有媒體類型上的時間中,
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看電視的時間太多, 甚至可能是兒童使用互聯網人數不斷增加的部分原因。 一項研究中顯示, 超過60%的3歲以下兒童在網上看視頻。 這一比例隨著兒童年齡增長而下降(該報告稱, 這是因為學齡兒童在家的時間減少了)。 但在另一項研究中, 8 - 18歲的兒童報告說, 他們觀看過的視頻內容有20%是通過線上方式、手機, 或像iPod這樣的可攜式裝置觀看的。
2010年尼爾森的一項研究表明, 2到11歲的兒童中有36%同時使用電視和互聯網。 8至10歲的兒童每天花費約5.5小時使用媒體;如果將同時消費媒體的時間累加起來, 這個數字則會增至8個小時。
是否所有“在螢幕前度過的時間”都對孩子們有益呢?這個問題已經爭論了十多年了。
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但即使孩子們看“螢幕”的時間在增長, 他們耗費在書本上的時間也保持了穩定。 芝麻工作室2008年的一份報告顯示, 5 - 9歲的孩子中約有90%每天至少花費一小時閱讀老式的紙質文本。