很多家長為了開發寶寶的大腦， 很早就購買智慧開發玩具或教具， 事實上， 只要在日常生活中利用和寶寶相處的時間玩遊戲， 就能輕鬆、簡單的刺激寶寶智慧發展， 且能鞏固親子間情感基礎。
一歲以前的寶寶， 在5～8個月大時最可愛了。 一方面身體變健壯， 但又不似一歲兒那麼重；另一方面剛好自己會坐， 也不用媽媽一直抱在手裡， 卻又不至於到處亂跑動。 因此， 寶寶5～8個月大時是很容易“相處”的一個時期。
然而， 也正是這個好相處的時期最適合予以“栽培”， 而且只要通過在家裡與父母的遊戲互動， 就能提升寶寶的手指靈活、運動力、官能、智慧、好奇心等能力。
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利用身體培養平衡感
讓寶寶以身體盡情遊戲來培養“平衡感”， 並認識外面的世界。
5～8個月大的寶寶以眼睛所見、耳朵所聞為主， 凡是眼睛所看到的東西都會取過來把玩， 想借此瞭解東西的本質。 這使得寶寶的上臂肌肉發育得較為強壯， 手部活動更為靈活有力。
因此這個時期開始， 就可讓寶寶試試各種活動手腳及身體的方法， 好讓大腦的神經回路能充分記住。 不過由於這時期的寶寶的記憶力尚不夠發達， 因此必須以“反復遊戲”的方式來增加寶寶記憶， 讓他學習如何利用手、腳、腰、身體來做運動，
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等到寶寶會坐時， 為了給下階段的站立、步行等大動作發育打基礎， “平衡感”的訓練就更重要了。 一般來說平衡感好的寶寶較不容易跌倒， 即使跌倒也不會輕易受傷， 能夠巧妙的應付跌倒的情況。
對智慧發展尚淺的寶寶來說， 記憶方式幾乎是屬於“一瞬間”的思考狀態， 所以還不會用頭腦思考， 但此時卻可以開始啟發這方面的能力， 例如玩用手遮臉的遊戲， 除了能讓寶寶學習期待結果和短時間記憶的能力外， 也能增進母子間的情感交流， 不妨多玩這個遊戲吧！
加強集中力和思考力
5～8個月大的寶寶可以通過遊戲互動來培養集中力和思考力， 因為對於一件東西能夠集中玩耍的能力，
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只要發現寶寶很認真的在玩某個東西(只要不危險)就不要中途去打斷他， 等他玩膩了才給他另一樣新的玩具。 如果寶寶玩得不起勁， 這時媽媽可以假裝一個人玩得很高興的樣子給寶寶看， 對人一向感興趣的寶寶一定會被吸引而玩起來。 此時， 先不要突然給新玩法的玩具，
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遊戲重點：
1.利用身體來玩遊戲， 以培養“平衡感”。
2.通過玩同一性質的玩具來培養“集中注意力”。
3.嘗試玩些能讓手部活動更加靈活的玩具和遊戲。
栽培重點①活動手與手指
即使是還無法隨心所欲移動自己身體的寶寶， 只要是看見自己周圍有趣的東西就有拿取的意向。 為了引發寶寶的好奇心， 可用寶寶感興趣的玩具來積極地引導。
●對唏唏唰唰的聲音和觸感有興趣——撕報紙
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前面提過， 撕報紙是此月齡寶寶感興趣的遊戲之一， 因為“唰唰”的聲音或紙張的觸感， 能讓寶寶感到很新鮮。 平時準備一些乾淨的、可以讓寶寶撕的紙張， 讓他盡情的邊撕邊玩， 主要讓訓練他集中注意力。 而有時寶寶可能會將撕下的東西塞入嘴裡， 其實這也是必要的經驗(用嘴巴的觸感去感覺東西的差異)， 只是大人要在一旁注意， 別讓寶寶把紙吞進而噎著就行了。 ●兩手靈活並用——兩手互敲
五個多月大時， 寶寶才剛學會拍拍手， 接著等兩手握力增強時， 可以讓寶寶拿起塑膠杯或碗來相互敲擊。 這除了可以增強力量， 也能訓練節奏感。 若遊戲是為了刺激寶寶的發展， 像這種可以促進多元化感覺發展的活動， 就是屬於有效的刺激方法。
●培養節奏感或聽覺的遊戲——敲鍋子
讓寶寶玩“敲鍋子”可以訓練寶寶手部的靈活性，還能刺激聽覺以及培養“節奏感”。就像是打鼓一樣，手持東西敲擊，不一定需要真正的鼓樂器，利用日常生活用品來讓寶寶玩，就能滿足寶寶的好奇心。
如果不願意寶寶對著面紙盒抽個不停，那麼不妨準備以下的東西，也能讓寶寶抽個過癮：把卷保鮮膜的軸心或長筒型鉛筆筒內塞入緞帶、手帕等，再引導寶寶將之拉取出來。而這種抽取動作，能有效的訓練寶寶做難度較高的手指活動。
●訓練手指靈活的高級動作——夾小餅乾
讓寶寶用手指玩弄細繩子或以指尖夾取小餅乾、巧克力豆，或是將貼紙撕下、把瓶子(寬口的)內的東西拿出來等等，類似這種捏取或夾取的細微動作，是屬於讓手指獨立活動的高難度動作。寶寶在玩這項遊戲時，大人一定要在旁邊注意保證安全並選擇安全性較高的東西，讓寶寶盡情練習。
栽培重點②促進體能發展
此時期寶寶的運動目的，主要是為了讓寶寶能在不久之後能走得好，給予各種身體發育的階段性幫助。從“坐、爬、站、走”來逐步引導寶寶，以各種體能遊戲來平衡寶寶的身體發育。
●鍛煉腳尖的力量——製造高低落差來爬行
用毛毯或棉被來堆高，成為爬行路徑時的高低落差，讓寶寶練習爬行越過。爬行時要讓寶寶雙手著地來支撐身體，兩腳則交互往上提，來帶動前行，以此訓練寶寶越過有點高度的阻礙。這個爬行動作可強化膝蓋及手腕的肌肉力量，並練習以腳拇趾的踢爬動作來為爬行做準備。
●擴大視野、提升好奇心——坐著玩罐子
當寶寶已會獨自坐穩，可在他的兩腿之間放置一個空牛奶罐，讓寶寶拍打玩耍，或者在罐上放置寶寶喜歡的玩具，寶寶為了取得玩具，上半身會不自覺的做上引動作，而這也是鍛煉的重點之一。為了讓寶寶學習姿勢的平衡，要常常讓他擺開雙手來玩耍。
●增添爬行的樂趣——過山洞遊戲
讓寶寶從大人的胯下爬過去，或者用紙箱做成隧道來讓寶寶爬行通過。這不但能讓寶寶爬得高興，更能因此鍛煉腰部和手腳的肌肉。爬行時會刺激大腦中樞，因此多設計一些有趣的爬行遊戲，讓寶寶爬得高興且可鍛煉體力還能爬出“聰明”來呢！
●當肚子著地時能伸出雙手——練習跌倒
為了讓寶寶走得好，就得教他如何應付跌倒。把棉被或毯子卷成圓筒狀，並讓寶寶趴在上面，然後把棉被稍微向前滾動，此時寶寶的雙手也會自然的朝前方伸出去，多反復幾次讓寶寶記住這種反應。當寶寶行動範圍變寬的同時，危險也隨之增加，而這個遊戲也是為了訓練寶寶在學走、爬時，萬一跌倒也能迅速的把手伸出來支撐身體。
●寶寶可玩大些的動作——抱高高遊戲
如果寶寶本來就喜歡被舉高，那麼到了5～8個月大期間，可以試著抱著寶寶從下往上一次舉高，或者玩些較刺激的轉動身體遊戲。剛開始，讓寶寶面對大人，等玩習慣之後，可讓寶寶臉朝外，再抱高抱低地玩。這和蕩秋千的原理一樣，能促進寶寶耳內的平衡感。
●踩在大人的腳背上——與媽媽一起練習走路
讓寶寶站在大人的腳背上，並扶著寶寶一起做前後左右具有節奏感的移動行走。大約一天練習一次，讓寶寶逐漸體驗這種行走的感覺，可促進寶寶不久之後能自己踏出勇敢的第一步。
栽培重點③加強視、聽、觸覺
以“看、聽、觸摸”來認識周圍的事物，可促進寶寶在智慧上的發展。因為通過視覺、聽覺、觸覺的官能反應，可刺激大腦的神經。不論是日常生活中的各種聲音或日用品，只要是不危險的東西，就讓寶寶充分的去體驗吧！
●瞭解聲音的來源
聽生活中的各種聲音
讓寶寶習慣生活中的聲音也是必要的，無論是吸塵器、果汁機、水龍頭還是洗衣機等發出的各種聲音，可增加寶寶的視覺和聽覺上的刺激。倘若寶寶又從中瞭解水龍頭水可洗手、果汁機可打出自己喝的果汁，不但增加寶寶的期待心理，也可趁此給寶寶灌輸基本的生活常識。再加上抱著寶寶在家中走動認識東西時，大人順便解說“水、果汁”等字句，又可促進寶寶的語言發達，真是一舉數得！
●讓手的動作更加靈活
把日常用品當成玩具
只要不是危險的物品，不妨拿給寶寶玩玩看、摸摸看、舔舔看，培養對東西辨識的感覺能力。這些東西都是平常大人在用的，寶寶會很有興趣去接觸，以此來滿足其好奇心理。
但選擇日常用品來作為玩具時，必須以“安全、乾淨”為前提，若是危險物品，則要收到寶寶看不見也拿不著的地方。
●培養預知能力——玩球
玩球前，先讓寶寶看到靜止的球，然後再滾出去，並要寶寶朝球滾動方向看過去，這樣的玩法，也是培養寶寶基本的追視能力。剛開始有的寶寶可能不會在球滾出後眼睛也跟上去，造成球滾走了視線就注意別的東西，這樣就失去玩球的主要意義了。因此，爸媽要用手指引導寶寶去注視球的方向。這項遊戲適合會坐立的寶寶，能培養預知能力，並對即將發生的狀況做出應對反應。
●延伸好奇心與想像力
給寶寶一個自由的空間
●訓練寶寶長時間集中注意力——打鼓遊戲
剛開始可由媽媽示範打鼓的方法，再讓寶寶先用單手敲擊，進而雙手並用的敲打。這個遊戲除了能訓練寶寶手部靈活，在聽覺上也能受刺激並訓練節奏感。雖然遊戲簡單，但卻能使寶寶集中精神玩耍。若是沒有玩具鼓，用一般的水桶或盆子反扣過來替代也行。
栽培重點④刺激好奇心、培養記憶力
找東西、照鏡子等遊戲，不僅能刺激好奇心，還能培養寶寶的短期記憶力，以及區別自己與他人的能力。
●區別自己與他人——照鏡子
寶寶對人像比對東西更好奇、更有興趣，抱著寶寶照鏡子，邊指著臉邊說“嘴巴”、“眼睛”，也可離鏡子遠些，同時和寶寶一起照鏡子，讓寶寶區別自己和他人是不同的。也可讓寶寶摸摸鏡子，讓他瞭解物體的虛實反射。
●短期記憶力的培養——藏玩具
把寶寶平常玩的玩具用手帕或毛巾蓋上，讓寶寶將毛巾掀開。別小看這個簡單的動作，這可以培養寶寶從“瞬間式記憶方式”，提升為“短期式記憶方式”的一種遊戲。
●與媽媽一起唱游——動作模仿
平時媽媽不妨常常在寶寶面前唱歌，並配合做簡單的動作，這個階段尚不適合動作比畫，比較適合設計手部動作及臉部表情，寶寶看著媽媽表演也會不知不覺的模仿起來，間接的訓練寶寶做各種不同的手指運動，而且也刺激寶寶的樂感和語言能力。
培育身心發展就近著手
很多家長為了提高寶寶的智慧，很早就購買所謂的智慧開發玩具或教具，但事實上，只要在日常生活中利用和寶寶相處的時間做遊戲，就能輕鬆簡單的完成刺激寶寶智慧發展的過程，還能增加母子間的感情。最重要的是，常陪寶寶玩、常唱歌、說故事、常帶著豐富的表情面對寶寶，就是最棒的引導寶寶智慧的開發原則。
就是屬於有效的刺激方法。●培養節奏感或聽覺的遊戲——敲鍋子
讓寶寶玩“敲鍋子”可以訓練寶寶手部的靈活性，還能刺激聽覺以及培養“節奏感”。就像是打鼓一樣，手持東西敲擊，不一定需要真正的鼓樂器，利用日常生活用品來讓寶寶玩，就能滿足寶寶的好奇心。
如果不願意寶寶對著面紙盒抽個不停，那麼不妨準備以下的東西，也能讓寶寶抽個過癮：把卷保鮮膜的軸心或長筒型鉛筆筒內塞入緞帶、手帕等，再引導寶寶將之拉取出來。而這種抽取動作，能有效的訓練寶寶做難度較高的手指活動。
●訓練手指靈活的高級動作——夾小餅乾
讓寶寶用手指玩弄細繩子或以指尖夾取小餅乾、巧克力豆，或是將貼紙撕下、把瓶子(寬口的)內的東西拿出來等等，類似這種捏取或夾取的細微動作，是屬於讓手指獨立活動的高難度動作。寶寶在玩這項遊戲時，大人一定要在旁邊注意保證安全並選擇安全性較高的東西，讓寶寶盡情練習。
栽培重點②促進體能發展
此時期寶寶的運動目的，主要是為了讓寶寶能在不久之後能走得好，給予各種身體發育的階段性幫助。從“坐、爬、站、走”來逐步引導寶寶，以各種體能遊戲來平衡寶寶的身體發育。
●鍛煉腳尖的力量——製造高低落差來爬行
用毛毯或棉被來堆高，成為爬行路徑時的高低落差，讓寶寶練習爬行越過。爬行時要讓寶寶雙手著地來支撐身體，兩腳則交互往上提，來帶動前行，以此訓練寶寶越過有點高度的阻礙。這個爬行動作可強化膝蓋及手腕的肌肉力量，並練習以腳拇趾的踢爬動作來為爬行做準備。
●擴大視野、提升好奇心——坐著玩罐子
當寶寶已會獨自坐穩，可在他的兩腿之間放置一個空牛奶罐，讓寶寶拍打玩耍，或者在罐上放置寶寶喜歡的玩具，寶寶為了取得玩具，上半身會不自覺的做上引動作，而這也是鍛煉的重點之一。為了讓寶寶學習姿勢的平衡，要常常讓他擺開雙手來玩耍。
●增添爬行的樂趣——過山洞遊戲
讓寶寶從大人的胯下爬過去，或者用紙箱做成隧道來讓寶寶爬行通過。這不但能讓寶寶爬得高興，更能因此鍛煉腰部和手腳的肌肉。爬行時會刺激大腦中樞，因此多設計一些有趣的爬行遊戲，讓寶寶爬得高興且可鍛煉體力還能爬出“聰明”來呢！
●當肚子著地時能伸出雙手——練習跌倒
為了讓寶寶走得好，就得教他如何應付跌倒。把棉被或毯子卷成圓筒狀，並讓寶寶趴在上面，然後把棉被稍微向前滾動，此時寶寶的雙手也會自然的朝前方伸出去，多反復幾次讓寶寶記住這種反應。當寶寶行動範圍變寬的同時，危險也隨之增加，而這個遊戲也是為了訓練寶寶在學走、爬時，萬一跌倒也能迅速的把手伸出來支撐身體。
●寶寶可玩大些的動作——抱高高遊戲
如果寶寶本來就喜歡被舉高，那麼到了5～8個月大期間，可以試著抱著寶寶從下往上一次舉高，或者玩些較刺激的轉動身體遊戲。剛開始，讓寶寶面對大人，等玩習慣之後，可讓寶寶臉朝外，再抱高抱低地玩。這和蕩秋千的原理一樣，能促進寶寶耳內的平衡感。
●踩在大人的腳背上——與媽媽一起練習走路
讓寶寶站在大人的腳背上，並扶著寶寶一起做前後左右具有節奏感的移動行走。大約一天練習一次，讓寶寶逐漸體驗這種行走的感覺，可促進寶寶不久之後能自己踏出勇敢的第一步。
栽培重點③加強視、聽、觸覺
以“看、聽、觸摸”來認識周圍的事物，可促進寶寶在智慧上的發展。因為通過視覺、聽覺、觸覺的官能反應，可刺激大腦的神經。不論是日常生活中的各種聲音或日用品，只要是不危險的東西，就讓寶寶充分的去體驗吧！
●瞭解聲音的來源
聽生活中的各種聲音
讓寶寶習慣生活中的聲音也是必要的，無論是吸塵器、果汁機、水龍頭還是洗衣機等發出的各種聲音，可增加寶寶的視覺和聽覺上的刺激。倘若寶寶又從中瞭解水龍頭水可洗手、果汁機可打出自己喝的果汁，不但增加寶寶的期待心理，也可趁此給寶寶灌輸基本的生活常識。再加上抱著寶寶在家中走動認識東西時，大人順便解說“水、果汁”等字句，又可促進寶寶的語言發達，真是一舉數得！
●讓手的動作更加靈活
把日常用品當成玩具
只要不是危險的物品，不妨拿給寶寶玩玩看、摸摸看、舔舔看，培養對東西辨識的感覺能力。這些東西都是平常大人在用的，寶寶會很有興趣去接觸，以此來滿足其好奇心理。
但選擇日常用品來作為玩具時，必須以“安全、乾淨”為前提，若是危險物品，則要收到寶寶看不見也拿不著的地方。
●培養預知能力——玩球
玩球前，先讓寶寶看到靜止的球，然後再滾出去，並要寶寶朝球滾動方向看過去，這樣的玩法，也是培養寶寶基本的追視能力。剛開始有的寶寶可能不會在球滾出後眼睛也跟上去，造成球滾走了視線就注意別的東西，這樣就失去玩球的主要意義了。因此，爸媽要用手指引導寶寶去注視球的方向。這項遊戲適合會坐立的寶寶，能培養預知能力，並對即將發生的狀況做出應對反應。
●延伸好奇心與想像力
給寶寶一個自由的空間
●訓練寶寶長時間集中注意力——打鼓遊戲
剛開始可由媽媽示範打鼓的方法，再讓寶寶先用單手敲擊，進而雙手並用的敲打。這個遊戲除了能訓練寶寶手部靈活，在聽覺上也能受刺激並訓練節奏感。雖然遊戲簡單，但卻能使寶寶集中精神玩耍。若是沒有玩具鼓，用一般的水桶或盆子反扣過來替代也行。
栽培重點④刺激好奇心、培養記憶力
找東西、照鏡子等遊戲，不僅能刺激好奇心，還能培養寶寶的短期記憶力，以及區別自己與他人的能力。
●區別自己與他人——照鏡子
寶寶對人像比對東西更好奇、更有興趣，抱著寶寶照鏡子，邊指著臉邊說“嘴巴”、“眼睛”，也可離鏡子遠些，同時和寶寶一起照鏡子，讓寶寶區別自己和他人是不同的。也可讓寶寶摸摸鏡子，讓他瞭解物體的虛實反射。
●短期記憶力的培養——藏玩具
把寶寶平常玩的玩具用手帕或毛巾蓋上，讓寶寶將毛巾掀開。別小看這個簡單的動作，這可以培養寶寶從“瞬間式記憶方式”，提升為“短期式記憶方式”的一種遊戲。
●與媽媽一起唱游——動作模仿
平時媽媽不妨常常在寶寶面前唱歌，並配合做簡單的動作，這個階段尚不適合動作比畫，比較適合設計手部動作及臉部表情，寶寶看著媽媽表演也會不知不覺的模仿起來，間接的訓練寶寶做各種不同的手指運動，而且也刺激寶寶的樂感和語言能力。
培育身心發展就近著手
很多家長為了提高寶寶的智慧，很早就購買所謂的智慧開發玩具或教具，但事實上，只要在日常生活中利用和寶寶相處的時間做遊戲，就能輕鬆簡單的完成刺激寶寶智慧發展的過程，還能增加母子間的感情。最重要的是，常陪寶寶玩、常唱歌、說故事、常帶著豐富的表情面對寶寶，就是最棒的引導寶寶智慧的開發原則。
