“六一”能還孩子快樂節日嗎

“六一”快到了， 很多幼稚園和小學都極盡奢華之能事， 大搞文藝匯演， 更有甚者還愛互相攀比演出陣容。 而為了搞好文藝匯演， 孩子們往往要付出不小的代價―― 常常在表演前一個月， 在大人們的擺弄下集中艱苦訓練。 我那參加演出排練的兒子最近總歎息：“我們都給累壞了， 早知如此， 我才不幹呢！”

按理說， 能參加“六一”的文藝匯演是一份榮光， 孩子們應該好好珍惜。 然而， 孩子們為何“身在福中不知福”呢？事實上， 能參加演出的孩子們， 不一定都是“身在福中”。 不是嗎？一些學校為充分展示素質教育的碩果，

“六一”， 能還孩子“綠色童年”嗎？在我看來， “六一”文藝匯演， 務必要淡化其中的“功利”色彩， 不要動輒追求強大陣容。 不妨降低表演的難度和藝術含量， 讓更多甚至所有的孩子都能輕鬆地參與其中。 這樣既節儉， 又能減輕孩子們的負擔， 利於孩子們在“綠色”中展示童真， 快樂成長。