能理解簡單的語言, 並在成人的指導下用動作表示一定的意思, 如點頭表示“謝謝”, 揮手表示“再見”;對外界的各種聲音表示關心, 如車聲、雷聲、犬吠聲;會模仿動物的叫聲, 並發出笑聲;情緒好的時候會主動發出聲音, 並模仿成人教給他的聲音;當聽到“不行”“不能”等斥責聲時, 會把伸出的手縮回或哭泣;將微弱聲源靠近寶貝耳朵時, 寶貝能轉頭尋找聲源;聽到一種聲音突然變換成另一種聲音時, 能立刻表示關注。
該階段寶貝聽覺發育促進方案:
1.尋找聲音。 將寶貝熟悉的一個音樂玩具藏在某處, 然後讓其自己去找,
Advertisiment
2.樂器演奏。 給寶貝準備一些簡單的樂器, 如鈴鼓、響板、腕鈴等, 放音樂, 讓寶貝拿著樂器伴著音樂搖動;也可讓寶貝用樂器模仿媽媽發出的相同節奏, 如響板或鈴鼓, 媽媽敲一下, 讓寶貝跟著敲一下, 媽媽敲兩下, 寶貝跟著敲兩下。