Cosplay，陪女兒走進動漫世界

期終考試， 濛濛又考砸了！這原本也是意料中的事。 濛濛是個動漫迷， 對一部動漫片短則十幾集， 長則幾百集地去追。 她不僅愛看動漫電視， 還癡迷動漫雜誌。 就這種情況， 她的成績不退步才怪呢！

我批評濛濛看動漫喪失志氣， 她理直氣壯地說：“動漫怎麼啦？看動漫能拓寬人的視野。 我們班學習最好的蔡辛妙也看呢！”我生氣地把成績單甩到她面前， 說：“你若能考第一， 我也讓你看！”說著， 我將動漫雜誌都丟到樓下垃圾桶裡。 濛濛站在一旁倔強地咬著嘴唇， 不說話， 也不求情。 我看得出她很傷心， 可我鐵了心要糾正她這臭毛病。

於是， 家裡的動漫雜誌沒了， 有線電視也沒了。 我原以為， 濛濛這下可以收回心思學習了。 誰知她竟跟我較起勁來， 一回家就躲在房裡睡覺， 我喊她起來看書， 她坐在書桌前一發呆就是十幾分鐘。 我批評她幾次， 她居然說：“你再嚷嚷我就不去上學了！”

我十分生氣， 準備打她， 被老公攔住了。 他說：“我知道你為孩子好， 可這做法真過激了。 濛濛已經13歲， 有了自己的思想， 比較叛逆， 能坐下來談談比強制要求的效果會好得多。 再說， 你瞭解動漫嗎？不瞭解就別武斷地阻止孩子的興趣和愛好。 咱還是找個對動漫比較瞭解的人諮詢一下， 只有找到孩子癡迷的原因， 才能對症下藥。 ”

聽了老公的勸告， 我向孩子的班主任請教。

老師告訴我：“不要以為孩子一看動漫就是不務正業， 會耽誤學習。 其實不然， 只要注意把握尺度， 或許動漫還給孩子帶來正能量。 特別是性格內向的孩子， 他們面對學習等各種壓力時， 樂意把自己想像成動漫世界裡的某一人物， 從而獲得某種快樂和能量。 家長應多和孩子溝通， 關注從動漫中可以獲得有價值的東西， 而不是一味地打壓。 ”

我明白自己的做法不妥後， 便真誠地向濛濛道歉。 我不再反對她看動漫， 濛濛也答應我以後合理安排好時間， 學習娛樂兩不誤。 孩子果然說話算數， 儘管她仍癡迷動漫， 但每天都是完成作業後才去看喜歡的電視或雜誌。

為了能跟孩子有共同語言， 我開始耐著性子陪她一起看動漫。 看《海賊王》時，

我引導她思考主人公為什麼能擁有財富、名聲、勢力甚至擁有整個世界；陪她看《火影忍者》時， 我讓她學習忍者努力去做秘不可宣的事情時那股最強大的毅力。 每當濛濛出現某些毛病的時候， 我就用動漫裡的人物激勵她。 慢慢地， 我發現濛濛的性格有了改變， 不再動不動跟我叫板， 學習也主動了不少。

有一天， 濛濛興致勃勃地告訴我， 學校的動漫社終於成立了， 準備要在新學期開始搞一次Cosplay（注：利用服裝、飾品、道具以及化妝來扮演動漫作品、遊戲中的角色）動漫真人秀， 劇碼是《妖狐×僕SS》， 很多人報名當其中的女主角凜凜蝶， 可老師說濛濛的形象是最合適的。 濛濛還說， 凜凜蝶是一個大財閥家的大小姐， 一直煩惱如何才能很好地與他人相處，

為了改變現狀， 她離家來到妖館開始了一個人的生活。 我舉雙手贊成女兒扮演這個角色， 暗想也許這場表演能觸動孩子的內心， 讓她改掉獨生女慣有的驕傲與任性。

濛濛表演那天， 我和老公都去觀看了。 真人秀的地點就在學校的大操場， 不少市民被孩子們奇異的裝扮吸引過來。 有人好奇地打聽：“喲， 這些孩子真漂亮， 是在拍電影嗎？”孩子們自豪地說：“不， 我們在搞動漫真人秀！阿姨， 這些服裝和道具都是我們自己製作的呢！”

那場表演很成功， 尤其是女兒的表演受到了大家的好評。 從舞臺上下來後， 濛濛興奮地跟我說：“媽， 我決定要好好學習， 將來考到動漫設計專業最好的大學去讀書！”

“好哦， 媽媽舉雙手支持！”我笑了，

有了明確目標， 還用擔心孩子走不好今後的路嗎？