8個月的寶寶怎麼玩

導讀：這個階段的寶寶們身體的各項能力都處於快速發育和提高的時期， 家長們要做的事情當然就是陪寶寶們玩耍啦!對!爸爸媽媽們就是要和寶寶們一起玩親子遊戲， 這樣對寶寶們的能力提升會有很大的好處。

八個月寶寶的發育情況：

語言

這個月的孩子能聽懂媽媽的簡單語言， 他能夠把語言與物品聯繫起來， 媽媽可以教他認識更多的事物。 媽媽想讓孩子認識一件東西， 可先讓他摸摸看看， 吃的東西可嘗嘗， 先讓他懂得了， 然後反復告訴他這件東西的名字。

動作

這個月的嬰兒的各種動作開始有意向性，

會用兩隻手去拿東西。 會把玩具拿起來， 在手中來回轉動;還會把玩具從一隻手遞到另一隻手或把玩具放在桌子上敲著玩。

仰臥時會將自己的腳放在嘴裡啃。 這個月的孩子不用人扶能獨立生幾分鐘。 孩子手指的活動也靈巧多了， 原來他手裡如果有一件東西， 再遞給他一件， 他會把手裡的扔掉， 接住新遞過來的東西。 現在他不扔了， 他會用另一隻手去接， 這樣可以一隻手拿一兩件東西搖晃， 相互敲打。 這時孩子的手如果攥住什麼則不會輕易放手， 媽媽抱著他時， 他就攥住媽媽的頭髮、衣帶。

聽覺

這個月的寶寶對於話語以及片語非常感興趣， 由於小寶寶現在日漸變得通達人情， 所以， 你會開始覺得他越來越招人喜歡。

當他首次瞭解話語的時候， 他在這段時間內的行為會順從。 慢慢地， 你叫他的名字他就會反應出來;你要他給你一個飛吻， 他會遵照你的要求表演一次飛吻;你叫他不要做某件事情， 或把東西拿回去， 他都會照你的吩咐去辦。 不過， 你在這個時候還不能期望你的小寶寶和你說話， 因為一般不足l歲的寶寶還不會說話。 即使會說話， 字數也太少。

感覺

孩子在6個月以後對遠距離的事物更感興趣了， 觀察得也更仔細。 對拿到手的東西會反復地看， 更感興趣。 此時應常帶孩子到戶外去， 讓他看各種小動物、行人和車輛， 花草樹木， 以及其他小朋友。

視覺

這個月的寶寶除睡覺以外， 最常出現的行為就是一會兒探望這個物體，

一會兒又探望那個物體， 簡直就像永遠探望不盡似的。 嬰兒們只花費很少時間來探望自己的媽媽或其他的主要照顧者。 他們會向窗外探望， 他們會向遠方遊戲的孩子們探望。

心理

這個月的寶寶已經習慣坐著玩了， 尤其是坐在浴盆裡洗澡時， 更是喜歡戲水， 用小手拍打水面， 濺出許多水花。 如果扶他站立， 他會不停地蹦。 嘴裡咿咿呀呀好像叫著爸爸、媽媽， 臉上經常會顯露出幸福的微笑。 如果你當著他的面把玩具藏起來， 他會很快找出來。

和八個月的寶寶玩遊戲：

和寶寶玩搬運遊戲

培養軀體運動能力和主動性

讓寶寶體驗搬運工的工作， 可以發展寶寶動作的連貫性和協調轉換的能力， 增強動作的隨意性。

同時， 有助於培養寶寶的注意力、觀察力和記憶力， 能使寶寶的好奇心和主動性得到激發， 促進動作思維的萌芽， 發現物與物之間的關係。

先準備一盒長方形的餅乾， 兩個空的食品盒。 玩遊戲前媽媽和寶寶的手都要先洗乾淨。 把幾塊餅乾放在一個食品盒裡面， 用食指和拇指拿起一塊餅乾， 放進另一個盒子裡。 引導寶寶用相同的方法， 將餅乾一塊一塊地放到另一個空的食品盒裡。 寶寶每拿起一塊餅乾時， 媽媽就在旁邊數數， 讓寶寶感受物品和數量之間的邏輯關係。

或者還可以準備一些圓形餅乾或者大一些的水果， 讓寶寶感知不同物體的不同形狀。 不過， 有一點要注意的是， 千萬不要把寶寶搬運好的餅乾當做獎品給寶寶吃，

這樣會讓寶寶產生認識混亂。 因為對於寶寶來說， 食物和玩具是完全不一樣的。

寶寶拿回玩具

鍛煉平衡能力與挑戰能力

讓寶寶爬過大山， 拿回他的玩具。 在爬行的過程中， 寶寶的四肢得到充分的活動， 增強前庭覺和小腦的平衡能力， 為以後寶寶的運動智慧發展奠定良好的基礎。 在翻爬的過程中， 讓寶寶獲得自己發現問題和解決問題的樂趣， 體驗失敗的感受， 塑造面對挫折的良好品格。

準備一個寶寶喜歡的玩具。 媽媽仰臥在床上， 讓寶寶趴在自己的身體左側。 拿起寶寶喜歡的一個玩具來逗引寶寶， 然後將玩具放在自己身體的右側。 幫助寶寶爬上你的身體， 然後鼓勵寶寶從你的身體上爬過去， 把喜歡的玩具拿過來。 當寶寶成功拿到玩具後，媽媽要給予一定的鼓勵，親親寶寶或者說一些讚歎寶寶的話。

媽媽還可以這樣和寶寶玩：把床上的靠墊堆放在一起，把玩具放在靠墊的一側，鼓勵寶寶翻過去拿回玩具，而媽媽可以在一旁保護寶寶。另外，給寶寶設置一些小小的障礙，會增加遊戲的趣味性和刺激性，也會讓寶寶獲得更多的成就感。

寶寶的爬行訓練

這個階段寶寶的爬行水準會直接影響到大腦的開發，而且，變換身體方向和空間感覺的爬行遊戲有助於豐富寶寶的空間知覺和視覺空間智慧。視覺空間智慧高的人，往往有比較好的方向感、空間感。

這個遊戲在家中乾淨的地板上就可以進行。爸爸膝蓋著地，手撐地，搭成一個“山洞”，在爸爸身體的一側堆放一些玩具，鼓勵寶寶鑽過“山洞”，向前爬，拿回玩具。寶寶拿到玩具後鼓勵寶寶往回爬，並且把玩具交給媽媽。寶寶鑽過“山洞”時，爸爸媽媽要為寶寶歡呼，寶寶為媽媽拿回玩具，媽媽也要及時給寶寶一些鼓勵並且計數。

寶寶在鑽過“山洞”的時候會很興奮，甚至會突然加快速度。嬰兒時期爬得好的寶寶，學走路也比較好，學說話也快，認字和讀書的能來也比較強。

可以在地板上鋪上小毛毯或者其他柔軟的覆蓋物，以免地板太硬，寶寶覺得不舒服。而對於不愛爬行的寶寶，這時的爸爸媽媽要多和寶寶開展親子競技互動遊戲，提高寶寶爬行的興趣，培養寶寶鑽、爬的能力。還可以這樣變換遊戲：在距離寶寶3-4米遠的地方，放置洗乾淨的紅蘋果、青蘋果各一籃，讓寶寶根據媽媽的指令爬過去拿蘋果。

當寶寶成功拿到玩具後，媽媽要給予一定的鼓勵，親親寶寶或者說一些讚歎寶寶的話。

媽媽還可以這樣和寶寶玩：把床上的靠墊堆放在一起，把玩具放在靠墊的一側，鼓勵寶寶翻過去拿回玩具，而媽媽可以在一旁保護寶寶。另外，給寶寶設置一些小小的障礙，會增加遊戲的趣味性和刺激性，也會讓寶寶獲得更多的成就感。

寶寶的爬行訓練

這個階段寶寶的爬行水準會直接影響到大腦的開發，而且，變換身體方向和空間感覺的爬行遊戲有助於豐富寶寶的空間知覺和視覺空間智慧。視覺空間智慧高的人，往往有比較好的方向感、空間感。

這個遊戲在家中乾淨的地板上就可以進行。爸爸膝蓋著地，手撐地，搭成一個“山洞”，在爸爸身體的一側堆放一些玩具，鼓勵寶寶鑽過“山洞”，向前爬，拿回玩具。寶寶拿到玩具後鼓勵寶寶往回爬，並且把玩具交給媽媽。寶寶鑽過“山洞”時，爸爸媽媽要為寶寶歡呼，寶寶為媽媽拿回玩具，媽媽也要及時給寶寶一些鼓勵並且計數。

寶寶在鑽過“山洞”的時候會很興奮，甚至會突然加快速度。嬰兒時期爬得好的寶寶，學走路也比較好，學說話也快，認字和讀書的能來也比較強。

可以在地板上鋪上小毛毯或者其他柔軟的覆蓋物，以免地板太硬，寶寶覺得不舒服。而對於不愛爬行的寶寶，這時的爸爸媽媽要多和寶寶開展親子競技互動遊戲，提高寶寶爬行的興趣，培養寶寶鑽、爬的能力。還可以這樣變換遊戲：在距離寶寶3-4米遠的地方，放置洗乾淨的紅蘋果、青蘋果各一籃，讓寶寶根據媽媽的指令爬過去拿蘋果。