“低科技教育”的好處

老公喜歡“高科技”的電子產品， 女兒小時候， 老公就熱衷給她買動輒數百元的“高科技”玩具。 女兒稍大些， 老公就教她玩電腦， 又給她買了點讀筆、電子詞典、學習機……我埋怨老公不該讓女兒過早接觸電腦， 買“高科技”產品是亂花錢， 對孩子的成長也沒有多大的幫助。 老公卻振振有詞地說， 孩子生在高科技盛行的年代， 就要從小接受“高科技教育”……

上小學的女兒擺弄“高科技”無師自通， 卻並不比同齡孩子聰明多少， 在學校表現也不出色。 反倒是她因為常常玩“高科技”電子產品， 視力下降很厲害， 小小年紀就戴上了眼鏡。

女兒的視力又一次下降後， 我“專橫”地對老公宣佈， 以後對女兒實行“低科技教育”， 讓她遠離“高科技”產品。

我把女兒所有的“高科技”產品束之高閣， 並嚴格地規定了女兒看電視的時間， 平時嚴禁女兒接觸電腦， 如果要上網查學習資料， 可以適當通融……父女倆對我的“獨裁政策”很不滿， 但是懾於我的威力， 他們雖然有抵觸情緒， 卻還是乖乖就範。 女兒放學寫完作業後， 看完她喜歡的動畫節目， 我就關掉電視陪她一起玩。 我陪她做手工， 用廢紙盒子做小板凳、用飲料品做花瓶、用碎布貼畫……我鼓勵女兒自己動手， 培養她的興趣愛好和創造力。 我和她一起讀故事書， 然後交流彼此的讀後心得， 提高她的獨立思考能力。 節假日，

我帶女兒回鄉下老家看爺爺奶奶， 去郊外遠足， 或者帶她去公園玩， 避免她宅在家裡想玩遊戲、看電視…… 堅持了一段時間， 帶女兒去檢查視力， 她的視力提高了不少。 醫生說小孩子的近視大都是假性近視， 只要注意合理用眼， 摘掉眼鏡不成問題。 老師也打來電話， 說女兒最近在學校表現很不錯， 上課聽講比以前專心了， 學習成績也進步了。 看到女兒可喜的變化， 我沾沾自喜地向老公“表功”：“看吧， 這都是‘低科技教育’的功勞！”

前不久看到一則新聞， 美國矽谷的“高科技”父母們， 如今熱衷把子女送到沒有電腦的“低科技”小學接受教育。 他們不提倡子女過早地接觸電腦， 認為那樣會降低孩子的讀寫和計算能力。 看來， “低科技教育”對孩子的成長確實有好處。