現在日常生活中， 誰還不會玩個手機、平板?這類電子產品被大家廣泛使用， 還有不少家長將ipad作為寶寶的早教工具。 神奇的在於， 明明是工序複雜的電子儀器， 但即便是識字不多的孩子面對這些電子產品也能一學就會， 玩得那叫一個不亦樂乎不能自拔。
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新型早教工具
不少家長認為， ipad即使達人的娛樂機器， 又是功能齊全的“早教機”， 下載一些教育軟體， 讓孩子跟著ipad讀童謠， 翻看圖片， 學認字認水果交通工具等。 “比較新鮮有趣， 孩子學起來特別快。 ”
此外， iPad的娛樂功能， 也被很多家長用以訓練孩子的“綜合能力”。 他們說， 三歲的孩子特別喜歡一款“切西瓜”遊戲。 “眼要快， 手要快， 還要在高速湧現的物品中， 細心分辨哪是水果、哪是炸彈， 能夠很好鍛煉孩子的手眼協調能力。 ”
"管教"神器
工作忙?孩子鬧?給孩子一部ipad， 孩子就自個兒樂呵呵的躺沙發去了。
亮麗的圖案、吸引人的動畫、豐富的早教遊戲……幾乎沒有孩子不被光怪陸離的電子產品所吸引。
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愛玩ipad， 孩子很傷?
小松(化名)是福田區某小學二年級的學生， 去年8月生日的時候， 小松的爸媽給他買了一台iPad2當作生日禮物， 而自從擁有了這個生日禮物之後， 小松的生活就發生了改變。 “除了在學校的時間外， 放學後的時間都是在玩iPad。 ”小松的媽媽王女士說， “一回到家放下書包就找iPad， 吃飯了也不願意放下， 一邊吃飯也一邊玩，
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孩子這麼“萌”ipad真的好嗎?
專家從生理發育角度出發，
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1、對視力有影響
不少家庭在孩子3歲之前就給孩子玩ipad了， 可是孩子們的實力在這個階段發育的還十分不完善。 孩子們在玩手機平板等電子產品時， 眼睛的使用頻率會變高。 幼兒時期， 眼睛還處於發育階段， 頻繁用眼對視力會造成影響。 而且ipad等電子產品畫面過於鮮亮、晃動過速， 會給孩子的眼睛造成強烈的負擔， 嚴重的會損傷眼睛， 甚至造成失明!給孩子玩ipad的家庭， 要是寶寶總揉眼睛， 或許是玩ipad太久， 用眼過度了， 要小心!
2、對身體發育有影響
正處長身體的階段， 如果孩子沉迷于ipad， 就容易造許多不良影響。 孩子玩手機、平板電腦等電子產品時會經常處於一個姿勢。 只動手， 身體其它部位經常處於靜止狀態，
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3、對孩子心理健康和社交有影響
這些高科技產品或許能讓孩子們更聰明， 接觸更多的知識， 開闊視野， 但另一方面喜歡玩手機、平板電腦等電子產品的孩子容易產生自閉性格。 他們缺少與周圍人的交流和接觸， 不瞭解外面真實的世界， 只沉浸在自己的世界裡。 “孩子面對的iPad是一個沒有任何生機、冷冰冰的螢幕。 他玩得高興， 他歡笑， 有回應嗎?沒有。 他有些小想法、小心思，想和人分享，有回應嗎?沒有。孩子的交往能力需要與人互動才能發展出來。”如果玩電子產品時間過長，不讓他們玩，他們甚至會大叫、大哭，產生焦躁不安的情緒。
如果出現這種情況，說明孩子已經有點兒電子產品依賴的狀況了。家長們一定要注意及時的糾正他們的這個毛病。如果更加嚴重，那就要及時找心理醫生對他們的心理進行疏導，讓他們的心理能健康的成長。
孩子ipad上癮?禁止不如控制
1、把握用眼時間，玩手機、iPad等持續時間不超45分鐘。
2、約定時間，適時分散其注意力。
3、保持40-60釐米左右的閱讀距離，看電視時距離3米以上。
4、多做眼保健操。
5、使用觸屏產品，注意支撐點勿長時間停在單手上，要適時轉換手指使用。
他有些小想法、小心思，想和人分享，有回應嗎?沒有。孩子的交往能力需要與人互動才能發展出來。”如果玩電子產品時間過長，不讓他們玩，他們甚至會大叫、大哭，產生焦躁不安的情緒。如果出現這種情況，說明孩子已經有點兒電子產品依賴的狀況了。家長們一定要注意及時的糾正他們的這個毛病。如果更加嚴重，那就要及時找心理醫生對他們的心理進行疏導，讓他們的心理能健康的成長。
孩子ipad上癮?禁止不如控制
1、把握用眼時間，玩手機、iPad等持續時間不超45分鐘。
2、約定時間，適時分散其注意力。
3、保持40-60釐米左右的閱讀距離，看電視時距離3米以上。
4、多做眼保健操。
5、使用觸屏產品，注意支撐點勿長時間停在單手上，要適時轉換手指使用。