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“你今天做得比以前好”

“你今天做得比以前好”

1、什麼情況下說這句話?

對於孩子常常做錯事但眼前比過去有進步時就應鼓勵說:你今天做得比以前好。

2、學會用這句話激勵孩子:

潘小全在家裡有說有笑、蹦蹦跳跳的, 非常活潑。 可家裡要是來了個陌生的客人或是換了個環境, 潘小全就會表現得扭扭捏捏, 讓他喊“叔叔”或“阿姨”時, 他更是退到了爸爸媽媽的身後, 在很多場合都是這樣, 讓爸爸媽媽很尷尬。

潘小全的害羞, 其實只是對陌生的客人或環境所產生的回應。 雖然害羞不是太大的問題, 但孩子過分害羞, 也會妨礙孩子正常社會交往的發展。

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時間長了, 害羞的孩子還會表現出內向、沉默、膽小、缺乏自信、沒有主見等。 在孩子性格形成的關鍵期, 爸爸媽媽應該鼓勵孩子跨過害羞這道影響人際交往的障礙。

玩是孩子的天性, 害羞的孩子也愛玩, 不過, 父母應該注意孩子平時更喜歡玩什麼遊戲。 許多害羞的孩子更喜歡玩一些沒有傷害性的、安靜的遊戲, 如看書、畫畫、拼圖、搭積木等, 比起和小夥伴們一起玩耍, 他們可能更喜歡一個人玩。

這時, 父母應該鼓勵孩子和小夥伴們一起玩遊戲。 對害羞的孩子來說, 嘗試玩沙子、抓蟲子、拍皮球等遊戲, 在臺階上跳上跳下、相互追逐、搶皮球等“危險”的遊戲, 都需要一點兒勇氣。 孩子在活動中難免會磕磕碰碰,

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家長千萬不要大驚小怪, 因為這些“勇敢者”的遊戲可是幫孩子練膽量的好辦法。

在超市、商場、公園、遊樂場等公共場所, 讓孩子多開口和陌生人交流, 也可以幫助孩子克服害羞的心理。 不過, 爸爸媽媽要耍點兒小“花招”, 例如, 陪孩子去商場買玩具時, 讓孩子自己對營業員說:“我想買這個玩具, 請問多少錢?”如果孩子不願開口, 就不買玩具。

一開始, 也許孩子不好意思說話, 家長就先說一遍, 讓孩子學著再說一遍。 不管孩子說得好不好, 聲音夠不夠大, 父母都應該鼓勵他:“你今天做得比以前好!”說得多了, 孩子會習慣的。 家長在鼓勵孩子開口說話的同時, 也可以教孩子正確使用禮貌用語, 這樣, 人們會更喜歡您的孩子。 對孩子來說, 也增加了開口說話的自信心,

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而且, 孩子會用這種被家長鼓舞起來的信心把每天的事情做得更好。

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