BB入園前做好兩方面心理準備

苦和心理感受當成孩子的心理感受， 從而將自己的情緒傳導給孩子。 孩子本來並沒有對幼稚園產生擔心情緒， 這時反而會因為媽媽的暗示出現擔心。 因此家長千萬不要在心理上誤導孩子。 孩子的心理準備可從兩個方面來做。

一是通過語言描述解決孩子內心焦慮。 寶寶3歲了， 已經可以理解很多成人的語言。 因此， 成人可以先用描述的方式平靜隨意地跟寶寶談論幼稚園， 告訴寶寶：寶寶就要上幼稚園了， 幼稚園有一個什麼樣的老師， 老師的樣子是什麼樣的；還有一些其他的老師， 他們長得什麼樣，

家長講這些事的時候， 就像講一個童話故事， 最好講得非常有幽默感， 逗孩子發笑， 這樣孩子就會要求家長一遍遍地講。 講過幾遍後， 家長就可以拿出幼稚園的圖片或宣傳冊頁， 指著上面的圖畫給孩子講幼稚園的故事， 指出園長的名字、每一個老師的名字， 告訴孩子園長是做什麼事的， 幼稚園裡有什麼活動， 還可以找一些關於寶寶上幼稚園的故事書講給孩子聽。

二是帶孩子做初步的體驗。 這個時候， 家長和孩子已經分享了許多關於幼稚園的故事，

先是媽媽扮演老師， 讓孩子扮演小朋友， 從早上入園開始一直演到放學回家， 將幼稚園可能遇到的事都編到過家家的程式中。 玩過幾遍後， 再讓孩子扮演老師， 媽媽扮演小朋友。 之後就可以帶孩子去實地參觀了。 要儘量選擇不同的時間段參觀幼稚園的生活， 使孩子將和媽媽玩遊戲的經驗與真實的幼稚園生活聯繫起來， 進一步深化對幼稚園的認識， 排除陌生感。

切記不要只用滑梯、蹦床等活動器械吸引孩子， 使孩子誤以為幼稚園是一個像遊樂園一樣的場所， 玩過了就可以回家， 避免孩子入園後發現幼稚園並不是當初體驗的那樣而造成失望情緒。

入園以前利用一個月左右的時間做好以上準備， 孩子入園後就不會感覺到過於恐懼和焦慮。