在關于寶寶的自我管理的訓練中， 流傳著著名的五常法:
1、常組織
扔掉不需要的物品(例如一年沒有用過的物品)， 并將保存的物品分層管理， 要點在于集中存放及盡量減低存量。
好處：訓練小朋友的觀察能力， 常常檢查家居物品是否衛生及完整， 并限制物品數量， 夠用即可。
實行方法：五常法強調一就是最好， 建議小朋友只有一個放置玩具的架、一個鞋架及一格飾物格等。 讓小朋友門自己篩選哪些玩具需要， 哪些是不需要的。 父母要和孩子們商量擁有物品的數量， 讓小朋友從小學會取舍， 將不需要的物品轉送別人。
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2、常整頓
首先決定物品的名及家， 以致能在短時間內取得或放好物品， 提高效率。
好處：做個富有責任感的小朋友， 曉得將物品分類， 令物品有名及家， 用完放回原處。
實行方法：五常法讓小朋友學習一個分類的概念， 每件物品都有個家， 并貼上卷標， 讓小朋友自行將物品放回原處。 譬如書本放在架子的最上層并貼上卷標， 而玩具放在膠盒內， 鞋子則放在鞋架內， 讓小朋友在30秒內找到對象。
