“兒童節”話兒童理財

什麼是兒童理財？

兒童理財教育一般包括：理財的價值觀的概念灌輸；理財的應用。 前者更為重要。

讓孩子知道錢是從哪裡來的， 學會賺錢、花錢、存錢、與他人分享錢。 首先， 讓他們知道錢是與工作的付出相關的， 是靠人的辛苦工作賺來的。 也就是說， 讓孩子理解父母的辛勞， 懂得感恩。

其次， 學會合理消費， 把錢花在最適合的地方， 真正做到物有所值(包括物質和精神層面)；避免孩子毫無金錢概念， 只懂物質享受， 不懂珍惜。

然後， 知道為了實現自己的某項目標， 就要學會合理保管錢， 儘量讓錢保值增值。 利用自己的存款買來自己夢寐以求的東西的那種喜悅和興奮，

也許是大人無法理解的。

總之， 從小培養理財觀念， 短期看不如說是培養孩子一個良好的生活習慣。 長期看便於及早形成獨立的生活能力， 通過理財瞭解社會、瞭解人， 為今後進入社會奠定基礎。

如何教兒童理財？

1。 訓練孩子自己儲蓄。

當孩子想買自己心儀已久的一人貴重物品(如小自行車)時， 父母可以跟他說， 把零花錢儲存起來買。 讓孩子體驗“積少成多”的樂趣， 還可以讓孩子體會到“有選擇性消費”的意義。 巴菲特說過：開始存兒並及早投資， 這是最值得養成的好習慣。 所以父母不但要引導孩子有儲蓄的習慣， 更要培養孩子有投資意識。

2。 改變孩子支出習慣。

通過改變家長給零花錢的習慣，

亦可以改變孩子的花費習慣。 試想一下：一周5天每天給他們1元錢；或是周初一次性給他們5元錢的整鈔， 結果你會發現：他們拿著5元錢的鈔票時花錢會更加克制。 我們為什麼不利用孩子們的心理特點， 改變他們的消費支出習慣呢？還可以採取讓孩子當一天家長的形式， 這樣他們會更加瞭解家庭如何運轉， 錢是怎麼流動的， 家庭開銷的龐雜， 在支出前就會進行主動思考。

3。 培養孩子正確的消費觀。

比如讓孩子通過自己的努力買自己想要的東西， 他會很珍視地貨比三家， 改掉衝動購物的壞習慣， 從而學會細緻打理自己的財產。

父母可以讓孩子設立一個“帳本”， 一段時間後， 讓孩子統計一下， 如果花得不合理，

父母可以讓孩子自己調整。 孩子亂花零用錢， 可以適當地減少他的零用錢， 讓他意識到合理配置錢的重要性。 不妨適時地利用一些情境讓孩子主動學習、瞭解， 效果就會好很多。 比如：可以讓其獨立去超市購物， 培養其理財的計劃性。

4。 適度積累“生錢”的經驗。

教給孩子一些理財技巧——— 零存整取、12張訂單法等。 當孩子達到一定年齡， 讓孩子接觸一些投資類的模擬遊戲或直接投資， 讓他們對投資開始有第一手經驗。  (張豔)