〖鏡頭重播〗
快吃飯了， 媽媽讓楠楠趕快收拾玩具。 全家人開始吃飯了， 楠楠還在玩玩具， 媽媽生氣了：“楠楠， 你再不來吃飯我們就不等你了， 待會兒餓肚子沒人管你……”話還沒說完， 奶奶端著飯菜做和事佬：“乖， 先吃一口， 咱們一邊吃一邊玩。 ”於是， 楠楠一邊玩玩具， 一邊吃奶奶送到嘴裡的飯。
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彬彬最喜歡幫外婆做事。 一天， 他一邊幫外婆摘菜， 一邊問著他的無數個為什麼：“鵪鶉蛋的蛋殼上有花紋， 雞蛋上為什麼沒有？”媽媽已多次對外婆表示不滿：“小孩子做家務純粹是搗亂， 有這個功夫， 多睡會兒也好。
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Q：什麼是“421”家庭？
A：楠楠和彬彬所在的家庭是當今典型的“421”家庭， 即一個家庭裡有4個老人(爺爺、奶奶、姥姥、姥爺)， 父母2人， 1個獨生子女。 寶寶的一舉一動， 牽引著兩代人六位大人的喜怒哀樂。
愛的藝術
・關愛但不溺愛
給予寶寶足夠的關愛， 這是他心理健康、快樂成長的源泉。 但過了頭的愛， 只會剝奪寶寶成長的機會， 損害他的個性發展， 使他的心靈停滯在幼稚階段， 導致人格上有缺陷。 從嬰幼兒起， 儘量讓寶寶做力所能及的事。
如果你們眾星捧月般呵護著“寶寶”， 用愛把寶寶層層包圍起來， 尤其在物質生活上， 滿足寶寶的一切需求， 不忍讓他受一丁點委屈， 在這個“環境”中， 寶寶很難有鍛煉的機會，
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建議這樣做
1.平等而不放任
從小就不給寶寶獨特的家庭地位。 寶寶有了缺點、錯誤， 給予充分的理解和諒解， 但該管則管， 決不護短、放任， 教育寶寶明辨是非。 如果處處庇護， 嬌寵、姑息、遷就， 反而會使寶寶變得驕橫任性， 不求進取。
2.滿足適度需求
一味超前滿足寶寶的需求， 在他還不需要時， 你就預先準備好， 甚至對一些不合理的要求你也有求必應， 那是非常錯誤的。
在滿足寶寶需求方面， 尤其是物質上的， 要讓他知道一切來之不易， 這樣他才會珍惜。
你們在面對寶寶不合理要求時決不能輕易妥協， 更不能意見不一， 否則寶寶會以此“要脅”， 抓住你們情感上的弱點。
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3.溝通交流、言行一致
在教育態度或行為上保持一致， 需要你們之間多多溝通。 當然， 你們在教育問題上會存在著不同的意見， 有傳統與現代的區別， 此時， 大家多多交換想法， 爸爸媽媽多給老人講講科學養育寶寶的新經驗， 逐漸讓老人接受現代的育兒方式， 以求最後達成統一。
與老人溝通的小技巧
1.面對外公外婆， 請媽媽出面；面對爺爺奶奶， 則爸爸出面。
2.態度要溫和， 首先肯定老人的辛苦和功勞， 再指出嬌慣的後果：如“要啥給啥”不可能長久， 總有一天會滿足不了寶寶的要求， 那時寶寶會認為你們無能、不愛他了， 甚至會有仇恨；索取成了習慣， 便難以培養寶寶的責任感和奉獻意識。
・大人別在寶寶面前爭寵
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寶寶是全家愛的焦點， 為了分得寶寶的愛， 大人們往往使盡渾身解數， 百般討好寶寶。 要知道， 這可能會讓寶寶形成自私、虛偽、貪心的個性哦。
爸爸：乖兒子， 你說爸爸和媽媽哪個好？
媽媽：是不是“媽媽好”啊？媽媽帶你去動物園。
爸爸：說“爸爸好”， 爸爸帶你去坐滑梯。
這種情況下， 寶寶大多左右為難， 想想大人的承諾， 看看眼前的情境， 寶寶往往就朝著能獲得最多利益的方向去了， 你們獲得的不是寶寶的真實答案， 而是利益交換結果。
切莫這樣做
1.用物質收買寶寶
多人爭寵于寶寶， 總得拿出點真東西吧。 你帶一隻玩具狗， 我帶一隻玩具火箭， 他帶一包小餅乾……爭著向寶寶展示自己的愛心。 如果寶寶甜甜的叫聲不是出自對長輩們自然的尊重和親熱，
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2.不滿意寶寶的選擇而責備寶寶
有時， 當寶寶說出喜歡一方而不喜歡另一方時， 不被喜歡的一方往往生氣地責駡寶寶：“你個小白眼狼， 白疼你了”， 把寶寶撇到一旁；有的甚至說：“你不喜歡我， 就找你爸爸去吧， 讓他管你吃， 管你喝”。 這些話讓寶寶非常難過， 從而缺乏安全感。
