1行走這個動作的發展是在大腦神經系統的支配下進行的， 在一定程度上反映了大腦皮層神經活動的發展。
2人體動作的發展必須遵循首尾方向的規律。 即在學會走路之前， 一定是先學會俯撐、翻身、坐、爬、站。 儘管因營養和訓練等條件的不同， 使寶寶在動作發展的快慢上有個體差異， 但他們依然會按照這個順序來發展的。
3寶寶學習上面這些動作不是先學會一樣再學會另一樣的， 而是交叉進行的。 比如， 站立是在11~12個月時學會的， 但在5~6個月時便可以依靠成人扶住兩個腋下站立片刻；7~8個月時又可以由成人拉著雙手站立；再往後，
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1頭部訓練
1—3個月時進行豎抱和俯臥抬頭訓練。 仰臥時也可以在床邊與他說話、拍響等， 逗引寶寶轉頭。
4~6個月時繼續訓練寶寶抬頭， 只是時間可以更長些， 使其逐漸能用前臂支撐全身， 將胸部抬起， 直至與床垂直。
2蹬蹬腿腳
步行反射是原始反射之一， 如果得不到訓練和強化， 就會在出生後1個月內消失。 如果每天堅持訓練2~3次， 每次由父母穩穩托住腋下， 在床上和桌子上“走”1 0步左右， 這種本領就會一直存在， 對寶寶的獨立行走有促進作用。
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雙手托住寶寶的腋下， 讓寶寶做蹬腿彈跳動作， 可以練習其腿部的伸展能力。
3爬行訓練
出生後4個月之前， 在寶寶訓練俯臥抬頭的同時， 可以用手抵住寶寶的足底練習爬行。 此時寶寶的頭和四肢還不能離開床面， 但他們會用全身力氣向前竄行， 可用玩具逗引寶寶努力向前拱。
4~6個月可利用玩具引導寶寶翻身訓練， 以促進肌肉關節綜合能力的發展。
7—10個月應讓寶寶儘量爬行。 不會爬的寶寶， 要推著他的腳前行， 促使寶寶有爬行的意願。 已經會爬的， 要創造更多爬行的機會， 並逐漸增加一定的難度， 如負重爬、爬樓梯、爬障礙物等， 這樣可以促進寶寶前庭覺的發展和肌肉系統的發育、提高運動調節機能。
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4練習站立
站立是走的前提。 7—10個月可以扶著寶寶的雙手練習站立， 每次時間不宜太長， 2~3分鐘即可， 每天練習3~4次。 慢慢讓寶寶練習自己仰臥位扶著欄杆坐起來， 逐漸過渡到扶著欄杆站起， 鍛煉身體平衡的技巧。
如果寶寶因為害怕不敢放手站立， 可以遞給寶寶單手拿不住的玩具， 如皮球、大個的布娃娃等， 讓寶寶不知不覺放開雙手， 獨自站立。 也可以把玩具或食物放在一邊來逗引寶寶轉動身體， 獨自站立。
5扶走訓練
走是行為發展的里程碑。 可以在寶寶保持站立姿勢的基礎上， 把他的一隻腳放在另一隻腳的前面， 使兩隻腳前後錯開， 讓寶寶用一條腿支持體重。 開始時可逐步訓練寶寶扶著牆面、沙發、茶几、小床、欄杆、椅子或推車邁步。
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大人也可以在寶寶身後扶住寶寶的胳膊， 帶動他向前邁步， 慢慢過渡到握住寶寶的一隻胳膊讓他自己走， 並配合口令來調動寶寶的興趣。 注意不能牽拉或提起寶寶的前臂行走， 這樣容易造成脫臼。 而後逐步讓寶寶在短距離之間學著行走， 並漸漸加大距離。
6蹲和彎腰
讓寶寶站在床欄旁， 訓練寶寶用一隻手抓牢欄杆， 固定好自己， 再蹲下或彎腰用另一隻手撿起玩具。 也要注意訓練寶寶獨自從站立到蹲下、坐下再到站立的動作。 注意蹲時先屈膝蓋， 站立時伸膝部以提高重心， 使身體站立。 這需要反復練習。
7擺正心態
當寶寶學習走路的時候， 摔倒是不可避免的， 家長一定不要過度緊張，
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不要把寶寶抱著不放， 或者把寶寶困在一個地方。 應該給寶寶自由活動的機會， 鼓勵寶寶進行探索、行走。 但要注意清理雜物和容易發生意外的物品， 給寶寶一個安全的空間。
8營養儲備
注意給寶寶補充適量的含鈣食品， 以保證寶寶骨骼的正常發育。
9強化訓練
當寶寶能夠蹣跚行走後， 要進一步訓練寶寶的手腳和全身動作的協調能力。 例如：
讓寶寶拉著玩具車走路；
反復做蹲下撿球、找東西的遊戲；
有條件的話， 讓寶寶爬臺階、爬滑梯， 增加寶寶腿部肌肉的力量；
在大人的幫助下學會上、下樓梯；
以遊戲的形式訓練寶寶退著走、側身走、雙腳跳、踢球等。
