“低科技教育”的好處有哪些呢？

老公喜歡“高科技”的電子產品， 女兒小時候， 老公就熱衷給她買動輒數百元的“高科技”玩具。 女兒稍大些， 老公就教她玩電腦， 又給她買了點讀筆、電子詞典、學習機……我埋怨老公不該讓女兒過早接觸電腦， 買“高科技”產品是亂花錢， 對孩子的成長也沒有多大的幫助。 老公卻振振有詞地說， 孩子生在高科技盛行的年代， 就要從小接受“高科技教育”……

上小學的女兒擺弄“高科技”無師自通， 卻並不比同齡孩子聰明多少， 在學校表現也不出色。 反倒是她因為常常玩“高科技”電子產品， 視力下降很厲害， 小小年紀就戴上了眼鏡。

女兒的視力又一次下降後， 我“專橫”地對老公宣佈， 以後對女兒實行“低科技教育”， 讓她遠離“高科技”產品。

我把女兒所有的“高科技”產品束之高閣， 並嚴格地規定了女兒看電視的時間， 平時嚴禁女兒接觸電腦， 如果要上網查學習資料， 可以適當通融……父女倆對我的“獨裁政策”很不滿， 但是懾於我的威力， 他們雖然有抵觸情緒， 卻還是乖乖就範。 女兒放學寫完作業後， 看完她喜歡的動畫節目， 我就關掉電視陪她一起玩。 我陪她做手工， 用廢紙盒子做小板凳、用飲料品做花瓶、用碎布貼畫……我鼓勵女兒自己動手， 培養她的興趣愛好和創造力。 我和她一起讀故事書， 然後交流彼此的讀後心得， 提高她的獨立思考能力。 節假日，

我帶女兒回鄉下老家看爺爺奶奶， 去郊外遠足， 或者帶她去公園玩， 避免她宅在家裡想玩遊戲、看電視…… 堅持了一段時間， 帶女兒去檢查視力， 她的視力提高了不少。 醫生說小孩子的近視大都是假性近視， 只要注意合理用眼， 摘掉眼鏡不成問題。 老師也打來電話， 說女兒最近在學校表現很不錯， 上課聽講比以前專心了， 學習成績也進步了。 看到女兒可喜的變化， 我沾沾自喜地向老公“表功”：“看吧， 這都是‘低科技教育’的功勞！”

前不久看到一則新聞， 美國矽谷的“高科技”父母們， 如今熱衷把子女送到沒有電腦的“低科技”小學接受教育。 他們不提倡子女過早地接觸電腦， 認為那樣會降低孩子的讀寫和計算能力。 看來， “低科技教育”對孩子的成長確實有好處。