“六一”兒童節不應變成消費節

 兒童節日消費的高檔化、奢侈化， 不僅加重了家庭經濟負擔， 也不利於孩子健康心理的培養， 更助長了拜金等不良的社會風氣

剛剛過去的“六一”兒童節， 幾乎每個家庭都為孩子破費不菲。 一項調查顯示， 45.5%的受訪家庭在兒童節期間的消費超過1000元， 兒童手機、蘋果平板電腦、各種千元以上玩具都是熱銷產品。 節日開銷在近20年內漲了500倍， 兒童節已經儼然成了“消費節”。 很多人認為， 兒童高消費是家庭溺愛造成的。 誠然， 絕大多數夫妻只能生一個孩子， 不少家庭甚至是“6個大人一個孩子”的格局， 孩子身上凝聚了幾個家庭的愛， 孩子就是大家庭的中心， 孩子的成長必然受到更多的關注， 他們的需求難免會“一呼百應”。 從家長角度來看， 平時工作忙， 沒時間陪孩子， 孩子過節了， 買點禮物彌補一下缺失的關愛， 是人之常情， 也是大多數父母的淳樸想法。 但是更多的時候， 家長是在無形中“被高消費”。 首先， 被商家推著消費。 一方面商家抓住家長的心理， 只做貴的產品， 不做廉價商品， 因為“只要是孩子的東西， 再貴他們也會買”。 另一方面， “只有價格貴的、進口的、甚至是大品牌， 才安全適用”的看法已經在家長中形成共識。 比如， 大部分父母認為， 買玩具要國外的大品牌才可靠， 尤其是給低齡兒童買玩具， 雖然價格高， 但玩具設計得比較適合兒童特點， 而且禁得住摔、拆、磨， 不含對兒童有害的甲醛等物質， 比較讓人放心。 而一些價格較低的國產玩具， 往往只重外觀， 不太注重適用性和安全性， 有的玩不了幾天， 就摔壞了， 散架了， 有的有刺鼻氣味， 有的缺乏創意， 只能吸引孩子玩一兩天。 所以， “只有貴的才是對的”在兒童消費品上表現得異常突出， 從奶粉到服裝、玩具， 無不如此。 其次， 被社會推著選擇。 消費攀比心理在孩子們身上顯露無遺。 在中小學， 雖然都要求孩子穿校服， 但是鞋沒統一要求， 於是， 很多孩子都要求父母買“耐克”、“愛迪達”等名牌鞋， 理由是“同學都穿名牌鞋， 我沒有， 大家會瞧不起我”。 兒童手機也是這個道理， 蘋果、黑莓(微博)等能隨時上網的高檔手機， 幾乎人手一部。 普通收入家庭為此不堪重負， 但家長不買似乎對不起孩子， 不得不勒緊褲腰帶滿足孩子。 幼稚園的小朋友雖然還不太懂攀比， 但是細心的父母會發現， 那些每天穿得光鮮亮麗的孩子會得到老師更多的關注。 比如， 做遊戲、回答問題的時候， 老師會有意無意地多讓這些孩子參與。 老師的關注對於幼兒期的兒童來說， 至關重要， 甚至影響幼兒的心理發展， 有些敏感的孩子如果長期得不到關注， 就容易產生自卑心理， 較難樹立對學習和生活的自信心。 兒童節的本意是提醒社會給予孩子更多的關愛， 讓他們健康成長， 如今卻異化成了“消費節”。 兒童節日消費的高檔化、奢侈化， 不僅加重了家庭經濟負擔， 也不利於孩子健康心理的培養， 更助長了拜金等不良的社會風氣。 兒童是國家未來的棟樑， 不論家長還是學校， 乃至整個社會都應該提倡並營造簡樸、豐富的生活環境， 教育引導孩子注重知識的吸收， 健康體魄的鍛煉， 讓他們體會勞動創造的艱辛， 懂得珍惜勞動成果， 逐步培養起健全的心理和品格， 在成長中學會創造物質財富和精神財富的本領， 而不是從小養成享樂的習慣， 只能大手大腳花錢， 不懂珍惜， 不會創造， 那將是整個社會的悲哀。 孩子是家庭的一面鏡子， 也是未來社會的縮影。 因此， 讓兒童節充滿童趣， 充滿親情， 用愛激發孩子們的想像力和創造力， 才能讓社會更有活力， 更具朝氣， 充滿希望。