8種情況可能預示著寶寶神經行為異常

俗話小嬰兒2個月時會抬頭， 4個月時會翻身， 6個月會坐， 7個月會來回滾， 8個月會爬， 一歲會走。 可是， 有些孩子的生長發育似乎遠遠落後於同齡的孩子， 孩子出現8種行為要注意。

嬰兒出生之後的一年時間裡， 生長發育的速度是驚人的， 無論是身高體重的快速增加， 還是大運動發育的快速發展， 或是精細動作的不斷變化等， 都會讓爸爸媽媽覺得幾乎是“一天一個樣”。

對於細心的媽媽來說， 寶寶的生長發育口訣恐怕是滾瓜爛熟， 並時刻檢測孩子的生長發育， 稍有一點跟不上就揪心不已， 這類媽媽需要認清究竟哪一種異常才需要引起關注。

（1）3個月以內整天昏昏欲睡， 不容易喚醒；吸吮能力差；哭聲異常， 表現為哭聲無力或發直， 有時為尖叫。

（2）3個月以後俯臥不能抬頭， 雙手總是握拳狀。

（3）3個月後還不會微笑， 對周圍不關心， 不看周圍物品或對周圍聲音無反應。

（4）4-5個月時仍不會將手放入口中， “注視手”的動作持續存在， 6個月以後也不消失。

（5）7個月仍不會咀嚼或吞咽困難。

（6）8-9個月仍不能坐穩。

（7）9個月時雙手仍會不能在胸前握在一起玩。

（8）9個月後仍對周圍缺乏興趣， 注意力不集中，

雖說孩子的很多技能是天生的， 但如果家長不給予良好的生長環境， 比如就讓孩子一整天睡在床上不讓孩子出來活動， 那麼孩子的生長發育恐怕也是會滯後的。 趙喆建議家長應該根據寶寶的生長發育特點， 幫助寶寶進行訓練， 有利於孩子的生長發育。

大運動訓練：0-3個月幫助孩子練習抬頭；3-6個月練習側身、扶著寶寶站在懷裡跳躍；7-9個月練習獨坐、爬行；10個月練習扶欄杆站起、坐下和橫走；12-15個月練習獨自走路；

精細動作訓練：5-6個月讓孩子練習伸出手抓面前的玩具；6-9個月練習兩手傳遞玩具， 拿2塊積木對敲；10-12個月的孩子用手指捏豆子、小娃娃等小物品（注意安全）；1-2歲在家長陪同下練習搭積木、把豆子裝入瓶中。